生活里的科学实验

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小学科学课程是小学生认识自然、探索世界的重要渠道,《义务教育科学课程标准(2022年版)》提出,科学教学要“贴近学生生活,关注学生已有的生活经验,注重将科学知识与生活实际相结合”,倡导让科学教育回归生活本质,引导学生在真实情境中感受科学的价值与魅力。

开展生活化情境教学,不仅能触动学生的经验共鸣,激发学习兴趣,帮助他们把科学概念理解得更透彻,还能在潜移默化中养成“用科学眼光观察生活、用科学思维分析问题、用科学方法解决难题”的核心素养。(剩余5679字)

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