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基于核心素养的小学英语课内外融合阅读教学策略研究新媒体

摘要：小学英语阅读是提高学生英语核心素养的重要环节，承担着提高英语教学效果，构建和谐阅读环境及拓宽阅读视野的重任。小学英语的阅读教学由课内阅读和课外阅读构成，本文聚焦于基于核心素养的小学英语课内外融合阅读教学策略，选取教科版五年级为实例，深入分析教科版五年级英语阅读教学现状，探讨了课内外阅读资源的有效整合、多样化教学方法的应用以及学生自主学习能力的培养。关键词：核心素养；小学英语；课内外融合；阅读教

基于贝叶斯推断的动态网络控制器设计与性能分析新媒体

打开文本图片集摘要：提出了一种基于贝叶斯推断的动态网络控制器设计方法，并对其性能进行了深入分析。该方法结合了贝叶斯推断的不确定性处理能力和动态网络的自适应特性，以应对复杂网络系统中的动态变化和不确定性。通过理论分析和仿真实验，验证了所提出控制器在稳定性、鲁棒性和收敛性等方面的优越性能。研究结果表明，该方法能够有效提高动态网络系统的控制精度和适应能力，为相关领域的实际应用提供了新的思路和技术支持。关键

基于单元整体的初中英语写作教学评价体系构建与实践研究新媒体

摘要：随着教育改革的不断深入，传统的教学模式逐渐暴露出其局限性，特别是在初中英语教学中，如何提高学生的写作能力和学习动力，成为教师们关注的焦点，写作教学评价体系构建与实践为学生提供了主动参与、实践探索的机会，本文将从单元整体的视角出发，探讨初中英语写作教学评价体系构建与实践研究，为提高初中英语教学质量做出力所能及的贡献，提供一些参考的额价值。关键词：单元整体；初中英语；写作教学；评价体系；实践研究随

基于“人工智能HiTA5”的小学语文智慧课堂教学实践探索新媒体

打开文本图片集随着人工智能技术的快速发展，其在教育领域的应用也日益广泛。HiTA5作为一种先进的人工智能技术，其在教育领域的潜力巨大。本次教学实践探索旨在将HiTA5技术应用于小学语文课堂，打造智慧课堂，以改善传统教学方式中的不足，实现语文学科关键能力和核心素养的有效培养。一、人工智能对小学语文智慧课堂的意义人工智能技术不仅可以帮助教师快速搜寻相关的教学数据，全面且及时地掌握每个学生的日常学习情况，而且可以辅

基于“五育融合”理念下小学班主任班级活动的设计与开展新媒体

摘要：当前教学中，“五育融合”理念已成为小学教育改革的核心。本文将探讨，小学班主任如何通过班级活动贯彻这一理念，以及这些活动对于学生全面发展的重要性。班主任作为班级的“引导者”和“组织者”，其在实现“五育融合”中的策略和方法至关重要。通过具体案例和实践，下文将展示如何设计和实施有效的班级活动，以促进学生的全面成长。关键词：“五育融合”；小学班主任；班级活动；设计；开展引言在21世纪的教育领域，“五育融

基于人工智能技术的计量器具自动化检定方法新媒体

摘要：在当今快速发展的科技时代，人工智能技术正逐渐渗透到各个领域，其在计量器具自动化检定中的应用尤为引人注目。本文旨在探讨人工智能技术如何提升计量器具检定的效率与准确性，同时分析在这一过程中所面临的挑战与问题，并提出相应的优化策略。通过深入研究，期望为计量器具自动化检定领域的发展提供有价值的见解和建议。关键词：人工智能；计量器具；自动化检定引言传统的计量器具检定方法通常需要大量的人力和时间进行人工操

基于GeoGebra培养高中生数学核心素养的立体几何教学实践研究新媒体

摘要：在新时代教育背景下，培养学生的核心素养已成为高中数学教育的重要目标之一。立体几何作为数学教学中的重要组成部分，传统的教学方法往往难以激发学生的学习兴趣和思维能力。GeoGebra作为一款动态几何软件，通过其直观、交互性强的特点，为高中立体几何教学提供了新的可能性。本文将探讨如何基于GeoGebra软件，在立体几何教学中有效培养高中生的数学核心素养，以期为教师的教学实践提供有价值的参考。关键词：GeoGebra；高中生

基于开放性思维的初中英语教学改革模式探讨新媒体

◆摘  要：在新课改的浪潮下，新的教学政策对初中英语的发展提出了改革教学模式的新要求，初中英语的教育工作者应该不断跟随时代潮流，落实教学政策，深刻体会改革教学模式的意义，改变学生们传统的学习思维，培养学生们学习英语的开放型思维，拓展学生们的学习渠道，本文针对之前传统教学模式的弊端提出开放型思维对初中英语教学的具体措施。◆关键词：开放型思维;初中英语;教学模式改革一、引言英语本身是语言性较强的学科，

基于产学合作的《物理化学》翻转课堂教学改革研究新媒体

摘要：本科教育的重要目的是为社会培养专业技能强、专业素养高的应用型人才。以行业、企业需求为导向，以翻转课堂为手段开展教学，能有效提高学生学习的目的性和主动性。不同知识点在各领域的应用案例，也能让学生对知识进行灵活掌握，促进知识应用的举一反三，提高学生解决实际问题的能力。关键词：物理化学 产学合作 翻转课堂1. 以产学合作为基础的教学模式改革是应用型人才培养和地方区域经济发展的需要高校和企业既相互独立又相

基于嵌入式系统的农业大棚环境优化控制的研究与应用新媒体

摘要：近年来，随着我国科学技术的不断发展，我国农业发展也被充分带动起来。但我国部分地区的农业生产仍然沿用传统的生产模式，没有现代化机器的帮助，使得整体耕种效率变低，还浪费大量的人力物力，对农业发展造成了一定的影响。农产品的质量也不能得到有效保证，使我国部分农产品失去市场竞争力。为了提高我国农产品质量，需要做好农业大棚环境控制工作，充分运用智能设备和信息技术促进农业发展进步。本文主要对农业大棚环境控制

浅谈基于“研学后教”理念下小学科学演绎推理课有效策略新媒体

摘 要：“研学后教”的理念，就是把时间还给学生，让问题成为中心，使过程走向成功。基于这样的理念，小学科学课堂如何实现有效的课堂，本文以小学科学课的其中一个课型——演绎推理课展开探讨。借助《骨骼、关节和肌肉》的案例研究，目前已归纳了小学科学演绎推理课各环节实施的相关策略。希望在不同的案例中实施、验证，引发新的思考，形成更多有参考价值的素材。关键词：研学后教；演绎推理课；策略“研学后教”的理念，就是把时

基于双减视域下小学数学课堂精讲巧练的有效策略新媒体

◆摘  要：为了切实的减轻学生过重的学业负担和校外培训负担，促进学生全面健康成长，全面实施素质教育，我国2021年开始推行双减政策。在这种背景下，课堂成为“减负、增效”的主阵地，精讲巧练的有效策略则实现了课堂教学质量轻负担、高质量、低耗时、高效益的目的，精讲巧练策略受到了广泛的关注，它既能提高教学质量，又能提升学生的思维能力。◆关键词：双减视域;小学数学;课堂精讲1 前言精讲巧练策略是现代教育发展过程中

基于发展学科核心素养的高中化学实验教学实践与思考探析新媒体

摘 要：实验是化学学科的基本属性，不仅能够帮助学生对化学产生直观的感受，而且可以系统的掌握化学基本概念，加深对化学原理的理解，灵活的运用化学规律，有助于高中生高效学习，同时，还能激发学生自主探究、合作的意识，真正的养成化学核心素养。所以，化学实验教学势在必行。关键词：核心素养；高中化学；化学实验；实验教学当今社会对化学人才的需求不仅是具备扎实的化学基础，更重要的是具备基于化学学科思维下的过硬实践操作

基于扎根理论的中华优秀传统文化融入高校思政教育机制探究新媒体

作者简介：高兴（1977年8月）男，汉族，广东揭阳，助理研究员，本科，研学生工作管理，思想政治教育。摘要：近年来，在新的历史条件下，大学生的思想政治教育越来越受到人们的重视。大学德育以提高大学生的理论素养、道德情操和创造精神为主要目标，把其培养成德才兼备、有社会责任感的高素质人才。但是，在现实的教学过程中，由于种种原因，存在着理论与实践脱节，内容单一，方法陈旧等问题。基于这一认识，本文运用扎根理论对中华

基于社会实践的艺术设计专业课程思政教育探析新媒体

摘要：社会实践不同于传统思政课堂教学，是新时代背景下课程思政创新的教学方法之一，也是高校实践育人的重要一环。在强调实操性的艺术设计专业中，社会实践相比传统“说教式”思政教育模式，更具有鲜明的实践性、趣味性、体验性。通过协同课程与社会各类企业、社区、福利院、红色文化基地等搭建社会实践平台，有助于开展课程思政背景下的基础实践，以文化人、以文育人，对艺术设计专业大学生进行理想信念、价值理念、道德观念的提炼

基于双减政策下小学语文教学中高效课堂的实践路径探究新媒体

摘 要：在双减政策的实施下，小学语文教师在教学过程中要注重提升课堂教学效率，打造更高效率的课堂。实施双减政策，小学学生的语文作业减少了，那么语文教师就要注重课堂教学效果，注意课堂教学效率的提升，让学生在有限的课堂时间学到更多的语文知识，提升文化素养。在双减政策下，打造高效课堂是非常重要的。本文通过探索在双减政策下小学语文高效课堂的路径，提升了语文课堂教学效率，提升了学生的文化素养。关键词：双减政策;小

基于翻转课堂理念的初中信息技术教学模式的应用研究新媒体

摘要：本文研究了翻转课堂理念在初中信息技术教学中的应用，探讨了该理念在提升学生自主学习能力和促进课堂互动方面的优势。通过构建课前准备、课中教学和课后巩固三个阶段的教学模式，有效提高了学生的学习效果和综合素质。实践案例分析进一步验证了该模式的可行性和效果。然而，也存在一些挑战和需要改进的地方。未来研究可以进一步优化翻转课堂的教学模式，提高其实施效果和应用范围，以推动初中信息技术教学的创新发展。关键词：

基于双碳目标的环巢湖湿地公园群植物景观营建策略研究新媒体

打开文本图片集摘要：环巢湖湿地公园群作为区域生态系统的关键组成部分，其植物景观的营建对于提升生态系统碳汇能力、保护生物多样性及美化区域环境具有重要意义。本研究旨在分析环巢湖湿地植物景观现状，探索基于双碳目标的植物景观营建策略，为湿地公园群植物景观营造提供理论依据。关键词：双碳目标；环巢湖；湿地公园；植物景观；营建策略引言湿地植物在湿地公园中扮演着举足轻重的角色，它们不仅为公园增添了独特的景观效果，更

基于案例教学的高中历史课程批判性思维培养策略探讨新媒体

摘要：高中历史批判性思维培养是适应教学创新和教育改革的重要途径。教育教学的观念不能只注重知识的获取与积累，更应该关注学生思维培养。本文通过选择和设计适合的历史案例，开展批判思维活动，引发学生学习兴趣，帮助学生提高解决问题及历史逻辑思维能力。关键词：案例教学；高中历史课程；批判性思维；教学策略；学习评价高中历史课程不是简单地传授历史知识，更应该培养学生的批判性思维能力，使其具备分析历史事件和文献、评估

学科融合下基于计算思维的高中信息技术教学实践与探究新媒体

打开文本图片集摘要：在新时代教育背景下，培养学生的计算思维能力已成为高中信息技术教学的重要目标之一。本文以“约瑟夫环解密2024春晚魔术”为例，探讨学科融合视角下基于计算思维培养的高中信息技术教学实践。通过“导（情景导入，提出问题）”——“梳（内容梳理，分析问题）”——“融（学科融合，解决问题）”——“拓（思维拓展，提升能力）”四步教学法，培养学生的计算思维能力，提高学生分析问题和解决问题的能力。关键词

基于装配式建筑示范教学场景的BIM 技术全过程设计研究新媒体

摘要：装配式建筑是一种现代化的建筑方式，它通过在工厂内预制构件，然后在现场进行组装，以提高建筑施工效率和质量。而BIM技术，即建筑信息模型技术，是一种基于数字化建模的工具，能够对建筑项目进行全方位的设计、模拟和管理。本篇论文将围绕装配式建筑与BIM技术的结合，以及在教学场景中的应用展开，为后续的研究工作奠定基础。关键词：装配式建筑；教学示范场景；BIM 技术引言：随着信息技术的发展，BIM技术作为一种新兴的数字

基于PC和STM32单片机串口通信的表情识别报警系统新媒体

打开文本图片集摘要：本研究提出一种基于PC和STM32单片机串口通信的报警系统。PC机通过Python人脸识别算法分析表情数据，实时检测并传输到串口，利用USB转TTL串口模块转换电平逻辑，STM32F103RCT6单片机根据接收到的指令对声光及短信报警设备进行控制。实验结果表明，该报警系统能够准确监测到指定表情，及时做出响应和处理，有助于关注用户情绪变化并采取相应措施，实用意义广泛。关键词：单片机；PC机；串口通信；电平转换Abstrac

基于T.E.T教师效能训练构建中学高效师生关系模式新媒体

打开文本图片集【摘要】师生关系是影响教学效能的重要因素。师生矛盾的存在，很多时候并不是因为学生不想学好，也不是因为老师不爱学生，而是双方不懂得如何沟通。如此，想要建立良好的师生关系更是非常困难。T.E.T教师效能训练能帮助教师更好地处理教师与学生之间的问题，构建良好的师生关系，提高学生学习积极性，最终实现教师与学生的和谐成长与发展。【关键词】教师效能;有效沟通;师生关系T.E.T教师效能训练由 P.E.T父母效能训练

基于地层三维建模及可视化的污染地块调查研究新媒体

打开文本图片集摘要：基于工程地质的环境调查目前还处于萌芽阶段，尤其是基于传统地质三维建模及可视化的环境调查研究。GMS软件作为一个数值模拟软件，其操作方便简洁，操作界面友好，具有强大的数值统计处理功能及优秀的三维可视化展示效果。如果通过GMS软件将不可视的地质体可视化，并分析污染物的在地质体的赋存状态，将对环境调查的准确度会起到促进作用。关键词：GMS;环境调查;地质体0 引言当前，我国土壤环境总体状况堪忧，部

基于真实话题为主线的初中英语语法教学实践新媒体

【摘要】语法教学在学生学习英语的过程中起着重要作用。英语课程目标是培养学生综合语言运用能力，开展语法教学也应该以此为出发点和落脚点。 但目前很多教师在语法教学中仍然采用传统教学模式，孤立地、“填鸭式”地讲解语法，之后辅以练习来巩固。基于这种情况，本文以一个真实话题为主线，即“新冠肺炎疫情”为真实话题，围绕这个话题主线，从课前复习，课中新授及课后巩固等方面来探索初中英语语法教学的模式，旨在提高学生的学

基于校园文学社开展高中生智慧阅读活动的实践研究新媒体

【摘要】校园文学社作为学生展现自我的一种社团，为学生展示个性提供了广阔的背景，营造了良好的氛围，对开学生阔视野、丰富社会阅历、提高文学素养有着重要意义;对于优化校园人文环境、培养文学新人、提升校园文化品位、打造校园文化特色品牌都有着重要意义和价值。阅读教学是语文教学的重要领域。开展智慧阅读教学研究，创新智慧教学方法，推动阅读教学改革，对增强语文教师的研究能力，促进专业化发展，提升阅读教学质量有着重要

基于风险理念的护理在门诊静脉采血晕血晕针患者中的应用新媒体

打开文本图片集【摘 要】 目的：分析基于风险理念的护理在门诊静脉采血晕血晕针患者中的应用。方法：在我院门诊选取60例过往存在静脉采血晕血晕针的患者，按分层随机抽样法分组（实验组、对照组），30例/组。选取时间：2021年1月至2021年12月。对照组接受常规护理、实验组接受基于风险理念的护理。对收集数据进行统计分析后，对比两组晕血、晕针发生率、护理满意度、依从度及心理状态。结果：实验组晕血、晕针发生率明显低于对照组（

基于精细化管理的医院后勤人员积极心理品质培育策略新媒体

摘要：在医院文化发展中，医院后勤文化是重要组成部分，具有对后勤人员进行引导、规范的重要功能。现如今，在精细化管理进入医院以后，医院后勤文化建设受到较大挑战，而且基于精细化管理的工作时，后勤人员或多或少地呈现出一些负面心理情绪。进而很容易对医院和后勤的精细化管理带来不利影响，导致精细化管理效果不佳。因此，为有效应对医院后勤人员方面出现的负面心理情绪，就需要对基于精细化管理的医院后勤人员积极心理品质培育

基于黄炎培职业教育思想的中职舞蹈专业人才培养模式探究新媒体

摘要：黄炎培作为我国“职业教育之父”，其职业教育思想对于中职学校具有重要借鉴意义。本文基于黄炎培职业教育思想，分析中职舞蹈专业人才培养的现状，并提出中职舞蹈专业人才培养模式的优化策略。关键词：黄炎培；中职舞蹈；人才培养模式《中国职业教育法》的修订体现了党和国家对于新时代职业教育的高度重视。黄炎培的职业教育思想具有人本性、社会性、实用性等特征。符合新时代以人为本的教育精神、产教结合的教育模式、普职融通

基于家园合作视角下幼儿语言表达能力的培养路径新媒体

摘要：幼儿园阶段是学生接触外界的关键时期，也是幼儿语言功能发展的关键时期，在这个时期，家长以及幼师要更多的关注幼儿语言表达能力的培养。这个时期的幼儿活动场所基本上是幼儿园与家庭两点一线，家园合作的模式更利于培养学生的语言表达能力，让幼儿在这个关键时期掌握语言表达的基本要点。关键词：幼儿教育;家园合作;幼儿语言;语言表达;策略方法。引言：幼儿园大多是3到6岁的孩子，这个年龄段的孩子有着充分的表达欲望，也正处

基于核心素养下小学校园足球教学现状与优化路径分析新媒体

摘要：当前的学生们比较喜欢的运动项目就是足球，在校园进行足球教学能够使学校内体育文化得到建设，学生的身体素质以及心理素质等各项品质都能够获得增强。然而目前许多校园内部的教学理念、教学的设备和师资建设都仍然存在一定的问题，影响到了校园足球的教学开展。而提升小学校园足球教学质量的关键需要从其教学理念、教学情境以及教学方法等入手，提出具有针对性的解决措施。关键词：核心素养;小学足球教学;优化路径当今时代，校

基于小学中低年级学生音乐节奏感的培养对策研究新媒体

摘要：随着素质教育的逐步落实，音乐课的整体地位显著提升，多数家长在教学过程中也更加重视对义务教育阶段学生的音乐素养培育。据此，文章简要论述小学中低年级开展音乐教育的必要性，从实践应用角度探究低年级音乐课在节奏感培养方面的主要策略。关键词：小学中低年级；音乐教育；节奏感小学中低年级学生身心发育处于初期阶段，对于音乐的节奏感的认知意识较为模糊，需要教师通过特定的教学方法以及思路进行引导与培养。良好的音乐

基于大数据与多媒体融合的教育管理决策支持系统设计新媒体

【摘    要】 信息技术的迅猛进步推动大数据与多媒体技术的融合，为教育管理决策支持注入新活力。构建基于这两大技术融合的教育管理决策支持系统，不仅能显著提高教育管理的科学性，还能提升其智能化水平。本文将从实际出发，深入剖析系统设计的有效策略，旨在为优化教育管理决策提供坚实的理论支撑和实践指南。【关键词】 大数据；多媒体；融合；教育管理决策；支持系统；设计近年来，大数据技术的崛起为教育领域提供海量

基于“学习任务群”的小学高学段红色文化教学资源整合研究新媒体

本文旨在探讨基于“学习任务群”的小学高学段红色文化教学资源的整合策略。通过分析当前小学高学段红色文化教学的现状，结合学习任务群的教学理念，提出了一系列整合红色文化教学资源的具体方法。本文认为，通过整合教学资源、设计多样化的学习任务群，可以有效提升学生的红色文化素养，培养其爱国主义情怀和社会责任感。学习任务群；小学高学段；红色文化；教学资源整合红色文化作为中华民族宝贵的精神财富，对于培养中小学生的爱国

基于“微课的翻转课堂”在初中化学教学中的探索和实践新媒体

摘要：随着我国教育行业的不断发展，人们愈发重视先进的教学技术在各学科中的实践应用。当今时代，信息化技术、新兴教学方法层出不穷，学生可以利用这些新兴技术，更快、更好地获取自己想要的学习资源。原本的教学模式在信息化趋势的冲击下，也就显得过于单一了。因此，如今的初中化学教学应该与时俱进，教师可以选择翻转课堂来实现教学的多元化。关键词：微课;翻转课堂;初中化学教学;实践应用教师将课堂教学和翻转课堂相结合，可以

基于以学生为主体的综合实践活动课程设计的思考新媒体

摘要：综合实践活动主要是围绕自然、社会、自我生活中的问题开展活动，《改进弱势群体路口通行效率的探索与实践》活动通过任务单的引导，让学生关注生活中的现象，从中发现问题，将问题整合，并把问题微缩成微项目带入课堂;在课堂中，使用翻转学习教学模式，通过微课视频及自学任务单，让学生自主进行知识性内容的深度学习;再通过精心设计的课堂实践任务单引导学生动手实践探究，用技术实现解决微项目的办法，学生在项目中不断突破自

基于SM3D软件电气专业三维模型的建库新媒体

摘要：在中国国家战略规划《中国制造2025》中提出，在未来的10年，中国制造业将以创新为核心竞争力，以推进智能制造为主攻方向，坚持创新驱动与智能转型的发展道路，促进产业转型升级，实现制造业由大变强的历史跨越。然而，当前CADDS 5三维设计平台存在着设计间数据共享程度不高、并行协同效率较低、缺乏统一设计管理等不足，导致在CJ46等产品的设计工作中出现图模不一致、图表自动化程度低以及设计变更修改工作量大等问题，拖延了

基于技能高考背景下的机械制造工艺课堂教学模式探究新媒体

摘要：随着职业教育改革深入，机械制造工艺课堂教学应得到进一步优化，教师要积极引入新的育人理念、教学方式，以此更好地引发学生兴趣，强化他们对所学知识的理解和应用水平高，提升育人效果。技能高考作为当前时兴的一种育人理念，能够极大丰富机械制造工艺课堂教学内容，拓宽育人路径，对学生更全面发展有极大促进作用。鉴于此，本文将针对基于技能高考背景下的机械制造工艺课堂教学展开分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。

基于新课标背景下初中生道德与法治学科核心素养的培养新媒体

摘要：新课标指引着道德与法治课程的不断改革，要求教师将培养重点落实到核心素养方向。学生具备核心素养能力后，会形成较强的处理问题能力并养成良好道德品质，对于培养全面发展的人意义重大。基于此，教师要创新道德与法治课堂授课模式，鼓励学生多探究和实践，逐步发展他们的学科核心素养，实现高质量教学。关键词：新课标；初中道德与法治；核心素养最新版的道德与法治课程标准于2022年正式出版，其不仅对过去课程标准中的内容进

基于信息化视角下大学语文教学资源整合和对策新媒体

摘 要：作为高等院校中一门公共基础课程，大学语文教学发展形势并不容乐观。无论是教师还是学生对于大学语文教学的重视程度都稍显不足。本文对当前我国高等院校大学语文课程教育现状中存在的语文课程地位较低、教学模式单一等问题进行了簡单分析，并就此提出了信息化视角下对大学语文教学资源整合的对策，希望能为关注这一领域的人士提供一些参考意见。关键词：信息化视角；大学语文教学；自主发散学习意识随着我国国民经济的发展以
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