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基于大情景的高中生物大单元教学实践与策略研究新媒体

摘要：本文论述大情景下的高中生物大单元教学实践与策略，依托高中生物章节内容，介绍大情景的构建、单元规划设计、教学活动开展、评价等方面，提出加强教材与情景融合、注重学生的主体地位的策略，经过具体的教学案例表明，该教学模式有效地整合学科知识体系，提高学生学习的兴趣和参与度，使得学生可以全面地发展自己的科学思维和探究能力等核心素养，对促进高中生物教学改革、提高高中生物教学质量有重要意义。关键词：大情景；高

基于大健康产业背景的思政与劳动教育协同育人路径研究新媒体

摘要：伴随“健康中国2030战略”的实施，大健康产业迎来了难得的发展机遇，药学专业学生作为医药卫生事业的后备力量，其思想政治素养与劳动能力的协同培养关系到健康中国战略的实施。本文以药学专业特色为切入点，探讨如何通过课堂教学、实践创新、资源整合等方式，构建思政教育与劳动教育协同育人体系，为健康中国战略培养德才兼备的药学专业人才提供实践参考。关键词： 思政教育；劳动教育；协同育人；大健康产业；药学生一、准确

基于AI可视化技术的小学语文传统文化审美教育研究新媒体

摘要：本文探讨了AI可视化技术在小学语文教学中促进传统文化审美教育的应用与效果。通过分析目前教育体系中传统文化审美教育的现状，指出传统文化在学生心理和情感发展中的重要性，并提出利用AI可视化技术的创新思路。研究表明，AI可视化技术能够生动展现传统文化的内涵，激发学生的学习兴趣，提高审美能力，最终实现教育目标。关键词：AI技术；可视化；传统文化；审美教育；小学语文引言随着科技的不断进步，AI可视化技术在教育领域

基于分布式光伏的建筑智能微电网能量管理系统优化设计新媒体

摘要：本论文针对基于分布式光伏的建筑智能微电网能量管理问题，开展系统优化设计研究。通过分析建筑微电网中分布式光伏、储能装置、负荷设备等组件的运行特性，构建分层分布式系统架构。提出包含光伏功率预测、负荷需求响应、储能充放电优化的能量管理策略，利用粒子群优化算法与模型预测控制方法，实现微电网内能量的合理分配与高效利用。经仿真验证，优化后的能量管理系统可使分布式光伏消纳率提升 25% ，建筑用电成本降低 18% ，

基于人工智能的网络安全等级保护主动防御机制研究新媒体

摘要：本研究针对等保 2.0 框架下关键信息基础设施面临的复杂安全威胁，深入探究基于人工智能的主动防御机制。通过剖析现存安全隐患，揭示人 工智能在数据处理、模式识别及自主决策等方面的显著优势，进而构建集威胁智能感知、动态风险评估与自适应防御策略生成及执行于一体的主动防御体 系，并结合实例验证其有效性，为提升关键信息基础设施的网络安全防护能力提供有力支撑，推动网络安全防护体系在等保 2.0 背景下的持续完善。关

基于单片机与微型 AI 的智能家居语音控制系统设计新媒体

摘要：本论文旨在设计一种基于单片机与微型 AI 的智能家居语音控制系统。通过分析智能家居语音控制的功能需求与应用场景，选用合适的单片机与微型 AI 模块，进行硬件电路设计和软件程序编写，实现语音指令的识别、解析以及对智能家居设备的控制。同时，对系统的性能进行测试与优化，解决设计过程中遇到的问题。该系统的设计为智能家居的智能化控制提供了一种低成本、易实现的解决方案，有助于提升家居生活的便捷性与智能化水平。

基于SWAT 模型的流域水土保持措施对径流泥沙影响的模拟研究新媒体

摘要：水土流失是全球范围内一个严峻的环境问题，特别是在流域范围内，水土保持措施的实施对于减少径流泥沙和改善水资源管理至关重要。SWAT （Soil and Water Assessment T ool）模型作为一种常用于流域水文和水土保持研究的工具，通过对流域内水文过程的模拟，能够有效评估不同水土保持措施对径流泥沙的影响。本文基于SWAT 模型，分析了不同水土保持措施对流域径流泥沙的影响。通过设置不同的土地利用模式、植被覆盖度和水土保持措

基于自主发展理念的乡村幼小衔接学生良好行为习惯养成路径探索新媒体

摘要：幼小衔接阶段是孩子们从学前阶段迈向小学教育的重要转折点。在乡村地区，由于教育资源分配不均、家庭教育支持不足等问题，学生在课堂纪律、学习任务履行和同伴间的协作互动等方面往往难以形成良好的行为习惯。以学生为核心的自主发展理念，注重激发学生的内在动力和主动参与，助力儿童培养持续性的自律行为，这对于解决乡村幼小衔接阶段习惯养成的挑战具有关键意义。关键词：自主发展理念；乡村；幼小衔接；良好行为习惯 “自

基于BOPPPS教学模式下的《小型建筑设计》课程创新教学路径研究新媒体

摘要：在环境设计专业领域，小型建筑设计课程作为培养空间构思与实际设计能力的关键环节，其教学目标主要在于提升学生的空间构思能力和实践设计能力。然而，传统教学模式往往难以兼顾学生个性化需求与实践能力的培养，导致教学效果存在较大不足。面对这一教学模式的局限性，本文引入并探索了BOPPPS教学模式，旨在创新课程路径，以优化教学效果，并提升学生参与度。具体而言，本研究设计了一个创新的教学路径框架：首先通过"桥接与目

基于机器视觉的机电设备自动化装配误差补偿技术研究新媒体

摘要：随着制造业智能化水平的不断提升，自动化装配在机电设备制造过程中发挥着越来越重要的作用。然而，在实际装配过程中，由于工件尺寸误差、定位误差、加工公差积累及系统刚性不足等因素，导致装配偏差频发，严重影响产品质量与生产效率。本文围绕机电设备自动化装配中的误差补偿问题，深入研究了基于机器视觉的误差识别、定位反馈与补偿控制技术。关键词： 机器视觉；自动化装配；误差补偿；机电设备；图像识别引言：随着新一代

基于情境的数学学习：提升小学生数学思维能力的策略新媒体

摘要：随着教育改革的深入，数学思维能力的培养逐渐成为基础教育中的一个重要目标。在小学生数学学习过程中，单纯的计算和解题技巧的培养已无法满足时代发展的需求。基于情境的数学学习作为一种新的教学模式，通过创设贴近生活的实际情境，激发学生的学习兴趣，培养其数学思维能力，已被越来越多的教育实践所验证。本文探讨了基于情境的数学学习在小学生数学思维能力提升中的作用，并提出了相应的教学策略。旨在为小学数学教学提供有

基于生态工程的高标准农田水土保持模式与应用研究新媒体

摘要：在当前全球气候变化和人口增长的双重压力下，农业可持续发展面临着前所未有的挑战。我国作为农业大国，农田水土资源的保护与合理利用显得尤为重要。据国家统计局数据显示，我国耕地面积约为1.35亿公顷，但其中约40%的耕地存在不同程度的水土流失问题，这不仅严重威胁到粮食安全和生态安全，还加剧了水资源短缺和土壤退化。因此，基于生态工程的高标准农田水土保持模式与应用研究，对于提升农田生产潜力、保障国家粮食安全、促

基于校企合作视角的高职院校档案管理模式创新探索新媒体

摘要：在职业教育深化改革的大背景下，校企合作成为高职院校发展的重要趋势。本文从校企合作视角出发，深入剖析高职院校档案管理的现状与问题，探讨创新档案管理模式的策略，旨在通过加强校企合作，提升档案管理水平，为高职院校的人才培养和可持续发展提供有力支撑。关键词：校企合作；高职院校；档案管理；模式创新一、引言随着《国家职业教育改革实施方案》《职业教育法》等政策落地，校企合作从 “选择性尝试” 升级为 “硬性要

基于多源数据融合的建筑工程智能决策支持系统研究新媒体

摘要：随着建筑工程项目复杂性增加，传统管理方法难以满足现代需求。多源数据融合技术作为创新解决方案，通过整合不同来源数据，为决策者提供更全面、精准的信息支持。本文介绍建筑工程中常见多源数据，包括 BIM（建筑信息模型）、传感器数据、施工进度及财务数据，探讨基于多源数据融合的智能决策支持系统构建方法。通过数据清洗、集成与分析，系统实现精准预测、优化决策和实时监控，有效提升管理效率、降低成本、保障质量并提高安

基于消化内科胃及十二指肠溃疡药物治疗临床疗效研究新媒体

摘要：目的：深入考察分析消化内科中胃及十二指肠溃疡患者接受药物治疗的实际效果。方法：在2023 年5 月至 2024 年 5 月期间开展此项临床研究，选取 76 例确诊为胃及十二指肠溃疡的患者作为研究对象，严格按照“平行序贯”的分组原则进行科学合理的组别划分。具体分组如下：1 组（ n=38 ），患者接受标准的三联疗法进行治疗；第 2 组（ n=38 ），在标准三联疗法的基础上，额外增加枸橼酸铋钾进行联合治疗。而后对两组患者的治疗效果

基于双因素理论的护理干预在小儿重症肺炎护理管理中的应用新媒体

摘要：目的 探讨对小儿重症肺炎患者采取基于双因素理论的护理干预的效果。方法 研究时间：2023 年1 月 -2024 年12 月。以随机分组的方式分成两个研究小组，研究对象共54 例，对照组应用常规的护理管理措施，观察组则采取基于双因素理论的护理干预。结果 观察组预后效果更优秀，差异具有统计学意义（ P关键词：小儿重症肺炎；双因素理论；护理干预 小儿重症肺炎是儿科常见且严重的呼吸系统疾病，具有较高的发病率和病死率，严重影响

基于大数据的初中英语教学个性化评价模式研究新媒体

摘要：随着信息技术的飞速发展，大数据在教育领域的应用日益广泛。在初中英语教学中，传统的评价模式难以满足学生个性化发展的需求。本文旨在探讨基于大数据的初中英语教学个性化评价模式，分析其内涵、优势、实施步骤以及面临的挑战与对策。通过构建科学合理的个性化评价模式，能够更全面、准确地了解学生的学习情况，为教师提供有针对性的教学反馈，促进学生的个性化学习和全面发展。关键词：基于大数据；初中英语教学；个性化评价

基于新课程标准的高中数学探究式学习模式构建探新媒体

摘要：本文围绕新课程标准下高中数学探究式学习模式的构建展开研究，首先剖析了该模式的核心要素与理论基础，明确探究式学习的含义、特征及核心要素在教学中的体现；随后结合高中数学人教 A 版教材内容，从教学目标精准定位、教学内容合理筛选整合、教学方法多元组合三个维度，提出模式构建的具体策略。研究表明，基于新课标构建高中数学探究式学习模式，能有效激发学生数学学习主动性，提升其数学运算、逻辑推理、数学建模等核心素

基于OBE 理念的课程思政在高职护理专业中的实践与探索新媒体

摘要：OBE 理念是一种以成果为目标导向的教育理念，在教育实施的全过程中，以逆向思维创新教育内容和教育形式，属于一种先进的教育模式。下述以 OBE理念下的课程思政在高职护理专业中的实践策略为研究对象，以思政教育资源的融入创新教学内容和教学方式，围绕学生在教育过程最后取得的学习成果为基准，将学习成果前置，驱动学生产生积极自主学习行为，能有效促进学生职业素养和职业能力提升。关键词：OBE 教育理念；课程思政；高职护

基于瓜环外壁作用驱动的超分子框架材料的吸附性能研究新媒体

摘要 本文全面综述基于瓜环外壁作用驱动的超分子框架材料吸附性能研究进展。介绍瓜环独特结构赋予外壁作用的特性，综述基于此构建超分子框架材料的多种结构特征及吸附策略。对未来拓展应用领域、优化材料性能及结合先进技术深入研究吸附机制的方向进行展望，为该领域进一步发展提供参考。关键词 瓜环；外壁作用；超分子框架；吸附性能一、引言1.1 研究背景与意义在材料科学与超分子化学快速发展的当下，超分子框架材料凭借独特结构与

核心素养背景下基于深度学习的小学英语阅读教学的实践研究新媒体

摘要：本文聚焦冀教版小学英语教材，深入探究基于深度学习的阅读教学策略及其效果。通过实施单元整体教学设计，让学生从整体视角把握知识体系，提升知识整合能力；借助基于主题的问题链设计，引导学生深度思考，锻炼思维品质；开展英语学习活动观下的分层活动，满足不同学生学习需求，增强学习体验。这些策略有助于学生在阅读中实现语言能力的提升、思维的拓展以及文化意识的培养，切实将核心素养的培育落实到阅读教学中，为小学英语

基于OMO混合教学模式的初中信息科技课程实践与应用研究新媒体

摘要：受到信息技术迅猛发展的影响，教育领域也在不断进行变革。OMO 混合教学模式作为一种创新的教育模式，能够巧妙地将线上教学与线下教学进行融合，将其运用于初中信息科技课程，可以为该课程教学开辟新路径。本文聚焦于初中信息科技课程，对其如何构建面向初中阶段的 OMO 混合教学模式新样态以及基于 OMO 混合教学模式实践的应用范例进行了研究，期望能为初中信息科技课程改革提供有益的参考。关键词：OMO 混合教学模式；初中信息

基于军休所工作实际的思想政治工作新策略探究新媒体

摘要：针对军休所工作实际，探究思想政治工作新策略。从工作理念、方法手段、队伍建设等方面入手，分析现存问题，提出贴合实际的创新举措，以增强思想政治工作的针对性与实效性，提升军休人员思想认识，促进军休所工作高质量开展，为国防事业稳定发展提供保障。关键词：军休所；思想政治工作；新策略引言：随着社会发展和军队改革深入，军休所思想政治工作面临新挑战。军休人员结构与思想观念变化，传统工作模式难以适应。探究基于军

基于直收率提升的钽铌精密加工工艺参数优化及其效率改进机制新媒体

摘要：钽铌材料因高熔点、耐腐蚀和生物相容性，被广泛应用于高端制造领域。但其难加工性易导致表面缺陷和热变质层，影响成品率和制造效率。直收率作为核心指标，关系到成本与产能。本文基于钽铌加工中的缺陷机制，提取关键工艺参数，构建多目标优化模型，结合响应面法与贝叶斯算法进行寻优，并提出在线监测与前馈控制机制。试验验证优化方案可有效提升直收率，降低返修率和工时，具备良好的工程应用价值。关键词：钽铌；直收率；精密

基于储能的输配电系统负荷削峰填谷技术创新研究新媒体

摘要：随着电力需求的持续增长和新能源发电的大规模并网，电力系统面临着负荷波动加剧、调峰能力不足等挑战。本文针对输配电系统负荷削峰填谷技术进行创新研究，重点探讨基于储能技术的解决方案。首先，分析了当前输配电系统负荷特性及其对系统运行的影响，阐述了储能技术在负荷管理中的优势。其次，提出了一种基于多类型储能协调控制的负荷削峰填谷策略，包括储能容量优化配置、充放电调度优化和实时功率控制等关键技术。通过建立考

基于单元整体教学的初中英语词汇教学策略探究新媒体

摘要：本文聚焦于单元整体教学视角下的初中英语词汇教学，深入剖析当前词汇教学面临的困境，结合单元整体教学理念提出针对性策略。通过主题情境创设、思维导图构建、文化渗透融合等策略的实施，旨在提升词汇教学的系统性与实效性，促进学生英语综合能力的全面发展，为初中英语词汇教学提供理论参考与实践指导。关键词：单元整体教学；初中英语；词汇教学；教学策略 传统词汇教学存在孤立化、碎片化等问题，学生往往陷入机械记忆的困

基于岗位需求的高职计算机应用基础课程教学改革路径新媒体

摘要：随着信息技术的飞速发展计算机应用能力已成为各行业岗位的基本要求，高职计算机应用基础课程作为培养学生计算机素养和基础技能的重要课程需要紧密结合岗位需求进行教学改革，本文分析了当前高职计算机应用基础课程教学中存在的问题，并从课程内容优化、教学方法创新、实践教学强化等方面探讨了基于岗位需求的教学改革路径，旨在提高课程教学质量，提升学生的岗位适应能力和就业竞争力。关键词：岗位需求；高职计算机应用基础课

基于单元主题的培智学校生活数学游戏教学法研究与实践新媒体

摘要：本文旨在探讨基于单元主题的生活数学游戏教学法在培智学校数学教学中的应用与实践。通过对智力障碍、自闭症、言语障碍、脑瘫及多重残疾儿童的教育现状分析，提出以学生熟悉的生活情境为核心设计单元主题，结合趣味性强的数学游戏，提高学生对数学学科的学习兴趣。同时，借助现代教学工具如希沃白板 5 丰富教学内容，满足学生的个性化教育需求。通过教学实践，验证这种教学法对提高数学学习能力和课堂参与度的有效性，为培智学

基于智能变电站的电网自动化监控系统设计与优化新媒体

摘要：为满足现代电网对安全性和效率的不断增长的需求，本研究旨在设计一个基于智能变电站的电网自动化监控系统，对智能变电站技术进行了深入研究，设计了一套电网自动化监控系统，详细阐述了系统的架构、功能模块和关键技术。接着，通过实施和开发，实现了该系统，并对其进行了全面的测试和验证。在此基础上，进一步提出了针对该系统的优化策略，经过一系列试验和结果分析，验证了基于智能变电站的电网自动化监控系统的有效性和优越

基于 CIPP 模式的《运动生理学》课程思政教学评价体系构建研究新媒体

摘要：CIPP 评价模式属于系统性评价工具，在《运动生理学》课程思政教学评价中具有一定的应用价值。本研究分析了 CIPP 模式与课程思政教学的契合度，探讨了构建科学评价体系的必要性，经过设计背景和输入评价指标，创建过程评价方法和成果评价机制，形成完整评价体系。研究显示，此体系可以监测教学全过程，改善课程思政教学质量，为体育专业课程思政教学评价体系的创建提供可操作方案。关键词：CIPP 模式：运动生理学：课程思政：教

基于以人为本理念下高中体育融合心理健康教育研究新媒体

摘要：本文聚焦于以人为本理念下高中体育与心理健康教育的融合研究。阐述了以人为本理念在高中体育教学中的核心地位，分析其对学生心理健康发展的促进作用。探讨体育教学中情感互动、挫折教育、团队协作等环节与心理健康教育的内在联系，揭示体育教育在培养学生健全人格、提升心理韧性等方面的独特价值。旨在为高中体育教学改革提供理论支持，推动体育与心理健康教育的深度融合。关键词：以人为本理念；高中体育；心理健康教育；融合

基于 Three. JS 在 3D 游戏开发中的技术探索与应用新媒体

摘要：随着游戏设计软件的快速涌现，依靠网页环境打造三维游戏成为行业发展的一大主流趋向，本文采用开源WebGL 框架的Three.js 软件，深入探究它在3D 游戏开发中的关键技术特点及其应用价值，梳理了它的技术架构，渲染原理以及核心图形处理能力，并着重剖析其在场景管理，动画设计，物理模拟集成和运行效率改良等方面的关键创新之处，展现了该软件很好的跨平台适应性，快速的代码执行速度以及良好的用户体验感受。关键词：Three.js；

基于云计算的政府信息系统电子化建设及其应用效果评估新媒体

摘要：随着信息技术的快速发展 , 政府信息系统电子化建设已成为当前政府信息化建设的重要组成部分。基于云计算的政府信息系统电子化建设是现阶段的发展趋势 , 它可以有效地提高政府信息系统的处理能力和服务水平 , 并降低政府的信息化建设和运营成本。本文首先分析了政府信息系统电子化的可行性 , 接着阐述了基于云计算的政府信息系统建设框架 , 详细描述了政府信息系统电子化建设的实施步骤 , 并对建设效果进行了全面的评估, 最后提

基于核心素养背景下提高初中生物课堂效率的策略新媒体

摘要：随着核心素养理念在基础教育领域深入 初中生物学科教学正从知识传授型向素养培养型转变。当前，生物课堂效率受教学目标单一、结构单调、评价滞后等因素制约。本文立足核心素养本质，剖析初中生物课堂低效的深层原因，提出以“科学观念、科学思维、探究实践、社会责任”为导向的多元教学策略，强调课程内容重构、情境化设计、探究式活动、评价机制创新等系统融合。通过案例与实践反思，探讨教师角色转型与学生自主学习能力提升

基于项目驱动的数字媒体专业影视后期制作课程教学模式优化新媒体

摘要：本文聚焦基于项目驱动的数字媒体专业影视后期制 课程教学模式优化。先概述项目驱动，随后提出三大优化策略：通过筛选引入真实项目，为课程实践筑牢根基，让学 生接触实际工作场景；以项目流程为导向重组教学内容，使学生形成系统项目思维，提升综合运用能力；强化项目评价与反馈，构建多元化评价体系，及时反馈评价结果，促进教学 持续改进。该模式有助于提升学生影视后期制作能力，培养适应行业需求的高素质人才，推动数字

基于水利水电工程施工中的质量监督探讨新媒体

摘要：水利水电工程作为关乎国计民生的重要基础设施，其施工质量直接影响工程的安全性、耐久性及综合效益。本文围绕水利水电工程施工中的质量监督展开深入探讨，分析当前质量监督存在的问题，如监督体系不完善、人员素质参差不齐、监督技术落后等。从构建完善的质量监督体系、提升监督人员素质、创新监督技术手段、强化全过程监督管理等方面提出优化策略，旨在提高水利水电工程质量监督水平，保障工程建设质量，促进水利水电行业健康

基于VERICUT平台的四轴车铣复合加工中心仿真技术研究新媒体

摘要：本文针对发那科系统四轴车铣复合加工中心的仿真加工进行了深入的研究，构建了车铣复合仿真机床模型，配置了控制系统，该模型通过仿真加工、零件实体切削验证了其可靠性，本项目研究成果可应用于实际生产，对于四轴车铣加工中心的仿真技术应用具有重要的参考价值。关键词：VERICUT；四轴车铣复合 ； 仿真车铣复合加工技术是近几年发展很快的数控多轴加工技术，由于机床结构复杂、编程难度大，容易产生碰撞，成为企业的技术难题

基于儿童心理发展的幼儿园音乐图谱教学创新实践新媒体

摘要：在幼儿园教育中，音乐教学不仅承担着培养儿童音乐素养的任务，同时也是促进儿童心理发展的重要途径。随着教育理念的更新与课程改革的推进，传统的音乐教学模式逐渐暴露出单一、抽象、互动性不足的问题。音乐图谱作为一种创新教学工具，通过符号化、可视化手段将音乐知识形象呈现，为儿童的感知、认知、情感和动作发展提供了新的支持。本文以儿童心理发展为理论基础，探讨幼儿园音乐图谱教学的创新实践价值，以期为幼儿园音乐教

基于BIM技术的大型中央空调安装工程可视化管理研究新媒体

摘要：大型中央空调安装工程长期面临系统复杂、专业交叉多、施工协调难等挑战，以往管理模式在信息传递与协同上存在很大的瓶颈。本研究探讨将建筑信息模型（BIM）技术应用于该领域，构建可视化管理框架。通过创建三维信息模型，实现设计深化、施工模拟与运维信息的整合。研究表明，BIM 的可视化与协同特性，能有效提升各专业间的协作效率，精准预判并解决管线冲突，优化安装工序，从而为项目的质量、成本和工期控制提供全新且高效的

基于学生认知差异的高中数学分层作业设计与实施研究新媒体

摘要：高中是培养学生数学素养的重要阶段 , 而学生的学习差异和能力水平的不同给教师的教学工作带来了挑战。为满足不同层次学生的学习需求 , 分层作业设计开始受到重视。分层作业设计是指根据学生日常学习的表现和学习的能力 , 为学生提供不同的作业 , 以激发其学习兴趣和积极性 , 并提高学生成绩。本文以学生认知差异为基础，探讨分层作业的设计原则与实践路径，旨在通过差异化任务激发学生学习动力，提升学习效率。关键词：认知差
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