科学+技术：化学实验的“素养立意”
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初中化学实验教学增添了不少新内容，重点在于培养学生科学意识、科学精神等科学素养方面，这些内容具有鲜明的特色。传统实验教学模式在这方面存在一定局限性，没办法适应发展需要。而信息技术恰恰能为化学实验教学提供数字化、智能化手段，拓展了教学的可能性。
于是，我们通过探究融合理念的内涵、与教学的契合关系、教学模式的构建等方面在初中化学实验教学中的有效性，将“科学 + 技术”融合理念作为进行教学改革的主要方式之一，应用于初中化学实验教学中，就可以创新初中化学实验教学课堂。（剩余5161字）
