读写互促 综合发展

——小学语文读写结合教学探究

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关键词:小学语文;读写结合;教学策略

阅读与写作二者之间相辅相成,阅读是学生输入的过程,写作则是学生输出的过程,将读写结合起来,能够促使学生综合素养的提升。语文老师要重视读写结合,做好教学反思,总结教学经验,提高读写教学的效率。

  一、利用信息技术

信息技术与教育教学之间的融合,扩充了课堂的容量。(剩余608字)

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