中职语文课堂教学中的文学教育模式研究

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[摘  要] 作为语文教学重要组成部分的文学教育，在中职语文课堂上不仅承担着增强学生语言表达能力的任务，更担负着提升学生人文素养与审美能力的重任。然而，当前中职语文教学过度聚焦工具性目标，其文学教育功能面临被弱化的困境。本文从文学教育的本质切入，剖析中职语文课堂中文学教育的内涵与价值，审视当前教学中存在的问题，进而提出“情境化阅读——体验式感悟——创造性表达”的文学教育模式。（剩余4542字）

试读结束

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