基于走班教学的课后服务“校园足球社团+”风险防控策略

——以南门小学为例

摘  要：走班教学是指在保持原有行政班级不变的前提下，根据校情、学情及学生意愿，把同一层次的学生临时组班并实行动态流动式分层教学的模式。走班教学、课后服务与社团活动关联密切，基于走班教学的体育社团活动是课后服务的重要内容之一。开展课后服务安全风险防控及社团活动项目开发研究，对优化社团活动管理、提高课后服务质量、确保校园平安和谐具有积极意义。（剩余4587字）

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