培智学校“医教结合”康复教育模式实施的优化建议

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摘要：“医教结合”是一种将医疗康复手段与教育教学有机结合，尊重学生个体差异、面向学生个体需求的教育模式，有针对性地促进学生的缺陷补偿与潜能开发。在实践过程中，辽宁省大连市甘井子特殊教育中心遵循“学生本位”的育人要求，积极借鉴国外优秀经验并融入地方性元素，通过组建康教队伍、完善课程体系与开发教学资源的途径优化医教结合理念下的康复教育模式，助力学生完满生涯发展目标的实现。（剩余5083字）

试读结束

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