“双减"政策背景下作业评价研究综述

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中图分类号：G632.4 文献标识码：A 文章编号：1673-260X（2025）11-0109-06

作业评价是指融合多主体视角，对学生作业完成情况进行全面、客观评估的过程，旨在促进学生学习效果的提升与全面发展。2021年7月，国家针对义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担的问题，印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”），明确提出了减负增效的有效措施和意见[。（剩余10305字）

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