• 量⼦引⼒的线索可能隐藏在⿊洞发出的“铃声”中
    第一项研究提出了一个新方程，描述了黑洞在不同的量子引力理论下会如何响起。它基于理论物理学家索科罗斯基在20世纪70年代首次提出的一个方程。
  • 解读2020年诺贝尔物理学奖:“最黑暗”的秘密?不要对黑洞和银河系说“最”
    “不仅是关于它们的内部结构的问题，而且还有关于如何在黑洞紧邻的极端条件下，测试我们的引力理论的问题。”诺贝尔物理学委员会主席戴维·哈维兰德表示。
    张梦然
  • deRham－Gabadadze－Tolley(dRGT)黑洞的热力学与弱宇宙监督假设
    摘要：有质量引力理论作为修正引力理论之一，对探究宇宙加速膨胀，以及解释暗能量和暗物质问题等有重要意义.本文研究了在常规相空间中deRhamＧGabadadzeＧTolley（dRGT）有质量引力下球对称黑洞的热力学第一定律
    李慧玲 杨承宇
  • 引力波：宇宙的“声音”
    这将有助于检验修改引力理论，并对广义相对论做进一步的检验。此外，地基、天基探测器以及PTA能相互补充，对不同频段引力波的探测将为引力本质及相关物理的研究提供了全新的手段。
    舒富文 冯嘉茜
  • 《自然》
    这是最终实现在实验室中研究量子引力理论的前期步骤。由于广义相对论和量子力学在根本上存在互不相容性，因此人们很难就量子引力理论达成共识。在同一个量子芯片中，研究团队建立了两个纠缠的量子系统。
  • 例谈万有引力定律的理论成就
    【摘要】万有引力定律是物理学中的重要定律之一，对人类认识宇宙和解决实际问题发挥了巨大作用．本文通过具体实例，分类阐述万有引力理论在很多领域内的应用，展现其在科学研究和现代科技发展中的重要地位．
    朱琳
  • Plickers与物理学科融合的探索研究
    三、课堂应用以“万有引力理论的成就”的教学片段为例，该教学片段设置的题目为简单题目，应用Plickers及时反馈学生的答题情况，主要为了快速了解班级学生对基础知识的掌握情况
    黄信安
  • Kerr-AdS黑洞的基于独立联络形式拉氏量的守恒量
    最后，四维Kerr-AdS黑洞也可以是由Einstein-Hilbert 拉氏量耦合高阶曲率项而得到的修正引力理论的解.相应地，需要考虑高阶导数项对其守恒量带来的可能修正.自然地，如何把本文的方法推广到当前倍受关注的含高阶导数项的修正引力理论
    王耀 郭伟杰 彭俊金
  • 测试相对论寻找类地球
    是应该用暗能量来解释宇宙膨胀加速，还是应该通过修改爱因斯坦引力理论来解释？罗曼号能同时对这两种情况进行验证。
  • 第五个国际数学日，全世界和数学一起玩儿
    孙鑫展示了一组艺术品，它们是“刘维尔量子引力理论”曲面样本被3D打印出来的造型，像张牙舞爪的小怪兽；文再文用两幅AI生成的“盲人爬山”漫画，解释广泛应用于机器学习和人工智能领域的“梯度下降算法”；刘毅借中国传统建筑的
    秦珍子
  • 国际数学日，全世界和数学一起玩儿
    孙鑫展示了一组艺术品，它们是“刘维尔量子引力理论”曲面样本被3D打印出来的造型，像张牙舞爪的小怪兽；文再文用两幅AI生成的“盲人爬山”漫画，解释广泛应用于机器学习和人工智能领域的“梯度下降算法”；刘毅借中国传统建筑的
    秦珍子
  • 科学家打造出“量子龙卷风”
    这一试验的成功为科学家模拟弯曲时空和引力理论提供了新的可能性。◎ 来源|北京日报
  • 物理学家的智性冒险
    p作者：[ 意] 卡洛﹒罗韦利译者：胡晓凯出版社：北京联合出版公司出版年：2022年卡洛·罗韦利是意大利理论物理学家，圈量子引力理论的开创者之一
  • 瓢虫如何扭曲时空
    目前，最主流的引力理论来自爱因斯坦的相对论，但相对论与量子物理学并不兼容。因此研究人员对引力与量子物理学的交互特别感兴趣：可以将质量减小到足够小以使量子效应发挥作用吗？只有时间可以证明一切。
    朱崇恺
  • 大爆炸理论被韦布望远镜推翻了吗？
    当牛顿提出万有引力理论的时候，就意识到，宇宙中的天体会因为引力而落到一起变成一个点，他的解决办法是认为有无限个天体施加着朝外拽的力，这样就可以避免——其实并不会，按照数学方法，无限个天体最终也会聚到一起的
    曲炯
  • 情境创设在高中物理概念教学中的应用策略
    在本课教学中，教师借助悬念创设问题情境，使学生在问题情境的引导下认识方有引力理论在具体问题中的应用，从而对万有引力理论形成更加深刻的认识，增进对物理学科实用价值的了解，这有利于激发学生物理学习的兴趣，促使他们产生持续探索物理学科知识的热情
    孔宇
  • 提升高中物理核心素养的几条建议
    例如必修二第六章第四节万有引力理论的成就用“不同星球你能跳多高”的视频引入新课，学生非常感兴趣，并且引发为什么能跳多高的思考，激发学生学习的内生动力。
    林本助
  • 平方公里阵列射电望远镜（SKA）专项2020年度项目启动会成功召开
    Aperture Spherical radio Telescope（FAST）、21CMA等国内射电望远镜数据，开展面向SKA中频、低频阵列数据的脉冲星搜寻、脉冲星测时观测和数据处理方法研究，以及引力理论检验研究
  • 给黑洞拍照
    暗星非常致密，它周围的引力实在是太强大了，在引力场非常强的时候，牛顿的万有引力理论就要升级为爱因斯坦的广义相对论。
    袁业飞
  • 提升高中物理核心素养的几条建议
    例如必修二第六章第四节万有引力理论的成就用“不同星球你能跳多高”的视频引入新课，学生非常感兴趣，并且引发为什么能跳多高的思考，激发学生学习的内生动力。
    林本助
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