文明互鉴视域下国际中文教育汉字课程设置探究

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[作者简介](1982—),女,吉林吉林人,硕士,研究实习员,主要从事国际中文教育与高等教育管理研究。

[中图分类号]G642.0 [文献标识码]A [文章编号]1674-9324(2025)50-0097-04

引言

全球化进程的持续深化与中国国际影响力的稳步攀升,为国际中文教育创造了前所未有的发展契机。(剩余6621字)

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