• Python数据分析课程教学课件制作与设计
    摘要：在人工智能与大数据时代，Python语言凭其简单易学、易读易维护的特点，已经拥有庞大的第三方库和模块支持，也因此开发了许多基于Python为基础的相关课程。文章从Anaconda自带的编辑器Jupyter NoteBook特点进行阐述，描述其特有的优点，展示出其动态交互的特性，说明其适合于以Python为基础的相关课程的教学。最后给出基于Jupyter NoteBook数据分析课程的教学设计案例。关键词：Python;Jupyter NoteBook;案例设计中图分类号：T
    余本国
  • 多媒体技术浸入教学思析
    最后，组建多媒体教学课件制作团队可以促进教育公平，缓解“双减”政策带来的教学压力。教师通过共享优质的多媒体教学课件资源，可以缓解教学压力，提高教学效率。
    武杰
  • 信息化技术在小学语文课堂教学中的应用探索
    教师在开展教学课件制作时，要坚持从教学、学生需求出发，制作融入生活，这样能更好取得实效。一是注重将文化融入教学课件要素设计中。
    蒙丽
  • 支教，不止于“教”
    因为不能现场调动孩子们的情绪，我们必须投入更多时间去揣摩如何将自己的教学课件制作得吸引人，考虑如何让教学内容通俗易懂，如何音视频相结合完美呈现课程的完整性，更重要的是如何带给孩子们欢乐与知识，使孩子们在学习中获得愉悦的身心体验
  • 教育国际化背景下的全英语课程建设
    3.教学课件制作。多媒体课件具有丰富的表现力和直观性，可以充分发挥学生各个感觉器官的作用，最大限度地提高学生接收信息的效率。
    宋树磊 沙杰 周晨阳
  • 建设智能教育 推动基础教育高质量发展
    要清晰定位基础教育智慧化建设目标，通过以共建共享为核心，将教育资源开发、教学课件制作和教学场景搭建相融合，积极构建线上线下优势互补、有机融合的智慧基础教育体系。
    本刊编辑部
  • 基于名师工作室的高中历史青年教师专业发展研究
    ②举办教学技能比赛：组织教学设计、课堂教学、课件制作等比赛，激发青年教师竞争与创新意识，提升教学技能。​（4）强化教育科研引领​。
    薛林峰 常宏斐
  • 希沃软件在小学语文教学中的应用例谈
    电子白板 小学语文 课堂教学 例谈 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2021.11.025一、电子白板在小学语文教学运用中存在的问题（一）教学课件制作水平不高
    刘小华
  • 计算机网络技术课程多媒体教学系统设计
    3 多媒体教学系统功能模块设计3.1 教学课件制作模块设计基于摄像机和麦克风采集教学内容，并生成计算机网络技术课程电子课件，具体过程如图1所示。
    王军
  • 信息技术在小学体育教学中的应用研究
    在此基础上，学校还应该积极开展以多媒体设备使用、相关教学课件制作、体育教学内容与信息技术融合渗透为主题的教研活动，例如体育信息化教研等相关活动，并督促教师提升信息化教学的能力和水平，合理使用信息技术进行教学
    刘晓丽
  • 多媒体辅助下的高等数学教学策略
    技术与教学是相同的知识产物，也唯有不断学习，强化练习，才可达到熟练操作，所以提升教师信息技术学习能力，总结和吸取有经验的多媒体教学课件制作能力，才是助力教师制作出优质教学课件的有效方式
    江克红
  • 初中英语多媒体课件制作的几点建议与思考
    3.新媒体课件制作和运用的几点建议（1）以一持万在初中英语的教学课件制作过程当中，一定要以课本为原型，结合课本内容后再经过有重点的增减调整后，添加课外的趣味性知识和内容
    郑雪美
  • 高原山地强对流天气培训个例库建设及应用研究
    教学课件制作完成后载入四川分院开发的“天气预报业务技术培训个例库平台”，便于天气个例的查阅调用及开展强对流天气个例分析教学。
    王腾蛟 孙俊 冉津江
  • 数字化转型背景下高职公共基础课教师信息化教学能力提升路径研究
    竞赛内容应涵盖信息化教学的多方面，包括教学方案设计、多媒体教学课件制作、在线教学平台应用以及信息化教学评价，以考察参赛教师在信息化教学方面的综合素养和实践能力。
    曾平 陈海英 张萍
  • 小学英语信息化教学的误区及应对策略
    三、结语 总之，本文对小学英语信息化教学的误区及应对策略做了分析，英语信息化教学的内容要具有合理性，教学课件制作要具有内容性，这样才能使学生在了解教材知识的基础上
    孔令儿 孔令兄 孔红霞
  • 中小学思政课智慧课堂教学路径探索
    师范生培养计划应增加线上教学、微课制作、电子书包使用、教学课件制作等内容，开展智慧教室中的教学比赛、线上教学比赛，帮助教师在职前阶段积累智慧教学能力。
    王子璇
  • 小学语文课堂数字化教学研究
    一是，学校可以组织教师参加多媒体教学课件制作培训，学习如何使用专业软件制作生动形象的课件，如运用动画演示汉字的演变过程，帮助学生更好地理解汉字的含义。
    赵蕾 唐卫民
  • 新课改背景下高中英语教学与信息技术融合策略研究
    首先，通过信息技术进行教学课件制作，其通常将英语图片、词汇、动画、声音等多种表现有效结合，将相关英语知识及其结构更清晰、直观地展示给学生，辅助课堂教学，促进教学效率的提高[5]。
    陈静静
  • “新林科”背景下林木遗传育种学课程教学改革研究
    以森林保护学专业为例，结合部分学生遗传学基础较薄弱的情况，在教学大纲编撰过程中增加遗传学基本原理、专有名词等教学内容；教案设计及教学课件制作过程中，针对性地增加与森林保护学专业密切相关的林木抗性育种等内容
    倪州献
  • 应用转型背景下师范生多媒体课件制作能力提升策略
    本文通过分析多媒体课件制作课程的教学现状，有针对性地提出提升师范生课件制作能力的有效策略，使师范生在实践中创新课件设计，实现教学课件制作水平的提升。
    董晓菲 李静 唐永光 姚宁
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