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基于主题意义探究的高中英语应用文写作教学初探新媒体

打开文本图片集摘要：2017年版新课标倡导主题意义探究的课程理念，并提供了探究语篇主题的三个角度，这便为应用文的写作教学提供了明确的教学思路。本文以一节应用文写作公开课教学为例，具体阐述了如何基于主题意义探究理念设计课堂上的应用文写作教学。关键词：主题意义;应用文写作;教学设计《普通高中英语课程标准（2017年版）》（以下简称《新课标》）提出，课程内容是发展学生学科核心素养的基础，由主题语境、语篇类型、语言知

基于文化产业开发下方言文化博物馆建设路径初探新媒体

摘要：随着经济的快速发展，文化产业成为了国民经济的支柱产业之一。作为文化传承的载体，方言文化博物馆的建设具有重要意义。本文在总结方言文化博物馆建设的现状和问题的基础上，提出了基于文化产业开发的方言文化博物馆建设路径。具体来说，应当注重挖掘方言文化的内在价值，将方言文化融入文化产业的开发中；建设数字化、智能化的方言文化博物馆，以适应现代社会的需要；加强与当地社区的联系，形成社会共识和文化认同，提高博物

基于会计电算化下的业财一体化融合研究新媒体

摘要：随着科学技术的发展，电子信息技术逐渐应用到了人们生产生活中的每一个角度，传统的会计行业也逐渐被电算化的工作模式取代，新的工作模式弥补了手工记录时的各种不足与缺陷，但同时也为会计行业带来了新的挑战。基于此，本文对电算化模式下的业财一体化融合进行分析，探讨业财一体化的必要性和其在电算化背景下的发展方向，从而为企业的财务部门提供有效的的设计思路。关键词：会计电算化；业财一体化；融合策略引言现阶段的社

基于传统文化下大班主题性游戏环境创设的实践研究新媒体

在游戏课程中，适宜的环境对教师教学和幼儿探索都能起到支架作用。因此，如何在幼儿游戏课程中开展主题环创，是值得思考和探究的问题。通过分析，我们决定以游戏课程《老鼠嫁女》为切入点，针对此课程主题环境创设进行初步的策略研究，尝试以大班绘本故事《老鼠嫁女》为载体，让主题环境创设的内容、形式随幼儿而动，让幼儿成为游戏课程的真正主人。（一）环境是重要的教育资源，应通过环境的创设合理利用。1.主题环境创设中的教师指

基于MQTT协议的智慧农业大棚一体化控制系统新媒体

打开文本图片集摘要：针对农业大棚生产管理效率较低，大棚内环境监测和控制自动化低等问题，本文提出了一个基于消息队列遥测传输（Message Queuing Telemetry Transport，MQTT）协议的小型智慧农业大棚一体化系统。该系统采用STM32F103C8T6微控制器作为主控，结合空气温湿度传感器、光照传感器、土壤温湿度传感器等设备实现对农业大棚内环境数据的采集，设计了光照控制模块、恒温控制模块和灌溉控制模块，重点设计了PID温度算法，把

基于“职教云”平台的中职电商专业混合式教学过程设计新媒体

摘要：随着互联网技术的发展以及信息化技术手段的应用、普及，学生的课堂学习已不再局限于纯粹的课堂学习，更多的是书本和信息手段的结合。本文在对中职电子商务专业教学模式研究的基础之上，提出了基于“职教云”平台的混合式教学模式，以更好的推动中职电子商务专业新课堂模式的探讨。关键词：职教云平台 混合教学模式 中职 电子商务专业混合式教学模式的设计在经过前期必要因素的分析基础上，笔者利用网络调研工具对中职类电子商

基于幼儿园博物馆教育资源的校本课程开发与研究新媒体

摘要：博物馆是重要的教育资源，能够加强学生对人类历史及其变迁的认识，培养学生热爱家乡的情感，增强民族自豪感、认同感。采取园馆合作的方式，建立起基于博物馆教育资源的校本课程体系，它包括以博物馆文化为主题的综合课程和活动课程;建立了馆校联动机制.对博物馆教育资源的校本课程开发研究丰富了幼儿园“开放、探究、均衡、和谐”的办学理念，提高了幼儿素质，增强了教师的课程开发意识与能力。关键词：幼儿园;博物馆资源;校本

基于思维导图视角下的高中物理复习课教学模式分析新媒体

摘要：当前，我国在不断完善教育体系，改变了以往只重视学习成绩的局面，教育研究者更加重视培养学生的学科素养。因此，这也对教师提出了新的挑战。以前教师采用板书加口述的方式授课，学生只能靠死记硬背来学习知识，但是这种传统方式已经不适应当前的教育发展形势。为此，教师就需要改变自身教学观念，加强对学生的引导，使学生能够在复习物理时独立归纳知识，提高学生的物理归纳能力。关键词：高中物理;思维导图;复习课;教学模式

基于任务教学法的《国际学术交流英语》教学模式探讨与实践新媒体

摘 要： 随着我国研究生教育规模的不断扩大和高等院校国际化水平的提高，国际间学术交流活动日益增多，社会对高层次人才的外语水平要求也越来越高，因此研究生的英语综合应用能力和学术交流技巧会直接影响到跨文化交流的效果。然而现实中相当多的学生的语言应用能力的确处于劣势，学与用不能结合。因此，如何保证并逐步提高研究生英语水平，以适应我国在21世纪对高层次人才培养的需求，满足研究生对英语的需求，是一个亟待研究和解决

基于可持续发展的生态农业经济发展路径探究新媒体

摘要：随着全球经济发展和人口不断增长，人类的活动范围不断扩大，很大程度上破坏了生态环境。我国作为人口大国，不仅要保证经济稳步发展，同时要保护好生态环境。农业经济发展是我国现代化建设中重点关注的问题，减少城乡差距、加强农业经济发展战略投放也是政府部门重大发展决策。我国农业经济现阶段的发展非常重视生态环境，通过优化生态环境的方式促进农业经济发展。本文对基于可持续发展的生态农业经济发展路径进行了简单的探究

基于“审美鉴赏与创造”维度的高中群文阅读教学实践与研究新媒体

摘 要：在高中语文教学中进行美感教学，培养“审美鉴赏与创造”素养，是语文教学的明晰目标。群文阅读教学的有效开展，不仅可以提升课堂教学效果，更能促进学生审美意识和审美能力的形成，为核心素养教育目标的实现带来重要助力。关键词：审美鉴赏与创造;高中语文;群文阅读引言：审美鉴赏与创造是语文核心素养的重要组成部分。学生通过阅读鉴赏优秀作品、品味语言艺术而体验作品的形象美和情感美，并逐渐学会运用语言表现美和创造美

基于“双减”政策的初中语文课堂作业设计与研究新媒体

摘 要：在“双减”政策背景之下，初中语文教师在教学活动中要特别注意课堂作业设计，借助作业设计活动的开展，更好地提升作业设计的有效性，在减轻学生学习负担的同时提升语文教学的有效性。本文将对现阶段语文作业设计方面存在的问题进行分析，并提出提高其个性化的针对性意见，助力语文教师教学质量的提高。关键词：双减;初中语文;课堂作业;优化策略一、引言随着新课改的实施，以及核心理念的广泛普及，人们愈发重视对学生学习主观

基于《21世纪学生英文报》的英语阅读策略教学研究新媒体

【摘要】在高中英语教学过程中，英语报刊是英语阅读的优质资源，报刊中的语法、词汇能够补充教材的局限性，拓展学生阅读材料，帮助学生记忆高级词汇。英语报刊阅读受到越来越多的学生喜爱，本文主要以《21世纪学生英文报》为例，探究阅读英语报刊的优势，以及英语阅读策略教学研究。【关键词】《21世纪学生英文报》;英语阅读;教学研究随着时间的推移，高中英语教学方式逐步优化，但是英语教材作为唯一的学习来源，让很多学生知识面狭

基于“家校共育”的农村小学生心理健康教育对策研究新媒体

【摘要】新一轮的课程改革，强调要注重学生综合素质的培养，促进学生的全面发展。有关的调查显示，由于受多种主客观因素的影响，小学生的心理问题发生率呈逐年上升的趋势。为此，应引起各方面的重视，并根据学生的具体情况，采取家校合作的方式，使其形成正确的思想认识，并保持良好的心态。文章以“家校合作”的思想为切入点，从对小学生进行心理教育的实践出发，提出了一些有益的意见。【关键词】家校共育;农村小学生;心理健康教育

基于说明文文体特征提升高中生阅读理解能力新媒体

一、提出问题阅读作为信息获得的主要手段与渠道，在外语学习中起着举足轻重的作用。外语学习者通过阅读不仅仅可以促进词汇积累，习得语言知识，提高语言的综合能力，还可以开阔视野，增长见识，了解不同的文化，洞悉他人观点，从而形成良好的思维品质和正确的人生观与价值观。因此，阅读教学一直在高中英语教学中占有很大的比重，是高中英语教学的重点。《普通高中英语课程标准（2017版）》指出，英语课程内容包含主题语境、语篇类型

基于知网山东大学（威海）毕业论文管理系统的应用实践新媒体

打开文本图片集【摘要】毕业论文是学业教育的最后环节，主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析，解决实际问题的能力，使学生得到专业工作的基本训练[1]。山东大学（威海）通过使用中国知网大学生毕业论文管理系统，实现了本科毕业论文全流程、数字化操作管理，促进了本科毕业论文环节的改革创新，在助力毕业论文内涵质量再上台阶，以及对培养本科学生的创新实践能力方面做了有益探索。【关键词】毕业论

基于我国政府人力资本积累的采购人才培养探究新媒体

摘要：国际化趋势以成常态，在此背景下，人力资本累积对于我国政府采购而言意义重大，要想提高我国的人力资本，教育工作首当其冲。但话虽如此，实际上我国政府采购学历教育并不满足当下发展所需，与发达国家相比还有较大距离，乃至于采购人才明显不足。对此，本文以我国政府人力资本累积为研究对象，分析当下采购人力资本累积存在的问题，希望能够对进一步促进我国政府采购人才教育的培养进程。关键词：人力资本累积;采购人才;相关探

基于认知内化为导向的目标执行护理在肺炎患者中的实施价值新媒体

打开文本图片集摘要：目的 探究基于认知内化为导向的目标执行护理在肺炎患者中的应用效果。方法 纳入2020.10～2021.10本院80例肺炎患者进行研究，根据随机排列法分为常规组40例，施行常规护理;试验组40例，施行基于认知内化为导向的目标执行护理，观察两组护理前（入院时）、护理后（出院时）患者健康知识内化度、负性情绪及生活质量变化情况。结果 护理后，试验组健康知识内化度评分高于护理前，且高于同时期的常规组，比较有统计学

基于深度学习的教师提问设计与课堂话语互动的有效性探究新媒体

打开文本图片集摘要：从深度学习的角度审视小学英语课堂教学，教师提问是课堂话语互动的重要组成部分。教师的优质提问有助于学生思维品质的培养与发展。通过教师提问带动课堂话语互动的有效性对课堂教学过程有着重要影响。本文对某教师执教的牛津深圳版五年级下册Unit5 At the weekend第一课时进行课堂观察，以教师提问为切入点，对教学过程进行记录与分析，从改进教师提问、启发学生思考、运用课堂评价等方面进行探讨，提出教师课堂

基于对分课堂设计的高中心理健康教育课程应用实践新媒体

摘要：在素质教育的背景下，也随着新课程改革的推行，国家越来越重视培养学生的综合素质。高中，是学生身心发展的黄金时期，随着学业压力的增加与思维方式的变化，学生很容易出现心理困扰。所以在高中阶段做好心理健康教育是全面推进素质教育的必然要求。这有利于学生在学习知识的同时，还能有一个健康的心理状态。而在教学过程中老师的教学形式也是影响教学质量的一个重要因素，教师们可以采用“对分课堂”的教学理念，将传统的教学

基于微课的翻转课堂在小学数学低年级教学中的应用新媒体

摘要：在信息时代的发展下，我们受益于资源共享所带来的优势，我们也将助力于多媒体时代的发展。在小学数学低年级的教学环节中，教师利用微课来进行翻转课堂的教学，这在一定程度上促进了现代化的教育技术与传统教学的融合，并为其提供了新的教学思路与可行之道。这也就意味着教师需要在教育教学环节中创新自身的教学思路与方式，更好的帮助学生不断学习到新的知识，提升自身的创新学习能力，根据学生的个性特征设计个性化的深度学习

“双减”政策背景下，基于核心素养的小学英语单元作业设计模式研究新媒体

【摘要】在“双减”政策背景下，在新英语课程标准指导下，小学英语作业设计应秉持在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新的理念，着力发展学生的学科核心素养。作业是课堂的延伸，是学生学习过程中必不可少的一部分，是对所学新知识的巩固和拓展，核心素养下的小学英语单元作业设计模式应具备情景性、综合性、开放性、结构性、递进性和长期性等特征。探究出一种能发展核心素养、有育人功能的作业设计模式是响应教学改革的重要任务

基于高中地理学科核心素养的微课制作和应用探究新媒体

打开文本图片集【摘要】基于高中地理学科核心素养的微课制作和应用指的是利用微课在教学中的重要作用和意义，紧密结合地理学科核心素养，在高中地理教学过程中通过制作和使用微课来开发、制作和组织相关教学资源，从而提高高中地理课程教学成效和提升学生地理核心素养。【关键词】高中地理；核心素养；微课一、问题的提出（一）高中地理学科核心素养探究《义务教育地理课程标准（2022年版）》提出，地理课程要培育的核心素养，主要包

基于核心素养小学低年级语文口头作业设计的优化与实施策略新媒体

【摘要】口头作业设计并非随意设计，应做到以学生为根本，根据课程标准的教育要求，设计出体现学生主体性、丰富有趣、密切联系生活的口头作业。本文针对小学低年级学生口头作业设计中提出优化与实施策略。【关键词】小学低年级；语文；口头作业一、全面定位口头作业功能，确定作业设计目的教师在设计语文口头作业时，必须全面认识到这类作业的独特价值和功能，确定好设计目的。口头作业是指老师为学生安排的一项与书面作业不同、并借

基于高质量小学体育篮球教学， 构建“教、练、赛”课堂实践的探究新媒体

打开文本图片集 【摘要】在新课改深入实施背景下，小学体育教学应该以学生体育素养发展为目的，以“以生为本”“健康第一”理念为指导思想，构建高质量的小学体育教学模式。然而通过对小学体育篮球教学模式的调查分析发现，很多教师仍采用常规式教学，导致学生体育素养培养目标没有得到有效落实。因此，为了进一步优化和提高小学体育篮球教学，笔者对小学体育篮球教学现状进行调查，发现了目前小学体育篮球教学重视篮球技能教学，对

基于珠海“非遗”文化的幼儿园STEAM 教育活动的实践与思考新媒体

打开文本图片集【摘要】本研究致力于探索将珠海“非物质文化遗产”（非遗）文化融入幼儿园STEAM教育活动的实践与价值。研究的核心目标是明确其教育价值定位，梳理出一条清晰的实践活动路径。通过构建以培育幼儿核心素养和传承本土优秀传统文化为目标的STEAM教育模式，旨在为该领域的实践活动研究提供新的视角和资料，同时为未来相关研究方向开拓新的思路。【关键词】“非遗”文化；幼儿园STEAM教育随着科技迅猛发展和国际竞争加剧，

以单文本为载体，基于大单元视角的小学语文主题探究教学方式新媒体

【摘要】本文探究以单文本教学为载体落实核心素养，在大单元视角下进行主题探究的小学语文教学方式，并分析这种教学方式对提高学生阅读能力、激发学生学习兴趣、提升学生思维能力等方面的积极影响，以期可以更好地实现教学目标，培养学生的综合素质。【关键词】小学语文；单文本教学；大单元视角；主题探究在日常语文教学中，单篇课文的教学是常见的教学方式之一。随着教育改革的不断深入推进，大单元视角下的主题探究逐渐成为一种新

基于数字化教学资源的初中英语信息化教学模式新媒体

摘 要：本文从使用数字多媒体电子白板从导入新课，激发学生学习兴趣谈起，阐述了多媒体电子白板在解决学生听、说、读写英语语言能力问题的作用。关键词：数字多媒体电子白板、英语语言情境、教学效果随着现代化的数字化多媒体电子白板闪亮登场于乡村教师的讲台。数字化多媒体对教学的加入对乡村教师来说无疑是喜从天降，同时如何运用好数字化多媒体技术的难题也就随之产生。下面就从亲身经历的运用数字化多媒体技术实践运用案例说起

基于小学高年级语文教学中渗透心理健康教育研究新媒体

摘要：随着社会的发展和时代的进步，社会各界对于小学高年级语文教学提出了更高的要求。小学高年级的学生即将迈入初中阶段，开始新的校园生活，因此在小学高年级语文教学中教师渗透心理健康教育是一件至关重要的决定，教师不仅要注重学生文化素养的培养，还要注重学生心理健康的教育，促进学生身心健康发展，引导学生树立正确的人生观和价值观，培养学生成为全面发展的综合性人才。基于此，本文针对小学高年级语文教学中渗透心理健康

基于高中英语教学中网络资源的应用及效果分析新媒体

摘要：随着“互联网+”时代的到来，为当前时期教育事业的进步也带来了更多的帮助。与此同时，在实际的教学当中，提出运用网络资源来展开高中英语教学，也为提升高中英语教学质量带来了许多的积极影响。因此，本文便对此展开分析，试析几点关于在高中英语教学中网络资源的应用效果以及应用思路。关键词：高中英语教学;网络资源;应用;效果引言：在高中阶段的教学当中，英语学科是一门非常重要的学科，可以说，英语教学的有效性已经获得

基于核心素养的高中思想政治活动型课程建设有效策略新媒体

摘要：新课标明确指出，高中思想政治学科教学必须培养核心素养为主导积极开展活动型课程。以核心素养为基础有助于深化课程改革，贯彻落实立德树人的教育目标，思想政治课程又承担着高中生德育教育的主要任务，因此教师必须加强活动型课程建设研究，促进学生实现全面发展。关键词：高中思想政治;活动型课程;核心素养高中思想政治学科的核心素养主要体现为公共参与、政治认同、法治意识以及理性精神，由这四方面内容可以看出，活动型课

基于多元化教学理论下的小学语文高效课堂的建设新媒体

【摘要】高效课堂，简单的说就是在一定的时间内高效地学习无穷的知识，达到课堂教学目标。所以，高效课堂是众多老师学生所努力的目标，他们都为了实现高效课堂而努力奋斗。语文知识是永无止境的，随着学生年级的增加，需要学习的知识日渐增加，假如不将课上的课堂教学效率提升，学生学习的进展便会持续变缓，直接影响学习效果。所以，小学语文老师要实施多元化课堂教学，摒弃过去传统意义上的同质化教学方式，打造高效课堂。【关键词

基于信息技术在小学语文教学中提升学生语文能力新媒体

【摘要】在新课改理念下，教师应对传统的教学方式进行优化，将信息技术与语文课程内容有效融合，培养学生的信息素养，从而提升学生的语文学习能力。基于此，本文简单讨论信息技术的应用，深入探讨该技术在小学语文教学中的应用路径，以供参考。【关键词】教学理念；教学结构；教学效率一、信息技术的应用价值（一）激发学生学习兴趣在小学语文教学中，教师应该将信息技术合理地应用到课堂教学中去，教师可以充分发挥信息技术的优势，

基于STEAM教育理念下开展幼儿园中班科学活动的实践探索新媒体

一、STEAM 教育的概况（一）STEAM的起源STEM教育起源于美国，美国科学教育学者最早于20世纪50年代提出科学素养的观点是提高国民的科学素养是提升国家综合实力的关键。早期的STEM教育已逐渐成为国际学前教育的发展趋势。结合当前学前教育需要中将STEM开始转为STEAM。（二）STEAM的意义现实生活显示，科学、技术、工程、数学已经渗透、充斥于人类生活的各层面，尤其在未来人工智能驾驭的社会，更需依赖这四领域，个体具备STEAM素养，将

基于学生满意度视阈下的高职教学质量提升策略研究新媒体

【摘要】最近几年我国教育领域不断改革，高职院校教学质量也备受人们重视，现如今由于市场经济快速发展，社会对人才培养的需求也愈来愈大，对高职院校教学质量也提出了艰巨任务。高职院校所肩负的使命是为社会培养技术型人才，教学质量决定学生核心素养，人才质量影响企业发展道路。笔者认为高职院校应明确人才培养方向，优化教学模式，增强学生职业能力，提高教学质量，为祖国和社会培养高素养人才。本文对基于学生满意度视阈下提升

基于孕足月低位水囊引产联合静滴缩宫素的应用价值分析新媒体

打开文本图片集【摘要】目的：研究针对孕足月孕妇采取低位水囊引产对促进宫颈成熟以及引产的影响效果。方法：选取我院收治的孕足月孕妇46例为此次研究对象，根据随机数字表法将46例研究对象均分为实验组和对照组各23例，对对照组孕妇进行静滴缩宫素引产，给予实验组患者应用低位水囊引产，对两组孕妇宫颈成熟率以及分娩成功率进行对比，并对比分析两组孕妇临产时间及产后出血量等临床指标。结果：在孕妇宫颈成熟率及分娩成功率方面，

基于产教融合的高职院校创新创业实训基地应用研究新媒体

摘  要：创新创业实训基地是高职院校实现产教融合的重要载体。本文提出目前高职院校创新创业实训基地存在校内实训基地应用不足、“双师型”教师力量薄弱、校企合作深度不够等问题，进而提出了高职院校创新创业实训基地建设路径：强化“教训协同”理念，推动校内双创实训基地应用;优化师资结构，打造高素质“双师型”教师队伍;深化产教融合，加强校企合作。以期推动高职院校高素质技术技能型人才培养，实现各行业的高质量发展。

基于管道完整性管理的数据恢复与安全巡护管理研究与应用新媒体

摘要：随着社会的不断发展和时代的改革，我国管道建设工作与以往有了极大的不同。在信息技术飞速发展的前提下，对以往老旧管道的空间及属性的数据可以通过管道完整性进行数据恢复，管道安全巡护管理由以往的人工巡护转向智能巡护，但是，由于基于管道完整性数据恢复的技术以及管道安全巡护在管道建设工作中的应用还处于发展阶段，因此，在实际建设过程中暴露出来了许多问题。本文将详细讲述基于管道完整性数据恢复及安全巡护的含义，

基于超限效应的“疏可走马”式的高中地理课堂的创设新媒体

【摘要】本文结合自身教学经历，论述了在教学中运用“超限效应”，意味着教师需考虑学生的认知容量，避免信息过载。而遵循“超限效应”，给学生留点“空白”，正符合新课程“着重培养学生的创新能力和实践能力”的要求。【关键词】超限效应；高中地理教学；新课程一、密不透风——“重点”太多在本学期的期中考试结束后，我着手准备了关于大气环流的重点知识——《气候的分布及特点》。课程设计如下：首先，我引导学生运用上一课的三

基于微信群健康教育模式在肩袖损伤术后延续护理中的应用新媒体

打开文本图片集【摘要】目的：探讨微信群健康教育模式在肩关节置换术后延续护理中的应用效果。方法：选取2020年1月--2021年12月符合纳入标准的肩关节置换患者80例，将患者随机分为两组，两组间年龄及学历水平无明显统计学差异，试验组采用智能手机微信群管理患者术后护理及康复训练，对照组采用传统健康教育相结合的形式进行术后护理及康复管理，分析这种康复教育管理形式在提高肩袖损伤术后患者康复认知度及训练依从性中的作用。结
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