新时代职业教育评价改革的“破立”识别

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【中图分类号】 G710 【文章编号】 1003—8418(2026)03—0011—10【文献标识码】 A 【DO1】 10.13236/j.cnki.jshe.2026.03.002【作者简介】(1992—),女,内蒙古通辽人,博士生;(1966—),男,四川南充人,部长,、教授。

教育评价是事关教育强国成败的关键所在[1]。(剩余16534字)

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