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基于心理韧性培养的初中体育挫折教育模式构建与实证研究新媒体

摘要：本文聚焦初中体育教学中挫折教育，旨在构建基于心理韧性培养的挫折教育模式并进行实证研究。通过分析初中体育挫折教育现状，提出模式构建原则与框架，并开展教学实践与效果评估。结果表明，该模式能有效提升学生的心理韧性，增强应对挫折的能力，为初中体育挫折教育提供了新思路与实践参考。关键词：心理韧性；初中体育；挫折教育模式一、引言初中阶段是学生身心发展的关键时期，这一时期的学生正处于从儿童向青少年过渡的重要

基于肌骨超声引导下的康复治疗在肩周炎患者中的应用价值分析新媒体

摘要：目的 分析基于肌骨超声引导下的康复治疗在肩周炎患者中的应用价值。方法 综合阐述肌骨超声在康复治疗中的定义、发展，对比传统肩周炎诊断方法与肌骨超声的优劣，结合相关研究分析肌骨超声引导下康复治疗的效果。结果 肌骨超声作为可视化技术，是康复医学的进步，在肩周炎诊断及引导康复治疗中具有重要作用，能提高治疗精准性和有效性。结论 基于肌骨超声引导下的康复治疗在肩周炎患者中具有显著应用价值，值得临床推广。关键词

基于深度学习的多源异构大数据融合分析模型与优化算法研究新媒体

摘要：本文聚焦于基于深度学习的多源异构大数据融合分析模型与优化算法。首先阐述多源异构大数据的特点及融合分析的重要性，接着构建深度学习融合分析模型，详细介绍模型架构与工作原理。然后提出优化算法以提升模型性能，从数据源识别、数据预处理、融合算法设计等方面进行优化。最后对模型和算法进行性能评估，探讨应用场景及面临的挑战与解决策略，为多源异构大数据的有效处理与分析提供理论支持与实践指导。关键词：深度学习；多

基于《职通英语》的高职基础英语与专业英语融合教学路径研究新媒体

摘要：本文以《职通英语》为研究基础，探讨高职教育中基础英语与专业英语的融合教学路径。文章从融合教学的理论意义和现实背景出发，分析了当前高职英语教学中存在的问题，并结合《职通英语》的课程定位与内容特点，提出了融合教学的策略与路径。通过对课程体系优化、教学资源整合、课堂教学模式创新以及评价体系改革等方面的深入研究，本文认为基础英语与专业英语的有机融合不仅有助于提升学生的语言应用能力，更能够强化学生的职业

基于思维导图的小学数学知识可视化教学路径研究新媒体

摘要：数学是基础教育阶段核心学科，在培养学生逻辑思维能力中发挥着载体作用，其教学效果直接影响学生综合素养提升。现阶段小学数学教学存在知识呈现碎片化、教学模式死板等问题，不仅降低学生学习兴趣，更阻碍学生思维能力发展。思维导图作为一种具象化图形工具，与学生认知特点相符。在该背景下探索基于思维导图的小学数学知识可视化教学路径具有深刻意义。关键词：思维导图；小学数学；知识可视化一、基于思维导图组织预习，构建

“生活- 实践”双循环：基于“教学做合一”的小学习作教学模式构建新媒体

摘要：为破解小学习作教学与生活脱节难题，本文基于陶行知“教学做合一”思想，构建“生活- 实践”双循环教学模式。该模式界定“生活场”与“实践场”，通过两大循环运转：一是“生活”生发“实践”的内循环，将零散生活经验提炼为有组织的教学实践，解决“写什么”；二是“实践”反哺“生活”的外循环，将习得的观察思维用于日常生活，解决“怎么写”与“持续写”。此模式旨在打通习作与生活通道，激活学生写作内生动力。关键词：教

基于核心素养的初中英语阅读课教学策略优化探究新媒体

摘要：教育改革浪潮中，核心素养成为教学的核心导向。初中英语阅读课作为培育学生语言能力与综合素养的重要阵地，优化教学策略刻不容缓。本文满怀对英语阅读教学提质的热忱，深入剖析基于核心素养的初中英语阅读课教学现状，从语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四大维度，明确教学策略优化方向，结合实际案例展现优化效果，旨在为提升初中英语阅读课教学质量提供实用参考，助力学生综合素养全面发展。关键词：核心素养；初中英

基于PCA和DBSCAN的无监督中小企业信用评估方法研究新媒体

摘要： 文章针对中小企业信用评估难以令人信服，导致中小企业融资困难，进而出现资金缺乏的问题。本文首先采用主成分分析方法对数据进行降维，保留数据主要信息的同时去除数据的冗余信息。其次，本文采用DBSCAN聚类方法对降维后的企业数据进行无监督分类，它从样本密度的角度出发，可以发现任意形状的类簇，且对噪声数据鲁棒。最后，本文卡林斯基-哈拉巴斯茨指数和戴维斯-伯尔丁指数来度量聚类结果的准确性。实验结果表明，本文提出

基于幼儿兴趣的幼儿园户外体育活动资源开发与实施策略新媒体

摘要：户外体育活动是幼儿园教育中促进儿童身心健康发展的重要环节，是落实《3—6 岁儿童学习与发展指南》中“以游戏为基本活动”教育理念的重要途径。本文以幼儿兴趣为核心，从理论基础、资源开发、实施策略及优化路径等方面进行探讨。关键词：幼儿兴趣；幼儿园教育；户外体育活动；资源开发；实施策略引言幼儿园阶段是儿童身心发展的关键时期，体育活动在增强体质、促进协调性及培养意志品质方面具有不可替代的作用。本文立足幼儿

基于非遗资源的幼儿园体验式课程开发与实践探索新媒体

摘要：非遗文化承载着深厚的地域特色和历史底蕴，将其融入幼儿园教育不仅能够传承优秀传统文化，更能丰富课程内容，促进幼儿的全面发展。基于体验式学习理论和幼儿身心发展特点，本文提出三项课程实施策略：一是开发“ 情境浸润式” 非遗体验活动，通过创设真实文化情境激发幼儿兴趣；二是设计“ 多感官参与式” 手工实践，让幼儿在动手操作中感受非遗魅力；三是创新“ 游戏化探究式” 传承模式，在玩乐中实现文化浸润。旨在通过昆山

基于机器学习的核电机组热效率监测与性能退化评估新媒体

摘要：针对核电机组在长期运行过程中热效率下降与性能退化问题，构建了一种融合多种机器学习算法的数据驱动型监测与评估方法。通过采集核电机组分布式控制系统与过程信息系统中的运行数据，结合热力学约束进行数据清洗与特征构造，建立了涵盖线性与非线性建模能力的多种预测模型，包括多元回归、支持向量回归、随机森林、梯度提升树及深度神经网络等。在性能退化识别方面，提出基于历史最优工况建立的性能基线模型，并引入多项偏差度

基于动态评估理论的高中英语听力教学反馈机制重构实践新媒体

摘要：本文聚焦高中英语听力教学，针对传统反馈机制忽视学生个体差异、过程性反馈缺失等问题，引入动态评估理论重构反馈机制。通过构建分层动态评估体系、设计互动式反馈活动、建立长效反馈跟踪机制三大对策，实现听力教学从“结果评价”向“过程指导”的转变。实践表明，该机制能有效提升学生听力理解能力，增强学习信心，为高中英语听力教学改革提供新思路。关键词：动态评估理论；高中英语听力；反馈机制重构；过程性评价动态评估

基于新课标的特校小学生活数学教材主题图应用策略研究新媒体

摘要：随着《培智学校义务教育生活数学课程标准》的深入实施，教材主题图的功能定位与应用方式亟待革新。本文旨在探讨如何超越传统“ 看图说话” 的浅层应用模式，提出一套系统化的主题图应用策略：通过“ 深度解读” ，实现从静态图画到生活情境与数学问题的转化；通过“ 分层应用” ，构建适应学生个体差异的教学支架；通过“ 动态活化” ，将静态资源转化为可交互的体验。这些策略旨在充分发挥主题图作为核心课程载体的作用，有效

基于英语学习活动观的中职英语课堂教学策略探究新媒体

摘要：英语学习活动观以“活动”为载体，强调通过“学习理解—应用实践—迁移创新”三阶活动培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力，与中职英语“职业导向、实践为先”的教学目标高度契合。本文结合新时代中职教育数字化、产教融合的发展要求，从“任务链具象化设计”“数字化工具深度嵌入”“职业场景沉浸式迁移”“差异化活动分层实施”四个具体维度，探究可操作的课堂教学策略。关键词：英语学习活动观；中职英语；教

基于核心素养的高中语文整本书阅读教学策略探究新媒体

摘要：本文立足高中语文教学实际，以人教版教材推荐书目为载体，围绕语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解四大核心素养，探索整本书阅读的实践策略与实施效果。通过锚定素养目标的书目规划、设计进阶任务的阅读引导、搭建拓展平台的实践延伸三大策略，结合《红楼梦》《乡土中国》等书目教学实践，具象化展示核心素养培育的落地路径。实践表明，科学的整本书阅读教学策略能有效摆脱碎片化阅读困境，推动学

基于“教学评”一体化的小学语文习作评价体系的探索新媒体

摘要：在习作教学中，习作评价存在形式单一、指向不明等问题，在此背景下，本文从“教学评”一体化理念出发，通过梳理评价目标、统整习作教学任务、制定评价量表，将过程性评价与终结性评价相结合，教学行为与评价指标相统一，习作实践与评价目标相贯通，探索小学语文习作评价体系的新路径。关键词：教学评一体化；评价体系；习作评改 《义务教育语文课程标准（2022 年版）》在“评价建议”中明确指出：“教师应树立‘教学评’一体化

基于项目化学习的幼儿园食育课程设计与实施策略新媒体

摘要：食育作为幼儿教育中至关重要的一环，对于塑造幼儿健康的饮食习惯和生活技能具有不可替代的作用，通过引入项目化学习理念，力求打造一套既系统又富有实践性的食育课程体系，旨在全面推动幼儿的身心发展。本文确立了明确的食育目标，并围绕环境构建、营养均衡、活动多元及食品安全教育等核心要素进行深入探讨，旨在为幼儿园食育课程的革新与实践提供科学的指导和有价值的参考。关键词：项目化学习；幼儿园；食育课程；设计实施随

基于错题归因分析的高中数学精准教学模式构建与实践研究新媒体

摘要：高中数学学习中，错题既是学生知识薄弱点的显性表现，也是教学改进的重要切入点。传统错题处理方式多停留在机械订正，缺乏对错因的深度剖析，导致教学效能有限。本文从归因理论出发，探讨基于错题归因分析的高中数学精准教学模式，旨在通过系统归纳学生错题类型与成因，构建以数据分析为基础、以个性化指导为核心的教学路径。在研究方法上，本文通过文献综述、理论梳理与实践调研相结合，形成完整的模式框架，并提出在教学实施

基于机器视觉的机械钢卷表面缺陷在线检测与分类算法研究新媒体

摘要：在钢铁制造业，机械钢卷表面质量关乎产品性能与价值，缺陷在线检测分类极为关键。本文围绕机器视觉检测算法，阐述研究背景意义，剖析图像采集等关键技术，对比传统与深度学习算法，设计混合检测分类模型。实验证明该模型检测精度高、实时性强，能满足工业在线检测需求，助力钢铁企业质量控制。关键词：机器视觉；机械钢卷；表面缺陷；在线检测；分类算法一、引言钢铁产业作为国民经济支柱，其产品质量直接影响下游行业发展。机

初中英语教学深度学习路径：基于真实情境的实践分析新媒体

摘要：随着教育教学的不断变革，初中英语教学正在迎来变革的压力。虽然传统的教学能够传授一定的语言常识，但是却无法激发学生的学习兴趣，导致他们的语言水平很难得到进一步发展。本文提出的是一种情景化深度学习的教学路径，经过实证研究，分析怎样在课程设计的过程中，创设情境，引导学生去思考和探究，从而提升学生们的语言运用水平。本文详细讲解当前中学英语教学存在的问题，给出可行性的教学策略，以使学生在真实情境中获得较

基于语料库的初中英语写作错误分析及其教学干预研究新媒体

摘要：随着英语教育改革的深入推进，初中英语写作教学在培养学生综合语言运用能力中的地位愈发凸显。然而，在实际教学中，学生普遍存在语法错误频发、词汇使用不当、句式单一和逻辑表达薄弱等问题，严重影响了写作水平的整体提升。本文基于语料库理论和错误分析法，选取初中学生英语作文为研究样本，建立学生写作语料库，对语法、词汇、句法及篇章层面的错误进行分类统计与成因分析。关键词： 语料库；初中英语；写作错误；错误分析

基于绿色化学理念的化工工程工艺优化与可持续发展研究新媒体

摘要：化工行业在高产能发展的同时造成能源浪费与环境污染，亟需转型。绿色化学为其可持续发展提供了方向。本文探讨基于绿色化学的工艺优化策略，如反应路径改进、清洁生产、催化剂优化和能源效率提升。研究表明，这些措施能减少排放和消耗，促进循环利用与清洁生产。未来需在政策、技术与产业协同上发力，实现经济与环境的双赢。引言在当代社会，化工行业不仅是国民经济的重要支柱产业，同时也是能源消耗与环境污染最为严重的行业之

基于机器视觉与深度学习的烟支外观质量在线检测系统研究新媒体

摘要：随着现代卷烟工业向高速化、自动化方向发展，传统人工检测方法已无法满足烟支外观质量控制的需求。本文研究了一种基于机器视觉与深度学习的烟支外观质量在线检测系统，通过采集雪茄烟柱面及端面图像，结合 Y OLOv5 等深度学习算法构建缺陷检测模型，实现了对烟支表面多种缺陷的准确、快速识别。系统采用图像增强技术解决光照不均问题，利用 K- means聚类生成先验框优化检测性能，结合大津法实现端面空头缺陷检测。实验结果表明

基于大数据分析的施工现场智能化管理模式探析新媒体

摘要：在建筑行业加速数字化转型的背景下，传统施工现场管理存在效率低下、信息滞后、资源调配不精准等问题。大数据技术的快速发展为施工现场智能化管理提供了新思路。本文从施工现场管理的典型问题出发，系统探讨大数据技术在信息采集、分析处理与决策反馈中的应用路径，指出其可显著提升现场信息透明度与管理决策效率，实现人、机、料、法、环的全方位优化，为建筑项目的智能化、绿色化发展提供坚实支撑。关键词：大数据分析；施工

基于大数据分析的高校体育课程个性化教学模式探索新媒体

摘要：在大数据时代背景下，我国高校体育教育正逐步走向个性化。通过对学生身体素质、兴趣爱好和学习进度等方面的资料进行统计和分析，从而为每个学生制定个性化的学习计划。通过对大数据的分析，可以对学生的运动能力进行客观的评价，更好地了解学生的个体需要，从而对课程进行优化，提高教学质量。关键词：大数据分析；高校体育；课程教学；个性化教学传统的高校体育教学模式很难满足学生的个性化需要，大数据可以对学生的学习状态

基于低碳循环经济背景下能源企业后续战略发展方向的研究新媒体

摘要：当前，低碳目标和全球气候治理正在加速推进，能源企业的转型其核心导向在于低碳循环经济的良好发展。我国的碳排放主要来自于能源行业，所以各大能源企业的转型成效直接关系到低碳发展目标的实现。基于此，文章以分析低碳循环经济的核心内涵为背景，然后根据电力、采矿和油气等能源企业的转型情况展开分析，通过了解这些企业在转型过程中遇到的风险和机遇，进而提出后续的战略发展方向，以此助力更是能源企业走向可持续性发展道

基于真实情境的小学数学问题解决能力的培养研究新媒体

摘要：数学作为基础学科，传统教学中重知识传授、轻应用能力培养的现象普遍存在。真实情境的引入，能让抽象的数学知识具象化，紧密联系生活实际，激发学生的学习兴趣与主动性。本文将深入探讨真实情境对小学数学教学的重要意义，并从创设情境等多个方面提出切实可行的培养策略，旨在为提升小学数学教学质量、增强学生问题解决能力提供有益参考。关键词：小学数学；真实情境；问题解决能力一、引言在教育理念不断革新的态势下，依托于

基于赋能教育的钉钉宜搭低代码开发技术应用与研究新媒体

摘要：钉钉宜搭低代码技术是指无须代码或者少量代码开发就能实现应用程序的新数字化开发方式。目前低代码让越来越多的企业和教育组织找到了高效、低成本的数字化创新路径。本研究从教学管理、课堂教学、学生成长以及教育评价这四个维度对教育场景进行赋能，进而提高管理效率以及服务质量，为个性化教学给予支持，其有助于实现教育高质量发展。关键词：赋能教育；低代码开发；钉钉宜搭；数字化转型引言：教育部于2025 年发布的《关于

基于人工智能技术下的小学音乐课堂教学分析新媒体

摘要：在人工智能技术不断发展的背景下，其对课堂教育活动所产生的深远影响不容忽视。小学音乐教师应结合学生特点，采用人工智能技术组织教学活动，可实现优化教学方法、完善教学内容的目标，对于学生在长时间学习过程中逐渐形成良好的音乐素养具有促进作用。基于此，本文详细探讨了人工智能技术在小学音乐课堂教学中的应用策略，以供参考。关键词：人工智能技术；小学音乐；教学策略《义务教育艺术课程标准（2022 年版）》指出，小

基于边缘计算的电网事件驱动型安全预警系统设计与研究新媒体

摘要：本文围绕电网安全运行中突发事件的实时响应需求，探索边缘计算在事件驱动型安全预警系统中的应用路径。通过构建分布式边缘节点架构、引入动态事件识别机制与本地化预警模型，实现电网数据的快速处理与精准判别。研究表明，该系统能有效提升预警响应速度与识别准确率，增强电网运行的智能化与自主防御能力，为电力系统的安全稳定运行提供技术支撑。关键词：边缘计算；电网安全；事件驱动；预警系统引言随着电网规模不断扩大与运

基于高质量发展要求的建筑企业市场营销策略转型路径研究新媒体

摘要：在宏观经济向高质量发展转型的背景下，建筑行业面临市场竞争白热化、利润空间收窄与发展模式更新的深刻挑战。传统以规模扩张和关系营销为导向的市场策略难以为继，亟需系统性转型。本文旨在探讨建筑企业市场营销策略的转型路径，提出应从顶层设计入手，推动业务结构向战略性新兴领域聚焦；构建以系统解决方案和区域深耕为核心的新型营销能力；并通过优化组织激励、升级人才体系与塑造高品质营销文化，形成坚实的转型保障。本研

基于新质生产力理论的公共体育服务高质量发展研究新媒体

摘要：新质生产力是实现公共体育服务高质量发展的重要保障，是推动长三角地区区域经济一体化的关键力量，是体育公园实现数字化转型的决定性因素。当前，长三角地区体育公园数字化基础设施建设缓慢、相关政策与纲领性文件实施力度较弱、数字体育复合型人才匮乏，公共体育服务质量有待提升。针对以上问题，本文采用文献分析等方法，以长三角地区体育公园的数字化发展现状和现实困境为理论基础，分析新质生产力在数字体育领域中的融合与

基于林业森林资源管理的森林资源可持续发展策略新媒体

摘要：森林作为陆地生态系统的主体，承载着固碳释氧、涵养水源、维护生物多样性等多重生态功能，同时也是林业产业发展的物质基础，其可持续性对全球生态安全与人类长远发展具有不可替代的意义。深入探讨基于林业森林资源管理的可持续发展策略，既是回应全球生态治理诉求的必然选择，也是推动林业产业转型升级、实现生态效益与经济效益统一的现实需要。通过系统梳理管理实践中的关键环节，优化发展路径，能够为森林资源的长期健康发展

基于多指标融合的NIPT时点选择优化及胎儿异常判定模型新媒体

摘要：NIPT（无创产前检测）是一种通过采集母体血液，检测胎儿的游离 DNA 片段，分析胎儿染色体是否存在异常的产前检测技术，其准确性受孕妇孕周、BMI 等多种因素影响。本文是在通过用数学建模的方法，研究胎儿 Y 染色体浓度与孕妇指标的关系，确定最佳 NIPT 检测时点，并构建女胎异常判定模型，以达到降低临床风险的目的。关键词：NIPT 时点优化、胎儿异常判定、分类模型、决策树算法一、问题重述1.1背景描述出生缺陷是影响人口素质

基于游戏材料库的幼儿园自主游戏与创造力培养研究新媒体

摘要：本论文围绕幼儿园游戏材料库、自主游戏与创造力培养展开研究，通过实际游戏案例分析，探讨在幼儿园教育中如何利用游戏材料库支持幼儿自主游戏，进而促进幼儿创造力的发展。研究发现，丰富多元、开放可变的游戏材料库为幼儿自主游戏提供了物质基础，幼儿在自主游戏过程中通过与材料的互动，能够充分发挥想象力，激发创造力。同时，提出了优化游戏材料库建设、引导自主游戏开展以更好培养幼儿创造力的策略，以期为幼儿园教育实践

基于英语学科核心素养的“教—学—评”一致性实践策略新媒体

摘要：在英语学科教学中，核心素养的培育需要“教—学—评”三者协同发力、形成闭环。当前部分英语课堂存在教学目标模糊、学习活动与目标脱节、评价方式单一等问题，导致核心素养培养难以落地。通过设计任务链驱动学习活动，能让教学与学习深度耦合；制定素养导向的可观测目标，可明确评价基准；运用信息技术工具，能实现评价的过程性采集与反馈；建立师生共建的评价反馈机制，有助于促进学生反思与元认知发展。这些策略的应用，能有

基于开放性思维的初中英语教学改革创新实践新媒体

【摘要】在新课改背景下，初中英语教学需要结合学科特点以及学生特点，针对教学措施进行改革，提升初中英语教学质量。开放性思维的融入可以为初中英语课堂注入新的活力。本文以开放性思维为背景，针对初中英语教学改革创新进行分析，总结提升初中英语教学效率的措施，帮助学生更加全面对英语知识进行掌握。【关键词】初中英语；教学改革；开放性思维目前初中英语教学在实际操作过程中存在诸多问题，如何针对这些问题进行改革创新，提

基于AHP 的戏曲文化元素在酒包装设计中的应用研究新媒体

摘要：在当前酒类市场竞争白热化与消费审美升级的双重背景下，包装设计已超越单纯的保护功能，成为品牌文化输出的核心载体。中国戏曲文化作为中华美学的集大成者，其独特的视觉符号与精神内涵与酒文化具有天然的契合度。然而，当前市场上的相关设计常陷入“ 元素堆砌” 的误区，缺乏科学的量化评价体系。本研究旨在探讨戏曲文化元素在酒包装设计中的系统化应用，并引入层次分析法（AHP）构建评价模型。研究首先从视觉符号、表演程式

基于“互联网+”背景的事业单位政工工作创新发展探究新媒体

摘要：随着“互联网 ”行动计划的深入推进，以移动互联网、大数据、人工智能为代表的新一代信息技术深刻重塑了社会生产生活方式与信息传播格局。事业单位作为国家治理体系的重要组成部分，承担着公共服务与社会管理的关键职能。主动拥抱互联网思维，推动政工工作的理念、内容、形式、方法、机制全方位创新，实现其与信息技术的深度融合与迭代升级，不仅是时代发展的必然要求，更是提升事业单位治理效能、确保其健康发展的内在需求和

基于多因素分析的烟支空头率影响研究与LSTM预测模型构建新媒体

摘要：本研究采用实验研究、数据分析与模型构建相结合的方法，确保研究科学性与可靠性。在某卷烟厂卷包车间，针对 ZJ19 型卷烟机，调整平整盘位置、烟丝水分等多因素并记录空头率数据；运用双样本 T 检验、单因子方差分析，明确各因素与空头率关系。采用 LSTM 算法构建烟支空头率预测模型，以多因素数据为输入、空头率为输出，经训练优化提升预测准确性。本研究创新点在于多因素综合分析，探究多因素协同作用，并利用 LSTM 模型实现
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