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桑国元 ：钟老师，这次戈壁之行，是实践项目式学习（Project-BasedLearning，简称PBL）的天然课堂。你扎根学科作文研究二十多年，从小学拓展到中学，再到探索“智能创生”，在这片天地间，你能否深入谈谈，学科作文的缘起和它要解决的核心问题？它与我们脚下的每一步，有何共鸣？
钟传祎：桑教授，在这苍茫戈壁谈“文”，感受确实完全不一样。（剩余2863字）
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对话：戈壁问道录
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