基于内化视角的高校劳动教育与思政教育融合：价值、内容与实施路径

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【摘要】高校劳动教育与思政教育内化要以职教特征为切入点，有效引导学生从理解到认同，再到最后对劳动价值的遵循。当前，高校对劳动教育中思政元素挖掘力度不足，对思政教育价值认识还存在一定的误区，缺乏劳动教育机制的构建，弱化劳动教育的育人效果。高校需将教师与学生主体二者的内化要素功能充分发挥出来，搭建劳动教育与思政教育融合的平台，创设融合介体，构建校内外三全育人体系，融入思政教育“知-行-情”过程，提高劳动教育的实效。（剩余5077字）

试读结束

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