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基于OBE的土木工程专业课程教学内容与能力培养关系研究

[摘 要]为了达到工程教育专业认证对土木工程专业学生毕业时应具有的12个方面能力的要求,文章主要研究如何在公共基础课程教学、专业基础课程教学、专业理论课程教学、专业实践课程教学、创新课程及活动教学中培养学生的能力。如以数学、物理为例,在公共基础课程教学中把知识点教学与土木工程专业应用联系起来培养学生的专业能力。(剩余5153字)

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