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基于微信公众帐号校园图书馆移动信息服务平台的设计新媒体

随着时代的发展，互联网已经进入了社会中的不同行业，随之带来的是企业服务意识的提升，校园图书馆作为学校教育必不可少的一部分，自然也不例外，现阶段传统图书馆的弊端日渐显露，如服务模式单过于简单、服务内容单一、部分服务也不人性化甚至缺失，所以，校园图书馆抓住机会必须主动出击，开发和探索新的服务与服务模式，以不断满足用户日益增长的新的需求。图书馆可以借助微信这一有利工具，将图书馆线下的原有服务和资源，移植到

基于“双师同堂”教学模式的计算机专业英语教学探讨新媒体

摘要：随着信息技术的快速发展及全球化背景下的交流与合作的不断增强，计算机专业英语教学在高等教育中显得愈发重要。为适应现代教育需求和培养具备国际竞争力的计算机专业人才，许多高校开始探索创新的教学模式。其中，“双师同堂”教学模式作为一种集中了传统教师授课和外籍教师辅导的方法，日益受到关注和应用。本文将探讨“双师同堂”教学模式在计算机专业英语教学中的应用，并提出相应的教学设计。关键词：双师同堂 计算机专业

基于核心素养发展的高中生物生活化教学策略新媒体

【摘要】高中生物学与初中生物学相比，知识点多且复杂，难度明显提升，学生在理解知识与形成认知时，往往会受到影响。在开展高中生物学教学活动时，教师应对教学思路进行探索与创新。教学中运用生活化教学法，通过生活现象对生物学现象进行解释，呈现出的教学效果比较明显。同时结合生活化方法，学生的思维可以获得相应的锻炼，这对于推动高中生物学教学改革的实施意义重大，也能使学生的核心素养得到提高。【关键词】核心素养；高中

基于“教学评一致性〞之初中化学作业设计的研究新媒体

摘要：“教学评一致性”的内涵主要指的是教师的教，是为了学习目标的教，学生的学，是为了学习目标的学，课堂的评，是为了学习目标的评。而作业的设计，既是教学中的基本环节，也是实现以学生为主体落实素质教育的有效手段和课堂对学习目标实现程度的具体体现。为此在初中化学作业设计中，教师要在“教学评一致性”理念的指导下使化学作业充满趣味化，生活化，层次化，真正贯彻落实“双减”政策，实现减负增效的教学目标。关键词：教

基于教学评一致性的小学语文教学策略探究新媒体

摘要：伴随着我国经济发展的逐步提升，对于人才的需求越来越多，对于高素质人才的重视程度也逐步提升，外加在新课改素质教育逐步推进的背景之下，小学语文的教学思路正在逐步改进和完善，基于教学评一致性的小学语文教学策略研究，是现有老师在开展小学语文教学过程中着重研究的重点，可以有效缓解当前教育教学过程之中的弊端，为此本文就针对与教学评一致性的小学语文教学策略进行研究分析，仅供参考。关键词：小学语文 教学评 一致

基于核心素养的高中英语词汇教学输入模式重构研究新媒体

摘要：在高中英语教学中，枯燥且难懂的词汇知识占据着大部分比例。学生容易抵触于单词记忆，而教师则担忧词汇教育的现象在目前中学英语教学中仍普遍存在。因此，以英语学科的核心素养为基础，提升词汇知识学习的趣味性，创设词汇学习的真实情境，帮助学生树立词汇框架不仅能够帮助学生高效地学习词汇知识，同时有利于降低词汇知识学习的难度。本文结合笔者的日常教学思考，旨在探究出高效的英语词汇教学策略。关键词： 核心素养；英

基于文化自信的县域初中英语课本剧教学研究新媒体

摘要：初中英语教学不只是语言教学，更是文化教学。文化教学有着多元复合、形式多样的特点，它把价值观念体系、伦理道德规范等文化元素集于一体。因此初中英语教师要将文化充分融入到课堂教学中，让学生树立文化自信。关键词：文化自信；初中英语；教学策略一、引言在全球化的作用下，中国在国际上的影响力日益增强，中华文化在国际上得到了更为广泛的关注度。文化与语言有着共同发展进步的依存关系，所以在初中英语的教学过程中紧抓

基于“治未病”理论探讨高血压前期中医药防治与特色新媒体

高血压前期是指在未使用降压药物的情况下，≥2次在不同时间测得收缩压在120～139mmHg和（或）舒张压在80～89mmHg的临床综合征。高血压前期这一概念，由Robinson等在1939年首次提出，其发现收缩压在120～140mmHg时与高血压及心血管病风险呈正相关。目前大量流行病学证据表明，世界各国人群高血压前期的发生率高达30%～50%[1-3]，据调查显示我国大陆地区近十年来成年人高血压前期患病率为37%[4]。总体来说，高血压前期的流行在国内外有

一种基于地图引擎的高速公路地图中心构建方法新媒体

打开文本图片集研究背景GIS（地理信息系统）主要是以空间数据为基础，利用地图的方式对空间信息进行空间表达。GIS本身并不产生业务系统数据及业务表达，但是业务系统往往借助于GIS以空间的方式进行表达业务。同时，空间数据结合业务可以产生部分空间数据分析工作。针对空间数据的特点与业务系统问题对GIS系统的建设，不同的业务场景，存在不同的构建方式。GIS作为交叉学科，需与相关行业进行一定程度的融合才能进一步发挥其作用。常

基于小学高年级数学中运用画图策略解决问题的思考新媒体

摘 要：作为一门实用性非常强的学科，小学数学教学过程中，培养小学生解决问题的能力一直是教师的核心目标之一。对于小学生而言，高年级数学已经具备了一定的抽象性和逻辑性，因此学生解题过程中常常会面临各种各样的问题。笔者在本文中，对画图策略解决问题的重要意义进行了简单的阐述，并对如何更好地引导小学生运用画图策略来解决问题提出了一些建议。关键词：小学高年级数学;画图策略;解决问题1 引言作为我国小学教育的核心科目

基于体能薄弱学生健康发展的初中体育课堂教学路径新媒体

摘要：针对基于体能薄弱学生健康发展的初中体育课堂教学路径问题，本文提出了相应的教学方案。该方案主要采用个性化教学的方式，通过合理的体能训练和营养指导，引导学生掌握正确的体育运动技巧，提高他们的身体素质，促进健康发展。在实施过程中，教师需要注重学生的体验和参与感，尊重他们的个性需求，灵活调整教学方向和重点，从而实现体能薄弱学生健康发展的有效教学。关键词：初中体育；课堂教学；体能薄弱；健康发展前言随着文

基于现代科技美学的青少年无人机校本课程开发初探新媒体

摘 要：在当今科技发展迅猛的时代，无人机作为一种颠覆性的创新技术，已经广泛应用于各个领域。随着无人机技术的不断成熟和普及，越来越多的人开始关注无人机在教育领域的应用。高中信息技术作为一门重要的学科，也需要与时俱进，不断更新教育内容和教学方法，以适应现代科技的发展。因此，本文旨在探讨现代科技美学高中信息技术赋能无人机校本课程的开发，以期为高中信息技术教育的改革和发展提供一些新的思路和方法。关键词：现代

基于市政道路桥梁工程施工及质量控制研究新媒体

摘要：随着改革开放的持续深化，我国社会经济发展越来越快。经济发展的基础是交通，其发展速度具备较强的可观性。对于市政道路而言，其质量优劣程度会对交通运输的顺畅程度产生直接影响，因此，政府对其重视程度逐渐呈现上升趋势。城市的形象工程由城市市政道路工程和桥梁工程组成，其施工质量的优劣程度会对城市的形象和城市市容市貌产生直接影响。关键词：市政工程；道路桥梁；问题；措施对于如今的经济全球化时代背景而言，我国开

基于“五育并举”视野下的小学道德与法治教学研究新媒体

摘要：道德与法治教学是小学阶段教学工作的重要内容，对学生的身心发展有着极大程度影响。新课改背景下，五育并举理念受到较高的关注，小学道德与法治教师应明确五育并举理念的要求，积极创新教学工作，以此促进学生全面发展。基于此，本文对“五育并举”视野下的小学道德与法治教学策略予以分析。关键词：五育并举；道德与法治；小学教学前言：五育并举作为一种新型的教学方式，对于提升学生的品德素养和知识体系十分重要。同时，教

基于“爱种子”教学模式的小学高年级个性化习作指导教学新媒体

摘  要：“爱种子”教学模式是以创新融合为主导将教育项目不断推进，教学价值以及效用也是多样化的，能够优化教学行为，以学生主动学习以及互动探究为主，适当的将主题进行拓展，并重视教学评价，打破传统教学陈规，教学手段更加优化，突出学生个体发展。“爱种子”教学模式强调学生学习体验，以学生学习兴趣为切入点，与教育改革目标完美契合。基于“爱种子”教学模式的小学高年级个性化习作指导教学，应引导学生从生活中积累

基于社区育人的高校一站式学生社区党建品牌建设探析新媒体

作者简介：李明蔚，女，汉族，辽宁人，硕士研究生，研究方向：思想政治教育摘要：高校学生社区的内涵和功能不断丰富，其育人功能越来越凸显，成为新形势下全员全过程全方位育人的重要阵地。探究高校一站式学生社区党建品牌建设是提升大学思想政治教育育人针对性和实效性的迫切需要，是创新高校党建工作载体和模式的内在要求。本文结合上海对外经贸大学学生社区党建服务中心工作实践，对学生社区党建品牌建设的建设路径展开具体分析。

基于层次分析法的石家庄市乡村振兴战略实施评价研究新媒体

打开文本图片集摘要：实施乡村振兴具有重要的现实意义和深远的历史意义。本文在借鉴文献、专家调研的基础上，从乡村振兴的5个维度，构建了5个一级指标和24个二级指标，运用层次分析法确定各层指标权重，根据数据分析结果，给出合理化建议。关键词：乡村振兴；层次分析法；权重0  引言2023年2月发布的《中共中央 国务院关于做好2023年全面推进乡村振兴重点工作的意见》部署了2023年全面推进乡村振兴重点工作，把解决好“三农”问

基于新课程标准的小学体育课堂教学方式转型策略探究新媒体

摘要：在当今教育变革的洪流中，新课程标准犹如一盏明灯，为小学体育教学指引着新的方向。小学体育，这一基础教育领域的关键环节，对学生的身心成长和全面发展有着至关重要的影响。本文立足新课程标准，深入剖析小学体育课堂教学方式转型的重要性、创新道路及重要意义和价值，旨在为提升小学体育教学品质和成效、推动学生全面进步提供有力支持。关键词：新课程标准；小学体育；教学方式转型引言：随着时代的变迁和教育观念的持续演进

基于主题语境的初中英语“以读促写”教学策略研究新媒体

摘要：在当前英语教学改革的背景下，强调语言学习的真实性与功能性成为提升学生综合语言运用能力的关键。文章围绕“主题语境”和“以读促写”两个核心概念，通过探讨情境搭桥与语义内化等教学策略，提出在真实语境中将阅读与写作紧密结合的方法，帮助学生内化语言知识，最终实现读写融通，全面提升初中学生的英语综合素养。关键词：主题语境；初中英语；以读促写引言：近年来，初中英语教学中的“以读促写”模式逐渐受到广泛关注。根

基于大单元教学的初中英语综合实践活动路径探究与实施新媒体

摘要：随着新课程标准的全面落实，对学生核心素养的培养已经成为初中各学科教学工作的重要改进方向。在这样的背景下优化初中英语课程的教学工作时，考虑到综合实践活动是提高学生知识实践能力等素养的主要途径，以课时教学策略为主的知识实践模式又容易导致学生们的教学主体地位很难得到充分发挥，教师就要积极开展一些基于大单元教学的英语综合实践活动。这样才能确保其从单元主题的角度入手，实现自身知识应用能力与知识结构的共同

基于支架式教学的小学四年级微写作实践研究新媒体

摘要：随着课程改革的深入推进，支架式教学作为一种新兴的教学模式，逐渐受到各级学校的关注和应用。它注重在学生的学习过程中提供适当的支持和帮助，帮助学生逐步完成学习任务，从而促进学生自主学习和思维的发展。在小学语文教学中，微写作作为一种有助于学生语言表达和写作思维培养的活动，已成为课堂教学的重要组成部分。本文基于支架式教学理论，探讨其在小学四年级微写作中的应用，分析支架式教学对提升学生写作能力、激发写作

基于生态修复的矿山废弃地土地复垦与可持续利用模式研究新媒体

摘要：随着矿业活动的持续发展，矿山废弃地的生态环境问题日益突出。有效的土地复垦与可持续利用模式对于恢复生态功能、促进区域经济发展具有重要意义。本文基于生态修复理念，探讨了矿山废弃地的土地复垦方法和可持续利用模式。通过对国内外成功案例进行分析，总结出适应不同矿区特点的复垦策略，并提出在生态、经济和社会等多方面综合考虑的可持续发展路径。研究表明，科学规划与管理是实现矿山废弃地可持续利用的关键。关键词：生

基于PLC控制的自动化立体仓库堆垛机控制系统设计新媒体

打开文本图片集摘要：针对仓储物流行业提出要提高货物存取效率，降低储运费以及智能化管理物料的问题，设计了一款以PLC控制为基础的自动化立体仓库堆垛机控制系统，该系统集合PLC控制技术、伺服驱动技术、总线技术、机电传动控制技术于一体。本文首先对自动化立体仓库的堆垛机的主体结构及性能指标进行探讨，其次根据设计要求对堆垛机的控制方案进行分析，最后设计了该控制系统的硬件电路、PLC程序及wincc监控程序。运行结果显示：控

基于故障分析的电气化铁路供电系统继电保护配置新媒体

摘要：在现代铁路运输中，电气化铁路以其高效、环保和自动化程度高等优势得到广泛应用。然而，其供电系统的稳定性和可靠性直接关系到整个铁路运输系统的运行安全。本文将深入探讨基于故障分析的电气化铁路供电系统继电保护配置，旨在提升供电系统的故障诊断能力和保护性能，确保铁路运输的平稳运行。关键词：故障分析；电气化铁路；供电系统；继电保护配置一、概述在现代社会的交通运输网络中，电气化铁路以其高效、环保、可靠的特性

基于新课程标准下的初中古诗文教学研究新媒体

摘要：随着社会的发展与时代的进步，教育教学领域也在不断改革创新，在此背景下初中语文新课标应运而生，为古诗文教学提供了新的方向性指引，在激发学生古诗文学习兴趣、深度理解古诗文内涵等方面发挥着不可替代的促进作用。因此，本文围绕着运用读写结合方法、创设多元动态情境、融入传统文化内容等进行阐述，希望对相关参考者提供有益的借鉴。关键词：新课标；初中古诗文；读写结合；创设情境；传统文化《义务教育语文课程标准（2

基于终身教育需求的高校资源服务社区老年教育策略优化新媒体

摘要：随着老龄化社会的加速到来，老年教育需求日益增长。高校拥有丰富的教育资源，充分利用高校资源服务社区老年教育，是满足老年人终身教育需求的重要途径。本文分析了高校资源服务社区老年教育的现状及存在问题，从政策支持、资源整合、教学模式创新等方面提出了策略优化建议，旨在促进高校与社区的深度合作，提升社区老年教育质量。​关键词：终身教育；高校资源；社区老年教育；策略优化一、引言​随着我国人口老龄化程度的不断

基于信息化教学手段提升中职计算机教学有效性研究新媒体

【摘要】从中等职业教育的现状来看，大部分的教师还没有在教学模式上进行有效的变革，虽然教学内容有所更新，但仍停留在“死记硬背”的阶段。计算机课程是一门综合性的课程，是一门实践性很强的学科。在传统的教育模式下，由于教学方法太过单一，造成学生没有独立思考的能力与习惯，进而失去对计算机学习的兴趣，这不利于学生将来的发展。目前，我国正步入信息时代，对计算机技术的研究越来越多。中职学校是为社会输送高质量的专业人

基于物联网的机械制造自动化设备远程运维系统构建新媒体

摘要：随着工业4.0的推进，物联网技术逐渐成为机械制造领域自动化设备运维的重要工具。本文基于物联网技术，探讨了如何构建机械制造自动化设备的远程运维系统。通过数据采集、设备监控、故障诊断和远程控制等技术手段，实现对设备的实时监控和高效运维。本文分析了物联网技术在机械制造中的应用现状，提出了远程运维系统的架构设计及关键技术，并通过实际案例验证了该系统的有效性。研究结果表明，基于物联网的远程运维系统能够大幅

基于AI的初中英语词汇分层教学模式构建与实践新媒体

摘要：文章以初中英语词汇教学为研究对象，深入分析了AI在词汇认知、理解、记忆和运用四个核心环节中的作用，提出了基于AI的初中英语词汇分层教学模式构建策略，以期提高初中英语词汇教学的效率和质量。关键词：AI；初中英语；词汇分层教学引言：词汇学习是英语学习的基础，但传统的初中英语词汇教学存在诸多问题，如教学方式单一、学生兴趣不足、脱离语境、缺乏互动反馈等，导致学生难以有效掌握和运用词汇知识。随着人工智能技术的

基于认知规律的小学数学结构化教学内容设计策略探究新媒体

摘要：认知规律是学生在学习过程中认知发展的内在法则，深刻影响着学生对数学知识的理解和掌握。小学数学结构化教学内容设计旨在将零散的数学知识整合为有机整体，帮助学生构建完整的知识体系。本文基于认知规律，深入探讨小学数学结构化教学内容设计的策略，旨在提高小学数学教学质量，促进学生数学素养的提升。关键词：认知规律；小学数学；结构化教学；内容设计策略小学数学作为基础教育的重要组成部分，对于培养学生的逻辑思维、

基于“1+N”模式的区域自然资源卫星监测技术优化路径探究新媒体

摘要：本论文聚焦于“1+N”模式下区域自然资源卫星监测技术，深入剖析其现状、面临的挑战，并探索切实可行的优化路径，旨在提升区域自然资源监测的精准度与效率，为资源合理利用与生态保护提供有力技术支撑。关键词：1+N模式；区域自然资源；卫星监测技术一、引言在全球资源与环境问题日益凸显的当下，区域自然资源的有效监测至关重要。“1+N”模式的区域自然资源卫星监测技术应运而生，该模式凭借独特架构，整合多种监测手段，致力

基于AI的轨道交通显示系统内容智能推送与精准投放策略新媒体

打开文本图片集摘要：本研究针对轨道交通传统显示系统信息更新滞后、适配性不足等问题，构建基于AI的智能推送与精准投放技术框架。通过设计数据层、算法层以及应用层系统架构，采取多模态感知等关键技术模块，建构内容-场景-客流三元匹配模型和多屏协同投放策略，提高轨道交通智能化水平和服务质量。关键词：AI；轨道交通显示系统；智能推送；精准投放引言人工智能技术的快速发展正推动轨道交通信息显示系统从静态单向传播向智能交互

基于人工智能的初中信息技术个性化学习路径研究新媒体

摘要：本研究聚焦于人工智能赋能初中信息技术教学，旨在探索个性化学习路径。通过分析人工智能应用优势，构建涵盖学习目标设定、资源推荐、过程跟踪与评价反馈的个性化学习路径，并结合实践验证其有效性，为提升初中信息技术教学质量、满足学生个性化学习需求提供理论与实践支撑。关键词：人工智能；初中信息技术；个性化学习路径一、引言在数字化时代，初中信息技术课程的重要性日益凸显，它是培养学生信息素养、数字技能以及创新思

基于深度学习与多模态超声图像的胎儿肺成熟度评估研究新媒体

摘要：【目的】针对传统胎儿肺成熟度超声评估方法存在分类单一、依赖主观经验等问题，提出一种基于深度学习与多模态超声图像的量化评估模型，为围产期临床决策提供客观依据。【方法】收集 1800 例孕 22-39 周胎儿的多模态超声图像（二维灰阶 + 三维断层成像），设计“局部区域随机擦除”数据增强策略，构建双分支改进ResNet-50 网络，通过跨模态注意力机制融合二维与三维特征，并引入对比学习优化特征区分度。模型经多中心盲法验证，

基于核心素养的小学语文课外整本书阅读教学模式构建新媒体

摘 要：在核心素养教育理念日益深入的今天，小学语文课外整本书阅读不仅是知识积累的过程，更是培养学生综合素养的重要途径。本文在探讨如何构建基于核心素养的小学语文课外整本书阅读教学模式，通过实例分析与理论探讨相结合的方式，提出具体的教学策略。该模式强调以学生为中心，注重阅读兴趣的激发、阅读方法的指导和阅读成果的展示，旨在全面提升学生的语言能力、思维能力和文化素养。关键词：核心素养；整本书阅读；教学模式引

基于案例分析的初中体育教师新课标解读与实践能力融合研究新媒体

摘要：“教育之树常青，在于其根系的不断深耕与枝叶的创新拓展。”本文在探讨初中体育教师如何在新课标背景下，通过案例分析的方法，有效解读课程标准，并将其与实践教学能力深度融合。研究选取多个典型教学案例，分析新课标理念在实际教学中的应用路径与效果，提出针对性的教学策略。研究发现，结合案例分析的新课标解读能够显著提升教师的教学设计能力与课堂调控能力，促进学生体育素养的全面发展。本文强调，理论与实践的紧密结合

基于《千年调·宋代山水花鸟》数字特展的文化传播分析新媒体

摘要：《千年调·宋代山水花鸟》是“CGTN艺术推广计划”再度重磅推出的数字特展。数字化技术的快速发展，为传统文化的传播与创新提供了强大的技术支持。宋代山水花鸟画以其深厚的文化底蕴，成为文化传承与创新的重要载体。《千年调·宋代山水花鸟》数字特展，是传统艺术传承与数字化技术融合的一次成功尝试。通过分析此数字特展，探讨数字展览在文化传播中的创新实践，以及数字化展览对未来文化传播发展的机遇与挑战。关键词：数字展

基于思维导图的小学语文群文阅读教学策略探究新媒体

摘要：伴随“双减”政策的实施背景，群文阅读成为小学语文教学的关键途径。思维导图作为一类实用的思维法宝，能辅助学生在群文阅读里理顺脉络、搭建知识框架，提高阅读理解及综合表达水平。本文把思维导图在小学语文群文阅读教学的应用作为核心，研讨其教学意义与实践办法，分析目前教学中存在的弊病，且提出改进教学布局、提升学生参与热情度和促进思维深度前行的可行渠道，期望为提高小学语文群文阅读教学质量提供借鉴。关键词：思

基于核心素养目标的小学生数学问题解决能力培育新媒体

摘 要：在全面贯彻素质教育，推行新课程改革的背景下，小学数学课程教学目标发生了变化，即培育学生数学核心素养，为学生的全面发展提供可靠支持。基于核心素养目标，小学数学教师要把培育学生数学问题解决能力作为重中之重，这是数学学科特性决定的，也是学生实现学以致用必不可少的能力支撑，要求教师不断优化和变革教学方法，依托多样化的教学策略，提高学生数学问题解决能力，对知识学习和应用进行深度结合。关键词：小学生；数

基于核心素养导向的高中数学课堂教学策略研究新媒体

摘要：核心素养导向为高中数学课堂教学的革新指明了方向。探寻有效的教学策略，关键在于回归学科本质，强化数学思想方法在教学中的隐性渗透与显性应用；与之并行，教学设计的优化亦不可或缺，教师要致力于构建一个能够激发学生探究欲、促进素养自然生成的课堂环境；在此基础上，教学的重心也应转向学生思维的持续发展，这样教师便能通过构建多元化的评价体系来有效促进深度学习的发生。这些策略环环相扣，共同构成了提升学生数学核心
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