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基于以生为本视觉高三班主任管理激发学生个性的觉醒和发展研究新媒体

【摘要】随着我国现行教育体制的不断完善，高中班主任在班级管理中的地位越来越重要。在高中阶段，教师必须通过加强班级管理，促进学生良好性格的形成，实现学生健全人格的塑造。本文就如何在高中班级管理教学中坚持以学生为本进行了思考，并提出了一些建议。【关键词】以生为本;高三班主任;学生个性对于班主任来说，在班级管理中运用的教学理念是否科学、正确尤为重要。这样，除了促进学生正确学习观念的培养，促进学生个性发展外，

基于社区全科医生主导的慢性病规范化管理对糖尿病防治的效果分析新媒体

打开文本图片集摘要：目的：探讨基于社区全科医生主导的慢性病规范化管理对糖尿病防治的效果。方法：选取2020年6月～2021年6月在本社区卫生服务中心就诊的糖尿病患者60例，按照双色数字球法将患者分为对照组和管理组，每组患者均为30例。比较两组血糖水平变化情况、血糖控制达标率、遵医行为。结果：两组患者的空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白较干预前均有所降低，管理组的各项血糖指标水平明显更低（P＜0.05）；干预后，管理组

新形势下基于自然资源多元数据融合的移动一张图系统的应用与研究新媒体

摘要：第三次自然资源用地调查成果作为一项重大的实际国情政治国力形势调查，目的主要是在第二次全自然资源地综合调查统计成果收集基础上，全面研究细化和更新完善全自然资源地综合利用调查基础统计数据，进一步建立完善自然资源用地调查、监测和利用统计管理制度，实现调查成果收集信息化数据管理与资源共享。组织开展第三次自然资源用地调查，对贯彻落实最严格的自然耕地资源保护管理制度和最严格的土地节约资源用地管理制度，提升

基于工作过程系统化的医学检验技术专业“四环相扣”教学模式改革与实践新媒体

打开文本图片集健康是经济社会发展的基础条件，是民族昌盛和国家富强的重要标志，保障人民健康离不开医学教育的高质量发展。但在医学检验技术专业教育创新发展进程中，存在“一低，三脱节”现象，为此广州卫生职业技术学院在2015年依托广东省教育教学改革项目“基于工作过程的医学检验技术专业课程模块化教学研究”，开展了基于工作过程系统化的医学检验技术等专业课“四环相扣”教学模式改革与实践。一、背景与问题党的十九大报告强

基于工学结合、理实一体背景下的《建筑材料》课程信息化教学改革探究新媒体

打开文本图片集摘要：本文的主要内容是结合近几年的教学实践，对《建筑材料》课程的教学进行思考与实践，进行教学改革。使学生扎实地掌握这门课程，解决学生掌握专业理论知识的同时，又能锻炼其动手能力、实际操作的技能，让学生们能够更快地适应实际企业的工作特性。关键词：工学结合；理实一体；建筑材料；信息化；教学改革《建筑材料》是高职院校建筑工程类专业的一门专业课，这门课程学得好与坏，直接影响到学生以后的工作。所以

基于整体护理干预模式在老年髋骨骨折手术护理中的应用对患者生活质量的改善分析新媒体

打开文本图片集摘要：目的 探究整体护理干预模式在老年髋骨骨折手术护理中的应用对患者生活质量的改善效果。方法 以老年髋骨骨折手术患者进行研究，共60例，研究时间为2019年1月-2020年7月，分为参照组30例与研究组30例，参照组实施常规护理，研究组实施整体护理干预模式，对比护理效果。结果研究组护理后髋关节功能评分优于参照组，P<0.05，差异有统计学意义。比较护理后生活质量评分，研究组为（89.96±5.05），参照组为（81.4

基于“教-学-评”一体化的小学语文高段整本书阅读教学策略研究新媒体

摘要：在小学语文教学中，“教-学-评”一体化也被广泛的应用。因此，“教—学—评”一体化是落实立德树人根本任务的关键措施，对推动核心素养在语文教学中的落实具有独特价值。在小学语文高段整本书阅读教学中实施“教—学—评”一体化，有助于推动核心素养的落实。为了发挥“教—学—评”一体化的作用和价值，文章将从解读教材、搭建支架、设计任务和多元评价等角度，精准定位整本书阅读的方向，鼓励教师引领学生展开篇本联读活动，

基于产教融合校企双元育人视角下的跨境电商专业课程改革与实践研究新媒体

摘要：本研究聚焦于基于产教融合校企双元育人视角下的高职跨境电商专业课程改革与实践。主要论点是如何通过产教融合和校企合作，优化跨境电商专业的课程设置和教学方法，以提高学生的职业技能和就业竞争力。研究指出，传统的教学模式已不能满足当前跨境电商行业的发展需求。因此，通过校企合作模式，将企业实际需求和最新市场动态融入课程内容，对提高教育质量和学生实践能力具有重要意义。研究还探讨了课程改革的具体实施策略，包括

基于三步八环节学习模式下的小学数学综合与实践活动课的研究新媒体

打开文本图片集摘要：小学数学综合与实践活动是新课程改革的一项重要内容，集中反映了数学新课程标准改革方向和创新之处，是新形势下教师面临的新课题。在小学数学教学活动中积极开展数学综合与实践活动，为学生打造玩数学、学数学、爱数学的实践大舞台，能够很好培养学生应用能力、创新能力和实践能力，促进学生数学核心素养的全面提升。经过在日常教学的实践与研究，基于三段八环学习模式下开展的小学数学综合与实践活动课是一种有

基于“教—学—评”一体化下初中散文阅读教学的“四环”教学策略新媒体

【摘要】教学评估是教师提升教学质量的关键手段，因此教师必须意识到“教—学—评”一体化的重要性。笔者以统编版初中语文教材八年级上册散文《灯笼》的教学过程为例，从阅读文章，发现基本问题；根据学情状况，设计教学核心问题；通过分组协作，共享研究结果；根据教育目标，进行教育评估四个环节（以下简称“‘四环’教学策略”），研究基于“教—学—评”一体化的散文阅读教学的教学策略，以供参考。【关键词】初中语文；散文阅读

基于成长型思维培养的高中心理健康校本课程实施效果分析与评价体系构建新媒体

摘要：本文旨在通过运用成长思维量表（GMS）和编制师生访谈问卷，对高中心理健康校本课程的实施效果进行深入分析，并构建完善的评价体系。研究结果表明，校本课程在促进学生心理发展、提升思维模式方面取得了显著成效，但也存在一些不足之处。基于此，本文提出了针对性的改进建议，以期为高中心理健康教育的持续发展提供有益参考。关键词：成长思维量表；高中心理健康；校本课程；实施效果；评价体系随着教育改革的不断深入，高中心

基于今日校园APP的幼儿教育专业跟岗实习线上线下混合管理模式探究新媒体

【摘要】今日校园、微信、腾讯会议等新媒体是师生主要的信息获取渠道和沟通交流渠道，运用好新媒体有助于提高实习阶段学生教育与管理效率，基于此，以今日校园APP为例，探索新媒体在幼儿教育专业跟岗实习阶段线上线下混合管理模式。【关键字】今日校园APP，幼儿教育，跟岗实习，线上线下混合管理《北京教育信息化“十四五”规划》指出推进数字校园建设，完善学校治理体制机制，提升教育治理能力和水平，为师生提供数字化、个性化、智

新工科背景下基于“三全育人”的“第二课堂”协同育人体系构建新媒体

摘要：新工科建设对于高校人才培养提出了新的挑战，更加注重高素质复合型新工科人才培养。基于“三全育人”理念的“第二课堂成绩单”制度作为高校人才培养的重要途径，对于新工科人才培养意义重大，需汇集各方力量，构建完善的协同育人体系。立足新工科背景下“第二课堂成绩单”制度的育人困境，从加强“第二课堂成绩单”制度学教协同育人体系、“第二课堂成绩单”制度系统协同育人体系、“第二课堂成绩单”制度项目协同育人体系建设

基于编码器、变频器、涡流控制器、涡流变频电机、PLC的塔机回转系统新媒体

摘要：本文介绍的是有变频器、编码器、涡流控制器、涡流变频电机、PLC等组成的新型回转控制系统。操作台通过给PLC输入信号来控制变频器，变频器通过涡流变频电机上的编码器反馈实际速度与给定速度对比，来控制涡流控制器的输出变化，以达到减小风吹塔机时对塔机回转运行的干扰，使塔机的回转机构在有风状态下依然运行平稳。关键词：编码器；变频器；涡流控制器；涡流变频电机；PLCAbstract：This paper introduces a new rotary con

基于教学评一体化理念下，可视化在小学数学课堂的实践与应用新媒体

摘要：数学是一门高度抽象的学科，由于学生生活经验不足、知识背景缺乏，使得小学数学教学呈现出“难教”与 “难学”现象。而可视化教学作为现代教育理念的重要体现，在很大程度上突破了传统教学模式的束缚，让课堂更加直观和形象。文章首先从概念入手，阐释教学评一体化及可视化教学的内涵和发展历程，接着分析了当前小学数学教学中存在的问题，最后提出了教学评一体化下小学数学可视化教学策略。以此为基础，文章通过两个课例进行

基于移动学习的“赛考融合”全过程大学英语课程考核体系的构建与实践新媒体

摘要：课程考核在课堂教学中起到指挥棒的作用，有什么样的考核就有什么样的教和学。文章作者从大学英语教学改革的痛点出发，充分利用移动学习优势，将作为第二课堂重要内容的学科大赛融入大学英语课程考核，一方面保证“赛”的广泛性，提高“参与度”，调动学生学习主动性，另一方面提高“考”的效度，以”赛“代考，有力促进了教学质量的持续提升。关键词：大学英语，课程考核，赛考融合，课程思政一、问题的提出大学英语课程坚持产

工程咨询项目可研及初步设计技术评审未来发展趋势展望：基于文献计量分析新媒体

摘要：本文采用文献计量分析方法，对工程咨询项目可行性研究（可研）及初步设计技术评审的未来发展趋势进行了深入研究。通过对近十年来的相关文献进行统计和分析，本文揭示了该领域的研究热点、发展趋势及未来可能面临的挑战。关键词：工程咨询；可行性研究；初步设计；技术评审；文献计量分析一、引言随着工程咨询行业的快速发展，项目可行性研究及初步设计技术评审在项目决策和实施过程中扮演着越来越重要的角色。为了更好地把握该

“双高”计划背景下基于“渐进式”理念的健康管理专业课程思政模式创新研究新媒体

摘要：在“双高计划”建设和职业教育提质培优背景下，加快推进专业教育与思 政教育协同育人已成为职业教育的重要使命。以健康管理专业班级为例，基于“渐 进式”课程思政创新理念，采用校企协同育人的课程开发思路，以“智慧养老” 为思政教育主线，构建起“品德高尚，心智齐全”的课程思政体系，通过优化课 程内容、制定教学策略和完善考核模式，全过程多维度地深挖课程思政元素，打 造出全新的健康管理专业思政课程，推进技能提升

“艺教当先”：基于乡村文化治理和乡村教育发展视角的洛阳城村学校艺术教育发展新媒体

摘要：在新时代背景下，乡村文化治理与乡村教育发展是乡村振兴战略的重要组成部分。艺术教育作为文化教育的重要载体，对于提升乡村学生的综合素质、传承发展乡村传统文化、增强文化自信具有重要意义。当前，乡村学校“艺术教育”发展受制于基层社会文化发展的现实语境，缺乏系统性思考和实践体系的应对，各类扶助政策难以“落地”，基于对洛阳农村义务教育学校艺术教育一线状况的调研，提出“艺教当先”的乡村基础教育发展和文化复兴

基于超星“一平三端”智慧教学系统的混合式大学英语智慧课堂教学模式研究新媒体

摘要：近年来，关于教育教学工作的理念改革和模式创新层出不穷，国内教育界学者和专家针对教育教学工作开展了各种调查研究工作，力求提高国内教育工作的质量和综合水平。在新时代教学理念的更新之下，大学英语教学模式也在不断尝试创新和改革，其中混合式大学英语智慧课堂教学模式逐渐受到大学教师和学生的青睐。而在高新科技的带动下，基于超星“一平三端”智慧教学系统的混合式大学英语智慧课堂教学模式得到了教育界专业人士的认可

基于知信行（KABP）模式的多感觉训练护理干预对乳腺癌患者术后的康复效果影响新媒体

打开文本图片集摘要：目的分析基于知信行（KABP）模式的多感觉训练护理干预，对乳腺癌患者术后的康复效果。方法按照掷硬币法将我院2021年5月到2022年6月期间，所收治的62例患者，分为观察组与对照组，每组31例。给予常规护理的为对照组，给予观察组基于知信行（KABP）模式的多感觉训练护理，比较两组的生活质量和心理状态。结果护理后，观察组各指标，都优于对照组（P<0.05）。结论 在知信行（KABP）模式上，采取多感觉训练护理模

基于二阶非线性非齐次微分方程模型的波浪能最大输出功率设计新媒体

打开文本图片集摘要：本文通过建立二阶线性非齐次微分方程模型求解波浪能装置最大输出功率，根据牛顿第二定律，以及相关的能量转化知识、物体间的耦合作用知识建立数学相关模型，通过4，5阶龙格-库塔法，进行结果求解得出结果，通过灵敏性分析等验证方法对实验结果进行验证。关键词：垂荡-纵摇耦合运动；4，5阶龙格-库塔法；转动定律；二阶非线性非齐次微分方程引言：波浪蕴涵能量巨大，能量密度高，波浪能装置由浮子、中轴、中轴底

基于中国优秀传统文化的初中英语阅读课堂教学模式设计与实施研究新媒体

摘要：随着教育改革的不断深入，将中国优秀传统文化融入初中英语阅读课堂已成为提升学生语言能力和文化素养的重要途径。本文探讨了传统文化在英语教学中的应用，分析其对学生语言能力和文化认知的促进作用，并提出适合的教学模式。研究表明，传统文化元素的有效融入，不仅加深了学生对语言的理解，还能增强文化自信，提升综合素质。关键词：中国优秀传统文化；初中英语阅读；教学模式设计引言在全球化背景下，英语成为世界通用语言，

基于信息化技术的水利水电工程管理模式创新与应用研究新媒体

摘要：在信息化时代，传统的水利水电工程管理模式已无法适应快速变化的环境。而基于信息化技术的管理模式创新成为解决这些问题的关键。本文分析了管理模式创新在水利水电工程管理中的潜力与前景，并研究了创新工具和信息化技术在工程管理中的应用。结果表明：通过信息共享等创新技术的应用，有助于水利水电工程管理的现代化和智能化，进而推动行业的进步和创新。关键词：水利水电工程；管理模式；信息化技术引言随着信息化技术的发展

基于STC89C52单片机多功能温度时钟显示系统的智能化设计与应用新媒体

打开文本图片集摘要：阐述在新时代电子信息行业中，基于STC89C52单片机多功能温度时钟显示系统的设计与应用，将日历、时钟、温度等形成数字化系统，为农业、居家、智能化发展提供技术支持。关键词：集成电路设计、STC89C52RC单片机、时钟芯片DS1302、温度传感器DS18B201系统设计1.1系统概述按照系统功能要求，由电源模块、主控模块、时钟和温度模块、红外遥控和报警模块、显示模块共5个模块组成。如图所示。1.2电源电路设计1.2.1电源

基于小组合作的方式提升四年级学生学习内驱力的实践研究新媒体

摘要：学生自主学习能力的优劣决定学习的效果，这是家长们的心声，也是他们的心病，更获得了教师们的共鸣。究其原因，学生自主学习能力缺乏很大程度上是其自身发展目标缺失所导致。溯本求源，学生缺乏学习的内驱力。针对当前教育现状，结合少年儿童心理成长规律，我们着力找准学生心灵触动点，唤醒他们内心追求卓越的潜在特质，引导建立愿学的心理倾向。关键词：小组合作;组长责任制;汇报;评议研究背景：四年级组班主任向任课教师进

基于职业本科教育背景下的“类订单式”应用型本科环保人才培养模式探索新媒体

打开文本图片集摘要：在职业本科教育发展的大背景下，应用型人才培养应明确“客户需求”，细化人才市场及岗位类型，经过调研收集应用型人才培养信息，与企业协同育人，将用人企业纳入应用型人才培养过程，提出“类订单式”应用型环保人才培养模式。推动应用型环保人才培养的精准性和有效性。关键词：职业本科教育；类订单式；培养目标精准；应用型环保人才；协同育人中图分类号：G4 文献标识码：A2015年，我国立足于国际产业变革大

基于学习动机理论的初中生物学教学评一致性策略探索新媒体

摘要：本研究聚焦初中生物学教学中学习动机的激发与维持，以教学评一致性策略为核心展开探索。深入剖析学习动机理论于生物学教学的实际应用，涵盖内在兴趣与外在奖励激发等方面。精准识别当前教学存在的学生学习动机匮乏、资源分配不均以及评价体系单一等关键问题与挑战。进而提出基于学习动机的教学评一致性教学策略，并详细阐述其在情境教学法与项目式学习中的实践应用，以及如何借此培育学生自我调节学习能力。研究证实该策略可显

基于“双减”背景下的中学体育学练赛一体化课堂教学策略研究新媒体

摘要：在“双减”政策深入实施的背景下，中学体育教育面临着新的机遇与挑战。本文探讨如何构建中学体育“学练赛”一体化课堂教学模式，以促进学生体质健康、提升运动技能、激发体育兴趣，实现全面发展。通过理论分析与实践探索，提出一系列策略，为中学体育教学改革提供参考。关键词：双减；中学体育；学练赛；课堂教学引言：“双减”政策的出台，标志着我国教育进入了一个更加注重学生身心健康、强调全面发展的新阶段。中学体育作为

基于真实情境的探究式教学模式与中职电子商务专业课程教学深度融合研究新媒体

打开文本图片集摘要：基于真实情境的探究式教学模式指在真实情境下构建特定主题的教学环境，以学生为主体、教师为主导，教师和学生双方共同参与的教育学的多边活动，培养学生通过在探索学习新知识、新技能过程中总结得到的发现问题、提出问题、分析问题以及解决问题的探究能力的教学模式。本文分析具体课程“三导四融五阶”探究式教学模式与中职教学深度融合具体形式、效果等。关键词：“三导四融五阶”探究式教学模式；融合形式；效

基于京津冀协同发展背景下中小企业经济管理创新策略研究新媒体

摘要：京津冀协同发展对中小企业经济发展产生深远影响。企业、政府机构及金融机构，要在充分了解中小企业经济管理不足的前提下，做好对部分经济管理问题的有效解决，通过完善有效企业经济管理保障机制及提升中小企业经济管理有效性，为其经济管理创新制定科学策略，使中小企业能运用经济管理发展，更好提升自身市场竞争力。关键词：京津冀协同发展;中小企业;经济管理;创新引言京津冀协同发展理念的提出，为京津冀地区中小企业经营发

基于学科核心素养的高中生物进阶实验教学中培养拓展性思维的策略分析新媒体

摘要：实验教学不仅是生物学科的重要组成部分，也是提高学生实践能力与科学探究精神的关键途径。文章分析了实验教学的意义，强调通过学生自主设计实验、探究问题等方式，激发他们的主动性和创造性思维。同时，提出了在不同教学阶段（如实验准备、实验讲解、实验设计等）实施的多样化策略，以促进学生拓展性思维的发展。这些策略包括鼓励学生自主选择实验材料、基于实验目的进行深度探究、合理控制实验变量以及提高实验难度。最后，强

文化生态学理念下，基于传统饮食文化的幼儿园食育课程实践研究新媒体

摘要：本研究围绕文化生态学理念，探索传统饮食文化在幼儿园食育课程中的实践应用。通过分析当前幼儿园食育课程的现状，结合传统饮食文化的内涵，提出了基于文化生态学的课程设计框架。研究采用案例分析法，对几所幼儿园的食育课程进行实地考察，探讨了传统饮食文化对幼儿身心发展的积极影响。结果显示，结合传统饮食文化的食育课程不仅增强了幼儿对饮食的认识，还提升了其文化自信和生态意识，为今后幼儿园食育课程的改进提供了实践

基于文化自信的乡村初中英语教学与传统文化教育深度融合策略的研究新媒体

摘要：本研究旨在探讨乡村初中英语教学与传统文化教育的深度融合策略，旨在通过创新教学方法、优化教学内容、强化实践活动及构建评价体系，增强学生的文化自信，提升其综合素养。在全球化和信息化的背景下，乡村初中英语教学不仅要注重语言技能的培养，更要重视学生对本土文化的认同与传承。本研究通过理论分析与教学实例相结合的方式，提出了切实可行的深度融合策略，为乡村初中英语教学的改革与发展提供了有益参考。关键词：初中英

基于区块链的软件数据库在供应链信息化系统中的应用与开发新媒体

摘要：随着供应链管理复杂度的增加，传统供应链信息化系统在数据共享、安全性和信任机制方面面临诸多挑战。区块链技术，以其去中心化、不可篡改性、可追溯性等关键特征，为供应链信息化系统的升级改造提供了创新的思路。本文深入探讨基于区块链的软件数据库在供应链信息化系统中的应用与开发，分析其优势、应用场景，并提出实践案例，旨在为推动供应链信息化的发展提供理论与实践参考。关键词：区块链；软件数据库；供应链信息化系统

基于项目式学习的普通高中生物探究性实验教学模式实践研究新媒体

摘要：此研究旨在深入探究项目式学习在普通高中生物探究性实验教学中的实施与成效。本研究剖析项目式学习的理论根基，对照高中生物实验教学的现实情境，揭示了项目选题挑战重重、时间规划棘手以及评估准则不甚健全的若干关键问题。本研究针对所识别的问题，提出了具体改进策略，旨在简化项目选题流程，强化时间管理培训，以及优化评价机制。实施这些策略旨在显著提升高中生物探究性实验教学的质量，同时激发学生的学习热情，培养其创

基于学习任务群的初中语文革命文化主题教学对学生家国情怀培养的实践研究新媒体

摘要：本文聚焦于初中语文革命文化主题教学与学生家国情怀培养的关系。通过阐述学习任务群的内涵，分析初中语文革命文化主题教学的特点与意义，探讨在该教学模式下培养学生家国情怀的实践策略，旨在为初中语文教学提供有益的参考，提升学生的家国情怀素养。关键词：学习任务群；初中语文；革命文化；家国情怀一、学习任务群的内涵与初中语文教学学习任务群是一种以任务为导向，整合学习内容、情境、方法和资源等要素的教学组织形式。

基于教学评一体化的高中历史“以评促学”课堂教学的实践价值新媒体

摘要：本文聚焦高中历史教材，深入探讨基于教学评一体化的“以评促学”课堂教学实践价值。通过分析传统教学弊端，从激发学习兴趣、培养自主学习能力、提升历史思维等多方面论述“以评促学”在高中历史教学中的重要作用，并结合实际教学提出相关的实施建议，旨在为高中历史教师优化教学策略、提高教学质量提供有益参考。关键词：教学评一体化；高中历史；以评促学；实践价值引言新时代的教育变革持续深化，高中历史教学面临着新的挑战

教育环境支持对硕士生学术职业社会化的影响： 基于2022Nature数据的实证分析新媒体

打开文本图片集摘要： 学术职业社会化是高等教育人才培养的重要环节，但现有研究多聚焦于博士生群体，针对硕士生的研究较为稀缺。本文基于2022年Nature全球硕士生调查数据，采用多元线性回归模型，系统分析了教育环境支持对硕士生学术职业社会化的影响。研究发现，学术支持和情感支持对硕士生学术职业社会化具有显著正向影响，而经济支持则呈现负向作用；学习投入时间对职业社会化具有正向效应，但需与外部支持协同作用才能最大化收

基于高精度无人机航测数据的数字高程图、三维模型构建与土方量精准测算新媒体

摘要：本文围绕高精度无人机航测技术在工程领域的应用展开深入研究，阐述其在数字高程图、三维模型构建以及土方量精准测算方面的关键技术、流程与优势。验证该技术的可靠性与高效性，为地形测绘、土木工程等众多行业提供精准的数据支持，推动工程建设的精细化、智能化发展。关键词：高精度无人机航测；数字高程图构建；三维模型构建；土方量精准测算一、引言（一）研究背景在现代工程建设、地质勘查、城市规划等诸多领域，精确的地形
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