雅思考试理念融入英语专业《综合英语》课程教学
——基于“输出驱动”与“数据驱动”的双轮重构模式
摘 要：随着社会对高素质英语人才需求的提升和教育技术的发展，传统英语专业《综合英语》课程在教学目标、方法和评价体系上面临挑战。雅思考试的能力本位、任务导向和评分标准化理念，为课程目标重构、教学内容设计及评价体系创新提供了参考。基于“输出驱动—数据驱动”的双轮教学模式，将学习活动与真实语言任务紧密结合，利用数字化平台进行形成性与终结性评价，并为教学策略调整提供数据支撑，有助于提升学生语言综合运用能力、批判性思维、自主学习及基于数据的自我调控能力。（剩余10881字）
