跨越不可能

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A. 亲子时刻：妈妈的日记

晚餐后，我在电脑前写家长日记，孩子们做着自己的作业，他们看到我如今认真学习的模样，仿佛自己也慢慢觉醒。以前我总是一遍又一遍地催促：写单词、做计算、背课文、看视频、完成打卡任务……我意识到不能再这样下去，要让他们独立自觉地完成学习任务。虽然内心忐忑紧张，但我告诉自己要相信他们可以做到。（剩余2633字）

试读结束

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