也说教师应具备的五种思维方式

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一般而言，思维方式是指个体在认知、理解和处理问题时所采用的思考模式和方法。美国斯坦福大学心理学教授卡罗尔·德韦克在《终身成长》中写道：“决定人与人之间差异的，不是天赋，不是勤奋程度，而是思维方式。”就教师的专业成长而言，重要的不仅是知识和技能的积累，更是思维方式的转变。思维方式决定了教师看待教育现象、分析教育问题、制订教学策略以及应对各种困难的方式。（剩余1132字）

试读结束

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