友谊结冰了怎么办

——中职生人际交往心理课设计

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关键词:人际关系冲突;一致性沟通;中职生

中图分类号:G44 文献标识码:B 文章编号:1671-2684(2023)32-0036-04

【活动理念】

中职学生对心理学理论和实践学习有浓厚的兴趣,且青春期的敏感让他们更关注内心想法,并对自己有着探索的欲望。因此本次课程结合萨提亚家庭治疗中的“冰山理论”,通过体验和探索活动帮助他们进行自我觉察,掌握有效的沟通模式。(剩余3638字)

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