激活你心中的巨人

——高三学生提升自我效能感教学设计

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【设计理念】

高三学生经过一段时间的高考备考，许多学生从刚开始的激情澎湃逐渐转为迷茫低落，有些学生甚至受到考试成绩与复习效果的打击，自我效能感慢慢降低。因此，这一阶段引导学生挖掘自身潜能，增强自信心十分必要。本课通过游戏、经验分享、案例探讨与行为训练等，让学生了解自我效能感的重要性，同时掌握提升自我效能感、树立自信的方法。（剩余3220字）

试读结束

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