基于虚拟仿真的“机器人控制技术”课程建设与创新实践

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[中图分类号]G642.0 [文献标识码]A [文章编号]1674-9324（2025）39-0101-04

[收稿日期]2024-09-11

随着工科专业的一系列改革，不管是从全球“工业4.0”到“中国制造2025”，还是从新一轮卓越工程师计划到机器人工程专业设立，均凸显出智能机器人研究型教学在自动化类人才培养领域重中之重的地位。（剩余5705字）

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