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基于深度学习的高中生物学大单元教学设计探索新媒体

摘要：在新课标背景下，教师需创新高中生物学教学，助力学生进行深度学习，促进学生核心素养发展。大单元教学是符合学生需求的教学模式，教师可以加强设计高中生物学大单元教学，从而助力学生掌握生物知识与基础技能，同时提升思维能力、理解能力与学习热情，使学生获得深度学习的经验，且实现发展学生的核心素养。但教师如何设计高中生物学大单元教学，才能发挥大单元教学的教学作用？本文从整合教材内容、设计教学过程和优化教学评

基于应用型人才培养的储运专业《油田地面化学》课程建设新媒体

打开文本图片集摘要：在国家碳达峰、碳中和背景下，石油行业大力推进低碳可持续性发展。石油工业生产过程中所涉及的油田化学品在油气田钻探、开采和集输过程中均发挥着重要作用。储运专业结合专业背景与应用型人才培养目标，建设油田化学新课程。本文阐述了储运专业《油田地面化学》课程建设的背景、内容以及目标。通过课程内容的重构和课程模块的完善，能够实现课程质量的提升，同时培养高素质的复合型储运人才。关键词：油气储运；

基于新课程标准的小学科学问题提出能力的评价研究新媒体

摘要：本文针对小学科学教育中的问题提出能力，以新课程标准为基础，研究了如何评价学生的问题提出能力，并提出了具有可行性的评价策略。通过多样化的评价方式、明确的评价标准、创新的教学策略以及学生的参与，可以有效提高学生的问题提出能力，进而提高科学教育的质量。关键词：新课程标准；小学科学；问题提出能力；评价策略引言：小学科学教育作为基础教育的重要组成部分，旨在培养学生的科学素养和科学思维能力。随着社会科技的

基于数智化时代电商专业人才服务乡村振兴的机制研究新媒体

摘要：本文围绕电商专业人才在乡村振兴中的重要性展开讨论。首先，通过定义和特征的阐述，明确了电商专业人才的背景和要求。其次，重点分析了乡村振兴过程中电商专业人才的作用和价值。该人才群体能够协助农民建立电商平台，提供技术支持和培训，帮助农产品销售和经营管理，同时利用大数据分析和市场调研能力为农产品的市场开发和推广提供科学决策依据。最后，通过乡村电商专业人才供给与需求状况的分析，指出目前存在培养体系和机制

基于自我认同感的大学生背包客定制旅游APP设计新媒体

摘要：旅游市场的变形促使传统旅游业逐渐向依托互联网的在线旅游模式转变，使得旅游市场出现了新的市场细分，大学生中热爱旅游的背包客群体成为了使用UGC模式下在线旅游的主力军。本文以大学生背包客自我认同感这一用户需求为核心进行旅游APP设计，对交互设计、用户人群以及自我认同感的实现进行调研与深入研究。关键词：自我认同感；旅游APP；交互设计引言互联网发展中，网络的社交性日益增强，大学生群体在社交网络中对于自我认同

基于PLC及WINCC的汽车工厂涂装车间控制监控系统设计研究新媒体

摘要：当今世界上的汽车产业已经发展了二百多年，其中油漆是一个重要的生产过程，也是一个重要的废气污染源产生环节。随着我国汽车行业的快速发展，自动化水平日益提高， PLC广泛用于轿车涂装车间的自动控制，并利用 WinCC的上层配置程序对涂装生产线进行集中监测，以确保涂装生产线的稳定、可靠和有序地自动运转。关键词：PLC；WINCC；汽车工厂涂装车间；控制及监控系统前言：视窗控制中心（WinCC）是由西门子公司研制的一款监测组

基于深度学习的机电工程自动化控制系统优化研究新媒体

摘要： 深度学习作为高效的人工智能技术，在机电工程自动化控制系统中的应用日益广泛。传统控制系统存在控制精度不足、适应性差等问题，深度学习通过神经网络模型有效分析复杂数据，提升了系统的精确度、适应性和实时响应能力。研究表明，深度学习优化方案提升了系统的鲁棒性和效率，尤其在复杂工况下表现优异。随着技术进步，深度学习将与物联网、大数据、边缘计算结合，推动机电工程控制系统向智能化、精准化方向发展。关键词： 深

基于核心素养的我国高校体育课程设置与教学模式创新探讨新媒体

摘要：随着教育领域对核心素养培育的重视程度不断提升，我国高校体育教育作为人才全面发展的重要组成部分，其课程设置与教学模式面临着适应核心素养要求的改革任务。本文围绕核心素养与高校体育教育的内在关联，首先分析核心素养导向下高校体育课程设置与教学模式的现状，指出当前存在的问题与不足；接着从课程目标重构、课程内容优化、课程结构调整三个维度探讨课程设置的创新路径；然后从教学方法革新、教学评价完善、教学资源整合

基于智慧教育平台课后服务的课程资源开发与共享的调查研究新媒体

摘要：随着“双减”政策的深入实施，课后服务成为教育领域的重要议题。智慧教育平台 的出现为课后服务课程资源的开发与共享提供了新的契机。本文通过对福州文博中学基于智慧教 育平台开展课后服务课程资源开发与共享的实践进行调查研究，分析其现状、问题及优势，并提 出相应的优化策略，旨在为提高初中教育后服务质量创造参考，促进学生的全面发展。关键词： 智能教育平台学后服务；课程资源开发；引言在推动“双重削减”政策的框架

基于物联网的智能家电远程控制系统设计与性能测试分析新媒体

摘要：本论文聚焦基于物联网的智能家电远程控制系统，系统开展设计与性能测试分析研究。阐述该系统在提升家居生活便捷性、实现节能降耗、推动智能家居产业发展等方面的重要意义，剖析当前智能家电远程控制系统存在的兼容性差、稳定性不足、功能单一等问题。详细论述系统的整体架构设计、各功能模块实现方式，以及性能测试指标与分析方法，旨在为构建高效、稳定、智能的家电远程控制系统提供理论依据与实践指导，助力智能家居领域的技

基于AI绘本阅读的低年级学生想象力培养策略研究新媒体

摘要：在当今数字化时代，教育领域不断革新，低年级学生想象力的培养备受关注。尤其是绘本阅读作为低年级语文教学的重要形式，与 AI 技术融合为培养学生想象力提供了新契机。然而，传统绘本阅读在激发学生想象力方面存在一定局限，主要还是教师的教学手段比较枯燥单一，不能很好的激情学生的学习兴趣，更是阻碍了学生想象力的发展。基于此，接下来本文深入探讨基于 AI 绘本阅读培养低年级学生想象力的策略，旨在借助 AI 技术优势，并

基于数字化控制下的盘纸恒张力技术的研究与应用新媒体

摘要：卷烟设备在生产运行过程中，卷烟纸受材料、传动速度变化及传动机构的调整或磨损等多种因素的影响，使得卷烟纸的张力会发生变化，卷烟纸张力的变化轻者影响烟支的成型质量，重则造成设备停机，不仅带来卷烟材料浪费、增加操作工劳动强度，更严重影响设备生产效率，为此卷烟机设备都设计有卷烟纸张力调整机构。ZJ17（PROTOS70）卷烟机组是我国烟草工业在 20 世纪末研发生产的卷烟设备，目前仍然是多数卷烟生产企业的主力生产设备

基于深度学习的“创设情境、问题探究式”高中物理实验教学推广新媒体

摘要：本文基于深度学习理论，聚焦“创设情境、问题探究式”实验教学模式，提出通过生活化情境激活认知兴趣、问题链驱动探究过程、分层任务适配多元需求三大策略，结合具体教学案例分析实施路径。关键词：深度学习；情境创设；问题探究；实验教学；核心素养深度学习强调学习者在真实情境中通过问题解决实现知识迁移与高阶思维发展，与物理实验教学的本质高度契合。创设情境可降低抽象概念的认知门槛，问题探究则能引导学生经历“观察

基于无人机倾斜摄影的三维实景建模精度提升方法研究新媒体

摘要：随着无人机技术的迅速发展，倾斜摄影作为一种新型的三维建模技术，已在多个领域得到广泛应用。本文主要探讨了基于无人机倾斜摄影的三维实景建模精度提升方法。首先，文章分析了无人机倾斜摄影在三维建模中的应用现状及其面临的精度问题，接着针对影响建模精度的因素进行了详细讨论，包括影像分辨率、飞行高度、航向角度等。为了解决精度问题，本文提出了一种结合高精度相机标定、影像融合、数据优化处理等方法的精度提升方案。

基于大数据分析的城市供水系统漏损预测模型研究新媒体

摘要：城市供水系统的漏损问题一直是供水行业关注的重点，漏损不仅影响水资源的合理利用，还会增加城市供水的运行成本。随着城市化进程的不断推进，供水管网的老化、压力不均、维修不及时等问题使得漏损现象日益严重。传统的漏损监测方法通常依赖人工巡检和经验分析，存在较大的盲区难以及时、准确地预测和控制漏损。本文在分析城市供水系统漏损原因的基础上，探讨了基于大数据分析的漏损预测模型的构建方法，研究了数据源的采集与处

基于生产性保护的客家手工艺与教育融合实践路径研究新媒体

摘要：本文聚焦基于生产性保护的客家手工艺与教育融合问题，深入探讨其重要意义、现存困境及实践路径。通过阐述生产性保护对客家手工艺传承发展的价值，分析当前客家手工艺与教育融合过程中在资源整合、课程体系、人才培养等方面存在的问题，基于生产性保护理念，从构建特色课程体系、培养专业师资队伍、拓展实践平台等维度提出两者融合的实践路径，旨在推动客家手工艺在教育领域的传承与创新，实现文化传承与教育发展的双赢。关键词

基于微信平台的普通高中家校沟通新模式的改进措施新媒体

摘要：凭借广泛的用户基础与强大的交互性能，微信平台已成为普通高中家校沟通的重要媒介。然而在实际应用中，基于微信的家校沟通存在功能应用局限、内容缺乏特色、互动流于表面等问题，未能充分发挥其技术优势。本文通过提出基于微信平台的普通高中家校沟通新模式的改进措施，旨在推动微信平台从单纯的信息传递工具，转型为高效的家校协同育人平台，为提升普通高中家校沟通效能提供切实可行的解决方案。关键词：微信平台；普通高中；

基于“岗课赛证”融通理念的《配送管理实务》课程改革实践与探索新媒体

摘要：随着物流行业的快速发展，高职院校物流管理专业的人才培养面临新的挑战。《配送管理实务》作为物流专业的核心课程，其教学效果直接影响学生的职业能力。然而，当前该课程在实施过程中普遍存在教学内容与行业需求脱节、教学方法单一、评价体系僵化等问题。本文基于某高职院校的教改实践，结合“岗课赛证”融通理念，分析课程现存问题并提出针对性解决策略，以期为同类课程改革提供参考。关键词：配送管理实务；“岗课赛证”融通

“双碳”背景下基于结构方程模型的居民绿色出行意愿调查研究新媒体

摘要：双碳背景下关于居民绿色出行意愿的研究具有重要意义。研究以高碳问题为切入点，采用问卷调查的方式，收集数据，分析居民对双碳政策的认知程度，基于双因素理论和计划行为理论构建结构方程模型，研究结果表明用户体验、出行需求、主观规范、制度技术均对居民绿色出行意愿有显著正向影响，且居民绿色出行意愿在用户体验、出行需求、主观规范、制度技术与绿色出行发展前景间起中介作用，根据研究结果从政府、企业方面提出对策建议

基于低碳视角的初中地理“气候”跨学科主题教学设计与实践研究新媒体

摘要：社会经济的快速发展使得人们对能源的需求逐渐提升，温室气体的过度排放引发如今气候变化愈加明显。在此背景下推动人与自然和谐发展、节能减排、降低碳排放量受到广泛关注。初中地理属于一门综合性较强的学科，十分适合覆盖多领域知识点的气候教育。跨学科主题教学是近年来所诞生的新型学习模式，通过将此种教学方式融入于初中地理教学过程中可助推学生全面认识到降低碳排放量、气候变化的复杂性。为此，本文基于低碳视角对初中

基于问题串的教学设计在小学数学复习课中的应用研究新媒体

摘要：本研究探讨基于问题串的教学设计在小学数学复习课中的应用效果和教学价值。通过文献分析和教学实践，设计了以问题串为核心的教学模式，结合小学数学复习课特点，优化教学环节。研究采用课堂观察和问卷调查相结合的方法，评估教学效果和学生学习体验。结果表明，问题串教学设计能有效激发学生的思维兴趣，提高学习参与度，并帮助学生形成系统性知识结构。研究意义在于为小学数学复习课提供新的教学思路，促进学生逻辑思维和自主

基于生成式 AI 的大学生思想动态识别与引导策略研究新媒体

1.引言在高校人才培育的过程中，思政教育肩负着重大的“立德树人”的任务，新生代大学生接收信息来源多样，表达想法方式自由，在这样的背景下，传统的依靠人工访谈、问卷调查的方式已很难有效率、准确地得到学生真实的内心想法；生成式 AI 技术的蓬勃发展尤其是自然语言处理、对话生成上的突破，使得高校思政工作迎来全新的可能。本论文尝试应用生成式 AI 工具，去尝试探究它是否可以帮助高校更快速有效地识别出大学生思想转变的趋势

基于模糊综合层次分析法的高速公路光伏项目安全评估新媒体

打开文本图片集摘要：“光伏+高速公路”模式的提出对响应“双碳”目标和优化能源结构具有重要意义，由于高速公路场景复杂、车流量大，该模式对安全性要求更高，尤其要考虑高速枢纽等特殊场所的安全需求以及光伏系统眩光对行车安全的影响，构建“高速公路+光伏”安全评估模型。本文以长株高速分布式光伏项目为对象，从人员-设备-环境-管理四个维度，结合交通场景特点构建安全评价指标模型，运用层次分析法确定各指标因素的权重及排序

基于人工智能的电力系统故障预测与诊断方法研究新媒体

摘要：随着电力系统规模与复杂度攀升，传统故障预测诊断手段渐显不足。本文系统梳理电力系统故障类型与特征，深入阐释机器学习、深度学习等人工智能技术在故障预测诊断中的应用原理，并从数据优化、算法融合、模型强化等层面提出改进策略，旨在为电力系统智能化运维提供科学路径，提升供电可靠性与运维效率。关键词：人工智能；电力系统；故障预测；故障诊断引言随着电力系统规模不断扩大，复杂度持续提高，故障种类及其发生频率日益

基于生物炭吸附的工业废水重金属去除机制及优化研究新媒体

摘要：本论文聚焦生物炭吸附工业废水重金属问题，生物炭对重金属的吸附机理进行系统分析。深入探究优化吸附效果的策略。通过解析生物炭结构特性、化学组成与重金属吸附性能的内在联系，阐明物理吸附、化学吸附等作用机理。从生物炭制备工艺、改性处理、吸附条件调控等维度提出优化策略，旨在为工业废水重金属高效去除提供理论支撑与实践指引，助力解决重金属污染难题，推动生态环境保护进程。关键词：生物炭；工业废水；重金属；吸附

基于“教—学—评”一致性美育教学高质量发展研究新媒体

摘要：伴随着教育改革进程，美育教学在培养学生的审美素养，创新精神以及实践能力上愈发重要。但就当下来看，美育教学还存有不少问题，使得它的教学质量难以得到提高。此项研究针对“教—学—评”一致性的美育教学实施策略展开探讨，目的在于推进美育教学向优质方向发展。关键词：“教—学—评”；一致性；美育教学；高质量发展引言：如今社会，美育教育成为培养学生全面发展的重要环节，其意义越发明显，美育教育能改善学生的审美素

基于思辨性阅读的小学整本书阅读教学实践的研究新媒体

摘要：小学整本书阅读教学中，思辨性阅读举足轻重。其致力于培育学生批判性思维，助力深度剖析文本。本研究阐释思辨性阅读内涵，提出涵盖问题引导、对比分析等在内的教学策略，并结合小学课文实例详细阐述，旨在提升小学生整本书阅读水平，全方位促进其思维发展。关键词：思辨性阅读；小学；整本书阅读引言小学阶段是奠定学生阅读习惯与思维能力的关键时期。整本书阅读为学生提供了广阔的知识视野，有助于积累丰富的知识。然而，传统

基于植物形态学评价旅游景区园林植物景观的分析新媒体

摘要：通过观察植物形态特征与生长机理，可明确植物多样性、色彩搭配以及季相变化等关键要素对游客体验的作用。本文从植物形态学原理着手，探讨如何运用形态学评价指标来分析旅游景区园林植物景观的现状与优化方向，为今后的景区规划管理提供科学依据。关键词：植物形态学；旅游景区；园林植物景观；评价指标；形态特征1.植物形态学在旅游景区园林植物景观评估中的重要作用1.1植物形态学概念与研究范围植物形态学关注植物外部的叶片

基于保教人才需求的园校协同育人实践教学创新与实践新媒体

摘要：随着社会对幼儿教育品质对高素质保育人才的需求量不断上升。园校合作教育模式是为了满足需求，培育专业保教人才的需要而产生的，它是一种幼儿园和学校之间的合作育人实践。适应需求、培育专业保教人才的实践，它的现实和困境，它对协同教育的重要性进行了创新，并对此进行了创新，并对其进行了实证分析，希望能为完善我国的保教人才培养制度开辟一条新的道路。关键词：保教；园校；育人引言：教育制度中幼儿教育对儿童的成长轨

基于“六大解放”思想的幼儿园创客教育创新实践新媒体

摘要：创客文化中强调创客们动手解决问题，将创意变为现实，非常符合陶行知的“六大解放”教育理念。本文通过“吸尘器”为例，阐述幼儿园成就创客梦想的创客实践路径，旨在促进幼儿更好地学习与发展。关键词：六大解放：幼儿园；创客教育；生活教育；创新实践陶先生回答说：“生活教育是給生活以教育，用生活来教育，为生活向前向上的需要而教育”。创客文化中强调创客们动手解决问题，将创意变为现实，非常符合“六大解放”这一理念

基于线性系统频域理论的电力系统低频振荡分析与控制新媒体

摘要：随着大规模新能源接入和电力系统结构日益复杂，低频振荡问题成为制约系统稳定性的重要因素。本文基于线性系统频域理论，对电力系统中低频振荡的机理进行分析，探讨其特征频率、阻尼比及系统响应之间的关系，并在此基础上提出相应的控制策略。通过从传递函数、频率响应和稳定裕度等角度入手，论证了采用频域方法对低频振荡进行分析与控制的可行性与有效性，为工程实际中的稳定性提升提供理论支持。关键词：电力系统；低频振荡；

基于人工智能赋能初中英语教育教学提质探索新媒体

摘要：随着人工智能（Artificial Intelligence，AI）技术的迅速发展，教育领域迎来了深刻变革，尤其在初中英语教学中，AI 的应用展现出巨大的潜力。本文以人工智能赋能初中英语教学为研究核心，分析当前 AI 技术在初中英语课堂中的典型应用。通过文献综述、案例分析与教学实践探讨，本文指出 AI技术在提升教学效率、促进学生个性化发展、增强教学互动等方面发挥了显著作用。同时，本文也剖析了当前人工智能应用中存在的问题，如教师

基于电子系统的智能化自动化装备设计与研发新媒体

摘要：随着工业 4.0 和智能制造的推进，智能化自动化装备的设计与研发成为研究热点。本文探讨了基于电子系统的智能化自动化装备设计与研发，主要采用系统集成和模块化设计方法。研究通过分析现代电子技术与传感技术的融合，构建了一套完整的设计流程。结果表明，该智能化装备在提高制造效率和降低能耗方面具有显著效果，同时也增强了设备的灵活性和适应环境的能力。研究不仅提出了具体的设计方案，还对智能化自动化装备的未来发展趋

基于风险管理的水利水电工程审批决策模型构建新媒体

摘要：水利水电工程审批决策涉及复杂的环境因素、社会影响和技术风险，传统的审批流程往往存在信息不对称、风险评估不足、决策不够科学等问题。本文基于风险管理理论，构建了一种系统化的水利水电工程审批决策模型，通过风险识别、风险评估、风险应对与优化、智能化决策支持等环节，提高审批的科学性和合理性。关键词：水利水电工程；风险管理；审批决策；模糊综合评价水利水电工程是保障水资源可持续利用、推动清洁能源发展的重要基

基于企业视角的中国绿色金融体系的共性与差异性研究新媒体

一、引言在全球经济低碳转型加速的背景下，绿色金融的制度创新正经历从规模扩张向质量提升的关键跃迁。作为价值传导的关键节点，企业在绿色金融生态中展现出双重属性：不仅是绿色金融产品和服务的直接受益者，也是推动绿色转型的关键行动者。企业通过绿色创新和ESG实践，可以减少环境外部不经济性，促进绿色发展。这种双向互动机制正在重构环境外部性的内部化路径，因此本项目通过企业视角切入，以期为企业和金融机构在ESG评价、绿色

基于农村生活情境广州郊区农村中学语文写作教学研究新媒体

摘要：聚焦广州郊区农村中学语文写作教学，立足农村生活情境，旨在探索提升写作教学质量的有效路径。将生活中的体验转化为写作素材，让学生能从生活中获得大量的素材以获取灵感，借此实现以农村为背景的主题教育，让学生更加了解、热爱自身所在的社区，也能激发学生热爱写作的热情，提高创造力。同时，学生在写作中增强对农村生活的热爱与文化认同感，进而培养学生更多的语言能力方面获得提高，帮助更好地推进农村中学语文写作教学。

基于任务群理念的高考文学类文本命题与教材关联探究新媒体

摘要：高考文学类文本命题现状呈现选材聚焦思想性与文学性、题型以选择和主观题为主的特点，但存在文本范围局限、题型固化及难度不均等问题。任务群理念以任务为导向整合学习要素，其下“文学阅读与创意表达”等任务群推动文学教学回归审美本质，通过情境设计与活动整合提升学生素养。高考命题与教材在文本选材、知识能力考查及任务群理念上存在紧密关联。基于现状与关联，需结合任务群理念优化命题与教学，以提升考查全面性与教学实

基于思维可视化的小学生科学思维能力提升策略新媒体

摘要：思维可视化是将学生的思维过程以直观、可视的形式呈现出来，将抽象的科学思维具象化呈现出来，推动学生体会思维生成、思维发展等，提升学生的科学元认知能力，有效落实小学科学教学目标。基于此，本文以小学科学课程为研究对象，探究如何构建思维可视化科学课堂，在多元教学活动中发展学生的科学思维，旨在创新小学科学教学模式，推动学生思维品质的形成和发展。关键词：小学科学；思维可视化；科学思维引言：小学生科学思维能

基于霍夫斯泰德文化维度理论下的交互装置跨文化设计新媒体

摘要：交互装置是一种常见的艺术媒介，也是文化传播和公共艺术表达的一种重要形式。在全球化的大背景下，不同文化地区、不同文化背景的群体对于交互装置传达的符号含义可能存在明显差异，交互装置设计师需要思考如何做好跨文化表达成了一个亟需解决的问题。本文以霍夫斯泰德文化纬度理论为基础，系统系的梳理了这一理论中提出的六大文化维度，并分析其在交互装置设计中的运用，提出了“文化维度视觉整合法”。通过“视觉符号映射”、

基于数控技能竞赛的中职数控加工专业技能教学研究新媒体

摘要：在当今制造业快速发展时代，数控加工技术是先进制造技术核心，在工业生产中地位重要。中职数控加工专业是培养数控技术应用型人才的重要阵地，其教学质量关乎学生就业竞争力和行业发展。数控技能竞赛作为重要教学实践活动，为中职数控加工专业教学提供新思路和方法，既能检验学生专业技能水平，又能促进教学内容和方法改革，提高教学质量。本文将深入探讨基于数控技能竞赛的中职数控加工专业技能教学研究，旨在为中职数控加工专
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