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基于“6+1”模式下的高中英语阅读教学中提高学生思维品质的导学问题研究新媒体

摘要：探索如何基于“6+1”模式，在高中英语阅读课中合理设计各个教学环节，引导学生积极参与小组讨论、交流及课堂展示，促使学生在不断的尝试中理解和掌握语言使用规律，最终提高学生思维品质。关键词： “6+1”模式；阅读教学；思维品质【中图分类号】 G623 【文献标识码】 A【文章编号】 2236-1879（2018）04-0036-01一、问题的提出作为英语学科核心素养之一，思维品质包括分析、推理、判断、用英语进行多元思维等活动。在高中

基于英语课程标准人教版小学英语教材（三至六年级）中的习题探究新媒体

打开文本图片集摘要：人教版小学英语教材（三至六年级）中的习题是融入在教材每个单元的教学内容中的，并没有设计和编排单独的word book。人教版小学英语教材中的习题题量丰富，题型多样且每册、每个单元中的习题难易程度也是不同的。本文基于英语课程标准和人教版小学英语教材，探究人教版小学英语教材中习题的微观特征与宏观特征。关键词：人教版;小学英语教材;习题;微观;宏观;特征中图分类号：G4 文献标识码：A1 人教版小学英语

基于三级递进、四位一体、五级进阶的大数据专业群人才培养模式研究新媒体

打开文本图片集摘要：课题从建设课程项目、专业项目到专业群项目三级递进的项目化人才培养方案，实现项目化人才培养理念，到构建“岗课赛证”四位一体融通的课程体系结构，实现人才的梯度化培养和标准化培养，最后设计从课堂-课程-专业-专业群-企业的五级进阶评价反馈机制，实时调整人才培养各个环节的内容和形式，实现大数据专业群高质量人才培养的根本目标。关键词：三级递进;四位一体;五级进阶 1.现状专业群建设，是未来高

基于工作岗位的高职院校烹饪工艺与营养专业智慧实训教室的功能配置与技术支持探究新媒体

摘要智慧烹饪实训教室是一种典型的智慧学习环境，通过互联网、云计算、大数据的加持，集智慧教学、资产管理、环境智慧调节、视频监控及远程控制于一体，必将成为专业进一步提升专业信息化水平的重要推手。但是对智慧烹饪实训教室的建设，目前并无统一的标准，建设智慧烹饪实训教室已经成为高校烹饪工艺与营养专业亟待思考的重要问题。关键词岗位;智慧;烹饪工艺;实训教室一、建设依据基于人才培养模式与教学模式

基于建构主义情景教学法的马克思主义基本原理课程情境教学模式研究新媒体

摘要：新时期，在素质教育理念的影响下，高校马克思主义基本原理课程在教学过程中也逐步改变传统注重知识传授、忽略能力培养的教学形式，向着以促进大学生政治素养与专业素养协同发展的情境式教学方向转变。旨在全方位落实并运用建构主义情景教学法，多元化的课程教学形式和内容。因此，本文主要针对基于建构主义情景教学法的马克思主义基本原理课程情境教学法的应用价值及问题式、项目化和有效的评价模式展开论述。关键词：建构主义

基于体育课程一体化背景下高校户外运动课程发展现状研究及优化路径新媒体

摘要：随着体育课程的不断改革与优化，其中户外运动课程在近几年内发展迅速，备受广大师生的追捧，本文在体育课程一体化的背景下对高校户外运动课程的发展进行了研究，发现户外运动课程顺应体教融合的主流，符合素质教育的需求，不同于传统体育课程的教学形式，更重要的是在教学内容和教学方式上进行了创新，但在发展过程中也存在诸多问题：课程衔接存在差异、影响户外运动课程发展的自然因素和人为技术因素、教学团队不完善等。基于

产教融合背景下基于岗位职业能力分析的智慧农业技术专业课程体系研究与实践新媒体

摘要：随着现代职业教育工作的不断发展，基于产教融合实现的岗位职业能力分析，可以加快从业能力分析，帮助学生提升对于专业课程的认识和理解。为此在智慧农业技术专业课程体系教学基础上，相关的教学管理者就要立足于当前的产教融合背景，加快岗位职业能力分析，以此转变学生对智慧农业技术专业课程体系的分析观察，从而为农业产业技术升级提供人才支撑。关键词：产教融合；岗位职业能力；智慧农业技术专业课程体系引言：为加快智慧

基于岗位能力培养的技工学校航空发动机维修专业人才培养模式的研究新媒体

摘要：探讨了技工学校航空发动机维修专业基于岗位能力培养的人才培养模式构建。该模式包括六大关键环节：岗位能力分析、课程体系优化、教学方法创新、实践教学环节强化、职业素养与综合素质培养，以及评价与反馈机制的建立。此模式旨在确保学生毕业后能迅速适应工作岗位，具备所需的专业技能和综合素质。通过这一系统的人才培养模式，技工学校能更有效地培养出符合航空发动机维修行业需求的高素质技术人才。关键词：岗位能力技工学

新文科背景下汉语言文学专业基于虚拟仿真实验的教学改革与人才培养探索新媒体

魏瑾，云南工商学院，博士，副教授；徐国英，云南工商学院，教授；张爱萍，云南工商学院，副教授；刘梅，云南工商学院，教师摘要：在传统汉语言文学专业教学中，将虚拟仿真技术引入混合式课程教学中，通过线上在线学习平台+线下课堂+虚拟仿真实验室三大学习平台共同教学，探索数字教育变革与人才培养路径。关键词：虚拟仿真；新文科；汉语言文学；教学改革一、研究背景在2020年教育部召开的新文科建设工作会议上，《积势蓄势谋势识变

OBE理念下基于FiF平台的西部地区应用型本科高校大学英语视听说教学模式改革探析新媒体

打开文本图片集【摘要】西部地区应用型高校的大学英语听说教学由于班额大、学时紧、学生语言能力差异化明显等因素的影响，长期以来存在着教学效果不佳、学生语言发展停滞的问题。在数字化和智慧化时代背景下，教育教学技术的提升为英语听说课程教学改革提供了新路劲。将FiF口语训练系统融入听说教学，通过混合式课堂教学模式构建、课外自主训练拓展、多元评价模式搭建、线上学习共同体搭建和学习成果第二课堂延展，为学生提供多元、

基于3DSlicer软件辅助定位微创穿刺与传统开颅血肿清除术治疗高血压脑出血对比分析新媒体

打开文本图片集[摘要] 目的对比分析3Dslicer软件辅助定位微创穿刺与传统开颅血肿清除术在高血压脑出血中的疗效。方法选取我院2020年1月-2021年12月高血压脑出血患者共80例，分为两组，实验组40例（3Dslicer软件辅助定位微创穿刺），对照组40例（传统开颅血肿清除），比较两组患者临床治疗效果、手术时间及术后住院天数。结果采用3DSlicer软件系统辅助下微创穿刺置管术治疗后，两组患者临床治疗效果，试验组高于参照组，有统计意义

基于习近平总书记在黑龙江的重要讲话精神视域下新时代龙江青年的责任使命新媒体

摘要：当前，世界百年未有之大变局正在加速演进，全面建设社会主义现代化国家处在关键阶段，党的十八大以来，习近平总书记先后十次来东北考察，三次召开东北振兴座谈会。习近平总书记从大局上谋势、于关键处落子，阐述的是事关中国式现代化的战略问题，提出的是着眼强国建设、民族复兴的重大要求，擘画的是中国式现代化新征程上波澜壮阔的东北全面振兴蓝图，要求我们牢牢把握东北的重要使命，奋力谱写东北全面振兴新篇章。一、

一种基于注意力机制的深度学习方法用于宫颈癌调强放射治疗剂量预测的研究新媒体

打开文本图片集摘要：目的：本研究旨在使用深度学习方法开发一个准确的预测模型，以预测宫颈癌的调强放射治疗（IMRT）剂量。方法：本研究方法采用3D Res-AUNet结合损失函数进行剂量预测。评估预测精准的的量化指标有两个：（1）对于全身体素，计算平均剂量差异、平均绝对误差（MAE）和不同等剂量体积的Dice相似系数（DSC）来评估全身剂量分布的准确性；（2）对于PTV，计算D99、D98、D50、D2、Dmean、均匀性指数和适形性指数，OAR则计

基于CLO3D服装虚拟试衣软件在高职服装设计课程（混合式）教学中的实践研究新媒体

摘要：随着信息技术在服装设计领域的不断渗透，传统的教学模式已难以完全适应新形势的需求。如何将先进的三维虚拟试衣软件CLO3D融入高职服装设计课程教学，充分发挥其优势，成为待解决的问题。本文提出了一系列的实践研究策略，通过这些策略的实施，旨在提高高职服装设计课程的教学质量，以期增强学生的实践能力，从而助力人才培养与产业需求的精准对接。关键词：CLO3D；服装设计；高职教育；混合式教学引言：近年来，国家大力推进职

基于医源性因素的视角下医学生与非医学生疑病现象发生率特征分析及对比新媒体

摘要：在当代新媒体的背景下，互联网的各种媒体途径已成为人们获取信息的主要手段和渠道。然而，在线信息的质量参差不齐。“网络搜病”引发了一种趋势，导致疑病症倾向的出现并以较为迅猛的势头增长。其中，医学生是独特的群体，尤其受到影响，学习内容与疾病和健康直接相关。但是医学生由于专业学习，接触疾病信息较多，可能更容易出现疑病现象。它是一种特殊心理情况，尤其是在当今“内卷”的医学行业，可能会联想到自己所学的专业

基于数字经济背景下ROS2BOT科研教育机器人在高校创新创业训练中的探究与实践新媒体

摘要：针对现有专业机器人教学培训平台紧缺、机器人产教脱节、机器人专业人才需求量大等问题，搭建由校企合作完成的深度产教学研一体化ROS2BOT科研教育机器人培训平台。本文基于ROS控制系统的开源硬件和软件工艺，将传统机器人的复杂研发转为易入性人机测试开发，填补实验设备综合性不强、与企业实际脱轨的问题，形成既能满足现今企业对机器人专业人才的需求、又能提供集产教学研一体化的综合性实验平台，较针对性地锻炼学生的实操能

基于教研产销一体化的经管类创新型应用人才培养的模式与机制研究新媒体

摘要：随着全球经济的快速发展变革和国内经济结构的转型调整，社会对经管类专业人才在创新性、应用性上提出了更高、更新的要求，各级高校在产学研合作的基础上积极探索不同类型的教研产销一体化教学模式和机制。笔者本文从我国高校经管类创新型应用人才培养中存在的问题、不同层次高校教研产销一体化教学模式的分析、教研产销一体化的经管类创新型应用人才培养模式与机制探讨三方面入手，以期对经管类专业教研产销一体化人才培养模式

基于业务流程管理思想对“四川省大学生综合素质A级认证”的业务流程改善新媒体

打开文本图片集摘要：全面的企业管理信息化和流程化大大提高了国内企业的工作效率。与此同时，这种业务流程管理思想也深深地影响了校园办公、学生事务等多个领域。本文阐述了业务流程管理的相关理论，并结合实例辨析了业务流程管理与办公自动化的概念。根据职能部门分工分析现有的“四川省大学生综合素质A级认证”业务流程，针对其不合理之处对“四川省大学生综合素质A级认证”进行业务流程改善。关键词：业务流程管理;业务流程改善

“互联网+”背景下基于“微课”的翻转课堂模式与传统二外德语教学模式的互补性研究新媒体

摘要：随着科技的发展不断加快，各国之间经济、贸易、信息的沟通交流也愈发频繁，全球化社会从数量和质量上都对复合型外语人才提出了更高的标准和要求。在此形势和背景下，外语教学不能再仅仅停留于浅层的知识传授，更应该重视培养学生的学科素养和思维品质。作为一种新型教学模式，翻转课堂在互联网+时代应运而生，并在提高德语课堂活力、激发学生学习兴趣、提高学生学习积极性和主观能动性上扮演着重要的角色。本文通过对传统二外

基于阿司匹林联合替格瑞洛探讨其对冠心病PCI术后患者疗效及CRP水平影响的临床研究新媒体

摘要：目的基于阿司匹林联合替格瑞洛探讨其对冠心病PCI术后患者疗效及CRP水平影响的临床研究。方法于本院接受PCI治疗的冠心病患者中筛选90例作为研究对象，计算机将其均分为2组。两组术后均接受常规治疗，对照组同时给予阿司匹林联合氯吡格雷，观察者则选择阿司匹林联合替格瑞洛，对比两组临床疗效及对CPR水平的影响。结果治疗后观察组LVEF水平优于对照组；凝血指标相比，对照组PT、APTT值高于观察组，TT值低于观察者；观察组各项

基于技术创新和个人隐私因素探索消费者使用人脸识别支付系统的意愿和认知新媒体

摘要：随着互联网的广泛使用和技术的快速发展，人脸识别支付系统已经被广泛使用。目前，该系统被认为是最成功的支付方式之一。然而任何事物都有两面性，一些使用者发现在隐私方面，各种生物识别验证系统可能会威胁到个人信息的安全保护。本研究报告将运用“技术接受与使用统一理论”中隐私因素、技术创新、努力期望、绩效期望、便利性来解释消费者对该系统的行为认知和使用意愿。关键词：人脸识别支付系统，消费者意愿，个人隐私，创

基于3D打印技术应用教学的初中数学《等腰三角形的性质》案例研究新媒体

打开文本图片集一、背景2022年5月，教育部印发了《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》。最新课程方案和课程标准将于2022年秋季学期开始执行。新课标显示，“信息科技”三至八年级单独开设课程，其他年级则将相关内容融入语文、数学、科学等课程中。这意味着信息科技内容，将全面覆盖一至九年级全学段。为响应江门市蓬江区教育综合改革和创新实践，全面落实立德树人根本任务，有效推动信息技术与教育教学融合创新发展。笔者认

基于“双向·多维·全方位”的高校党团班一体化学生组织体系改革创新路径研究新媒体

摘要：党团班一体化建设是高校在开展思想政治教育工作实践过程立足人才培养的根本，同时也是新时代背景下高校因时而进、因势而化的育人创新举措。本文以天津工业大学电子与信息工程学院党团班一体化建设为研究对象，在调查分析的基础之上，提出基于“双向·多维·全方位”的高校党团班一体化学生组织体系改革创新路径，有助于进一步推动“三全育人”背景下的高校思想政治教育理论发展和丰富，党团班组织协同运行，从组织建设、制度保

基于黑龙江抗联美术作品的设计元素情感表达在旅游文创产品设计中的融合新媒体

摘要：本研究旨在探索东北抗联美术作品的设计元素及其情感表达如何被有效融合到旅游文创产品设计中，旨在传承和弘扬抗联精神，同时促进文化旅游产业的发展。本研究不仅为旅游文创产品设计提供了新的视角和方法，也为文化遗产的保护和传承提供了实践指导。关键词：东北抗联美术作品，设计元素，情感表达，旅游文创产品设计。随着文化旅游的快速发展，旅游文创产品作为连接文化与旅游的重要载体，承担着传承文化、提升旅游体验的双重使

基于网络药理学、分子对接和实验验证探讨复方黄柏液促进肛周脓肿术后创面愈合的作用机制新媒体

打开文本图片集摘要：目的分析基于网络药理学、分子对接和实验验证探讨复方黄柏液促进肛周脓肿术后创面愈合的作用机制。方法通过中药系统药理学分析平台（TCMSP）筛选复方黄柏液的有效化合物，预测其有效作用靶点，运用分子对接技术验证筛选前几位的核心靶点，对其活性成分予以分子对接验证，获取其作用靶点。采用体外细胞实验，进一步分析复方黄柏液的作用机制。结果在GeneCards数据库内筛选肛周脓肿相关的疾病靶点，用韦恩图获

基于思维型课堂教学理论高中英语议论文阅读课堂提问的策略研究新媒体

摘要：在思维型课堂教学理论下，高中英语议论文阅读教学策略经历了重要的创新。精准的课堂设计引导学生在阅读议论文时进行更深层次的思考。通过实施多层次的课堂活动和互动环节，学生能够对文本内容进行全面地分析。思维型课堂教学理论的应用不仅能够提升学生的文本理解能力，还有效促进学生批判性思维的发展，为英语教学注入新的动力和视角。关键词：思维型课堂；议论文阅读；高中英语；课堂提问引言：思维型课堂教学理论正引领教育

浅析基于第二课堂建设的学生五育综合素质教育实践研究必要性新媒体

作者简介：滕蔓（1989），女，汉族，重庆，重庆市工业学校讲师，德育、旅游等。一、研究背景（一）核心概念界定第二课堂的概念目前并没有一致的答案。总的来说，第二课堂是相对传统课堂教学而言，在课堂教学活动之外，在学校规定的教学时间进行的，由学校统一管理，在教师的指导下开展的一切与学生教育相关的活动。“五育并举”源于人的全面发展的思想，新时代党和国家要求的“五育并举”是指要突出德育实效，提升智力水平，强化体

基于综合性康复护理理念对冠心病患者运动功能及心肺功能储备效果的改善研究新媒体

打开文本图片集摘要：目的：冠心病患者可采取多种护理措施，应用综合性康复护理理念对心肺功能、运动功能的影响分析。方法：2020年3月至2021年3月取58例冠心病患者，经双盲法分组，29例/组。参照组、研究组分别执行常规护理、综合性康复护理理念。比对运动功能、心肺功能水平。结果：研究组运动功能、心肺功能水平均较参照组优，数据比对有差异（p关键词：冠心病;综合性康复护理理念;心肺功能;运动功能在不同种类老年疾病中冠心病占

基于工学一体化教学的工业互联网技术应用专业课程体系构建研究新媒体

摘要：随着工业互联网的快速发展，对相关专业人才的需求也日益增加。本研究旨在探索和构建基于工学一体化教学的工业互联网技术应用专业课程体系，以适应当前工业和技术发展的需求。本研究旨在为技工院校工业互联网技术应用专业提供一套有效的课程体系设计方案，以期为相关领域提供参考。关键词：工学一体化教学；工业互联网技术；专业课程；体系构建全球化与信息化时代正在深刻改变传统工业的运营模式和生产流程。这一变革不仅提升了

基于“七对接”分层次技术成果转化引领中高本人才培养课程衔接标准的构建研究新媒体

打开文本图片集摘要：结合广西糖业产业链技术升级转型对现代职业教育人才实际需求，成立广西职教集团，采取自主创新”七对接”分层次技术成果转化引领制糖技术专业中高本人才培养课程衔接标准的建设水平，能够克服中高本一体化办学存在课程重复、教学内容评价标准不统一、以及传统本科和职教本科固有隔阂等问题缺陷，有效满足广西糖业高质量发展对中高本多样化、多层次和工程实践能力的复合型一体化应用型创新人才需求。关键词：“

基于广东省2022-2024年生物学高考卷的非选择题复习评析新媒体

摘要：广东省2022-2024年生物学高考卷非选择题的命题趋势主要表现为：紧扣时代背景、考查实验设计、突出实际应用、注重综合性和多学科知识的结合。这些题目要求学生具备良好的理论知识基础，同时能够结合当前热点话题和实验技能进行深入分析。因此在复习备考中考生需注重夯实基础知识，并通过多角度、多学科的知识整合，培养应用和探究能力，以应对高考中的非选择题的考查。关键词：广东省；生物学高考卷；非选择题；复习广东省202

基于内分泌科医师问卷调查结果评价武汉市胰岛素类药品集中采购分组办法的合理性及可行性

中图分类号 R95;R977.1+5 文献标志码 A 文章编号 1001-0408（2022）06-0666-07DOI 10.6039/j.issn.1001-0408.2022.06.04摘要目的调查内分泌科医师对胰岛素类药品临床转换替代的态度，为完善胰岛素集中带量采购方案提供依据。方法采用问卷调查法，以南昌市三级甲等综合医院的内分泌科医师为调查对象，从代际层面、议价组层面、通用名层面和厂牌/规格层面4个维度调查内分泌医师认可的胰岛素可转换替代比例。结果共成功发放问
《中国药房》 2022年第6期

基于低氧诱导因子1α通路探讨二甲双胍恩格列净片对超重/肥胖2型糖尿病患者胰岛素抵抗的作用

【摘要】目的基于低氧诱导因子1α（HIF-1α）通路探讨二甲双胍恩格列净复方制剂对超重/肥胖的2型糖尿病（T2DM）患者胰岛素抵抗的影响，为临床提供参考。方法选取2023年12月至2024年7月浙江省立同德医院收治的80例新发超重/肥胖的T2DM患者，按照随机数字表法分为对照组和观察组，各40例。对照组患者接受盐酸二甲双胍片口服治疗，观察组患者接受二甲双胍恩格列净片（I）口服治疗。比较两组患者BMI、腰围、腰臀比、空腹血糖（FBG）、
《大医生》 2025年第5期