生成式人工智能赋能学校教育变革：现实挑战、观念重塑、行动路向
[中图分类号]G434[文献标志码]A[文章编号]1674-6120（2026）02-0001-13
一、问题的提出
“党的二十届三中全会对统筹推进教育科技人才体制机制一体改革作出部署，并统一于构建支持全面创新体制机制”，“强化教育、科技、人才的基础性、战略性支撑作用"1]。随着新一轮科技革命的浪潮袭来，人工智能正引领人类社会进入“数智时代”，它不仅重新定义了知识的生产与传播，更是对传统的学校教育产生了革命性影响。（剩余16274字）