• 外国建筑史教学改革探析
    “外国建筑史”线上线下混合式教学模式研究[J].新丝路（中旬），2021（4）：115-116.
    李雯 姚安海 侯笑云
  • 《红砖楼》：罗伟章的“建筑史”
    只是，这样的建筑史源起于建筑，又终结于建筑，归根到底，依然还是物质的历史、生存的历史。我们不禁会暗自思忖：精神嬗变自身还有无力量？未来历史的演进是否还需要估价精神本身的价值？
    李怡
  • 课程思政融入环境设计专业创新创业教育的问题和策略
    如建筑史课程要传达社会主义核心价值观，就必须捋清建筑史教学内容，熟知自中华人民共和国成立以来的建筑发展历程，找到合适的切入点，体现价值观，从而达到建筑史课程思政的教学目标（如表1所示）。
    魏鹏郦　张睿智
  • 论中国建筑史类专著的出版源流与嬗变特征
    进入20世纪90年代以后，建筑文化热催生了对中国建筑史普及读物的需求，高校扩招催生了对中国建筑史教材方面的需求，随着受众需求的变化，中国建筑史的编撰出版由专业路线逐渐向普及化扩散。
    李俊
  • 数字赋能外国建筑史课程教学改革探索
    由于外国建筑史课程涵盖不同历史时期、地域和文化背景下的建筑发展脉络，内容复杂且广泛。
    杨婉婧
  • OBE理念下中国建筑史课程教学方法改革摭谈
    “学生中心、文化自信”在中国建筑史教学中的研究与实践[J].大学，2022（14）：173-176.
    王慧 吴伟东
  • 中国建筑史课程思政教学改革研究
    “启、知、行”：浅谈应用型大学中国建筑史教学中的多触点教学[J].居舍，2019（18）：189-190.
    赵静
  • 信息技术支持下的线上线下混合式教学模式探讨
    从学生角度来说，由于课时量不足以及课程内容较多，建筑史课程往往无法得到充分展开和深入探究，课后学生学习精力有限，难以自主深入研究该门课程的深层次知识，这种状况限制了学生对建筑史各个方面的全面理解和学习
    徐虹 鄢玥琳 伍昌友
  • 梁思成：建筑史中的一代宗师
    在极其艰苦的条件下，《中国建筑史》和英文版《图像中国建筑史》两部巨著问世。每次发现一处不为人知的古建筑，他的欣喜都是无与伦比的，他曾在日记里写：“那山山水水，小堡垒，村落，反映着夕阳的一角庙，一座塔！
    潜墨
  • 试析芦山峁遗址建筑遗存的建筑史意义
    中国古代建筑史（第二版）[M]. 北京：中国建筑工业出版社，1984：39.[28] 中国科学院自然科学史研究所. 中国古代建筑技术史[M]. 北京：科学出版社，1985：260.
    何乐君
  • 探析现代建筑史中赖特设计风格演变
    有机建筑；设计风格[中图分类号]J59 [文献标识码] A [文章编号] 2095-7556（2024）3-0045-03本文文献著录格式：刘姿汝，刘科汝.探析现代建筑史中赖特设计风格演变
    刘姿汝 刘科汝
  • 建筑设计与中国建筑史课程教学融合的探索
    二、中国建筑史与建筑设计的教学融合（一）已有教学实践概述中国建筑史与建筑设计的教学融合已逐渐成为全国建筑学教学探讨的热点。
    卜晔婷　王珍珍　严敏嘉　谭思蓉
  • 《外国建筑史》课程思政改革的思考与探析
    2 结语总之，《外国建筑史》教学中的课程思政改革任重而道远，我们要在教学实践过程中，探寻更多的模式，将思政元素于无声中浸润到外国建筑史课堂教学中的每个角落，真正做到“
    贾艳艳
  • 华南理工大学《建筑史纲》课程教学设置与构想
    《建筑史纲》在教学参考书的选择上除以往常用的“中国建筑史”和“外国建筑史”两套基本教材外，还为学生引入了外教Mrs Robertson的英文讲义，以及“解读的平方”这份高年级学生研究成果
    刘虹
  • “中国建筑史”课程思政教学改革探索
    “中国建筑史”课程教学通过设置专门的教学资料库，同时结合信息系统全面融入思想政治教育理念，有效植入课堂教学，发挥其辐射作用。
    李有芳，史艳琨，聂蕊，赵晓峰
  • 梁思成：寻找中国建筑的“语法”
    在流亡四川的艰难岁月中，他更是凭借坚定的信念和不懈的努力，编写出《图像中国建筑史》，向世界展示了中国建筑的独特魅力。
    郭琴
  • 基于BOPPPS教学模式+“雨课堂”应用的混合式教学研究
    表3和表4为笔者借鉴BOPPPS教学模型和步骤，结合“雨课堂”应用，以东南大学潘谷西教授主编的《中国建筑史》的教学单元为例进行的课堂教学设计。
    李洁 张艳玲 陈全荣
  • “古建宗师”梁思成
    就是在这样艰难的环境下，梁思成开始了《中国建筑史》的编写工作，林徽因带病承担了该书全部书稿的校阅与补充工作。1944年，他们先后完成了《中国建筑史》和英文版《中国建筑史图录》。
    董强
  • 传承民族精神的“中国建筑史”课程思想政治探索
    [6]周卓琳.基于文化自信的中国建筑史课程思想政治教学探索[J].科技风，2020（25）：22-23.
    王玉 董凌
  • 峨眉飞来殿，中国建筑史的下半阙
    一座飞来殿，半部建筑史。
    夏璐娜
加载中...
相关推荐
monitor