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摘要：数字经济对劳动力市场的供需格局进行了重塑，对高职院校的人才培养提出了双重要求。研究基于相关报告与数据，深入剖析了河南省高职学生就业能力的现状及存在的问题，并从重构人才培养体系、深化产教融合机制、建立资源共享机制、强化个体能力建设四个维度构建了提升策略，以实现就业能力与数字经济的动态适配，为河南数字产业的转型提供人才支撑。（剩余6334字）
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数字经济背景下高职院校财贸类专业学生就业能力提升研究
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