高职思想政治理论课“教、学、评”一体化的探索和实践

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【摘要】高职教育承载着为社会培养实用型、技能型人才的重要使命。思想政治理论课作为高职院校的必修课程，承担着塑造健全人格、培养正确道德价值观念的重大责任。近年来，“教、学、评”一体化教学模式作为新型的教育理念和实践策略，正在构建一个更加开放和动态的教学生态系统，对于构建高效课堂具有重要作用。鉴于此，本文主要探究如何在高职思想政治理论课中实现“教、学、评”一体化。（剩余3446字）

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