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基于舞弊三角理论的华信国际财务舞弊案例研究新媒体

摘要：近几年来，我国的证券市场上财务欺诈事件频发，极大地损害了企业间公平的市场竞争。对市场各方造成了损失，更影响了资本市场的稳健发展。文章基于舞弊三角理论的三个方面，以华信国际为例分析其造假行为，针对产生的问题提出相应的预防措施，以期提高投资者的风险意识和对类似财务舞弊手段的辨别能力。关键词：华信国际；财务舞弊；舞弊三角理论一、引言我国资本市场发展为企业带来机遇，但因制度不完善，部分企业通过财务舞弊

基于COMSOL的通航活塞发动机多物理场变维度仿真研究新媒体

打开文本图片集摘要：航空发动机是飞机的核心动力装置，其可靠性水平不仅影响着飞机的工作性能，还会影响航行安全。然而，复杂的结构和工作原理使其难以准确地测量和表征其服务性能。同时，多学科耦合加剧、发动机机件间影响加深，航空发动机受尺寸、载荷、材料性能、工况等随机不确定性因素逐渐显现，进一步增加航空发动机结构可靠性分析难度。本文搭建水平对置四缸通航活塞发动机多物理场变维度仿真模型。建立航空发动机主要机件的

基于单元主题的高中英语实践活动中语言能力发展策略新媒体

摘要：本文聚焦北师大版高中英语教材，探讨基于单元主题开展实践活动以促进学生语言能力发展的策略。首先分析单元主题与语言能力发展的内在联系，阐述实践活动在其中的重要作用；接着从目标设定、内容整合、活动设计、评价反馈四个维度提出具体策略，旨在帮助学生在单元主题实践活动中提升语言知识运用、语言技能掌握及跨文化交际等综合语言能力，为高中英语教学实践提供理论参考与实践指导。关键词：单元主题；高中英语；实践活动；

基于素质教育理念谈小学劳动教育的开展重要性新媒体

摘要：随着近些年素质教育理念的深入人心，学生的综合素养发展成为重中之重，在德智体美劳五育当中，劳动教育是不可分割的重要部分，也是培养学生优良品德的基本途径，为提高劳动教育有效性，就需要教师积极开展劳动教育活动，并将劳动教育渗透于生活的方方面面，在潜移默化中予以学生熏陶和指导，使之将劳动意识驻扎于心，并发展其劳动技能、养成良好劳动习惯。本文就针对素质教育理念下的小学劳动教育开展进行思考探究。关键词：素

浅谈基于新职业教育法背景下中职教育的发展新媒体

摘 要：历经26年重新修订的新《职业教育法》在万众瞩目中发布，引起了社会各界产生的强烈反响，最大的热点是从“职普分流”到“职普协调发展”的巨大变革，“普职分流”、“就业平等”和“普通高中与职业教育同等重要”等多个话题引发社会各界的高度关注。在热议中，中等职业教育的地位又一次受到了各种质疑，中职教育究竟还有没有存在的必要？今后中职教育要肩负什么样的新使命？在重要的历史转折时期，中等职业教育的发展将面临更

基于核心素养下的高中语文课堂教学优化策略新媒体

摘要：随着核心素养发展，对各学科教学提出了新的要求和新的思路。核心素养指导下，教学工作更加关注学生个体发展，关心学科素质的形成，并更加注重德育工作。落实于高中语文学科教学中，教师需要调整自身教学思路与理念，丰富课堂的表达，积极探究课外延伸，并逐渐调整角色定位，将课堂还给学生，指导学生完成自发的学习与思考。关键词：核心素养；高中语文；课堂教学前言：核心素养是指学生所应具备的，能够适应终身发展和社会发展

基于英语学习活动观的高中英语大单元作业设计探究新媒体

2024年度福建省基础教育课程教学研究课题《基于核心素养下的高中学科大单元作业设计研究》摘要：在全球化的背景下，跨文化交流日益频繁，了解和尊重不同文化的文化遗产变得尤为重要，本文旨在探讨基于英语学习活动观的高中英语大单元作业设计，以人教版高中英语必修第二册UNIT1 CULTURAL HERITAGE为例。通过设计文化探索项目、跨文化交流模拟和创意写作比赛三种类型的作业，旨在提高学生的英语综合运用能力，增强对文化遗产的理解与

基于历史保护建筑改造场景下深基坑支护综合变形控制技术应用新媒体

打开文本图片集摘要：伴随着城市化发展的脚步以及施工工艺技术的成熟，地下空间的开发利用朝着更深更复杂的方向发展，深基坑工程尤其是在中心城区历史保护建筑范围内的软土深基坑工程，对基坑变形要求也越来越高。以杭州中心城区某工程为例，阐释了在复杂环境下深基坑施工过程采用的主动和被动变形控制技术，通过这些措施降低了基坑施工对周边环境的影响，保护了周边的历史建筑，可为后期类似工程提供一定经验和借鉴。关键词：历史保

基于大观念的高中英语单元整体词汇教学研究新媒体

摘要：在新课程标准改革过程中，“大观念”一词的提出旨在构建内容结构化、情境化的大单元主题教学模式，落实核心素养培养目标。词汇是英语语言的构建基本要素，关联主题语境理解词汇含义，表达核心观点，实现词语迁移内化。在从“碎片化”转向“结构化”教学模式的高中英语教学中，教师以大观念为引领进行单元整体词汇教学设计，为学生语言构建与运用素养发展奠定良好基础。本文主要分析基于大观念的高中英语单元整体词汇教学策略，

基于深度学习的初中生物跨学科教学研究新媒体

摘要：初中时期正是学生学习和成长的关键时期，也是学生核心素养提升的关键时期，在这一时期，教师应积极探索，突破传统教学的局限，给予学生更加高效的教学课堂。且在新课标的教育背景之下，在初中生物教学中，除知识讲解之外，教师也应从探究能力、生命观念以及社会责任感等多个方面开展教学课堂，落实跨学科教育，全面培养学生的综合素养，助力学生的健康成长。本文在此基础上探讨了在初中生物教学中跨学科教学的重要性，并提出了

基于核心素养的高中语文教学内容与教学模式创新新媒体

摘要：立德树人，培根铸魂，提高高中学生核心素养是高中语文教学的重要任务。高中语文教学基于核心素养的教学内容与教学模式已经无法适应核心素养教学的需要。该文基于核心素养，在教学内容和教学模式方面提出课堂教学的优化方法，如优化课堂教学内容以创新教学内容为突破点，重视经典文化和时代内容；以提高课堂教学模式为突破，如实施项目化学习，采用混合教学等。提出旨在增强高中语文教学效率，提升学生语文核心素养的形成。为高

基于核心素养的小学数学与思政教育协同育人策略实践研究新媒体

摘要：基于核心素养的小学数学跟思政教育协同育人策略，对二者内在联系开展分析，包含小学数学核心素养的内在含义、思政教育目标诉求以及两者契合点，于课程设置、教学手段、评估模式、教师队伍组建层面开展协同育人行动，为增强育人成效给予借鉴。关键词：核心素养；小学数学；思政教育；协同育人；策略实践 引言当今教育突出核心素养培养跟思政教育相融合，应把思政元素添加进小学数学教学，协同育人成需全力突破课题，本文借助核

基于对分课堂模式的高校体育啦啦操教学改革研究新媒体

摘要：在高校体育教学改革持续深化的背景下，啦啦操作为一项融合艺术表现力、运动技能与团队协作的综合性体育项目，其教学模式亟待突破传统“示范—模仿”的单一框架，以适应新时代对学生创新思维、自主学习与协作素养的培养需求。本文以对分课堂为理论框架，探讨“精讲示范—自主内化—小组共创”的啦啦操教学新范式，为高校体育教学从“技能本位”向“素养导向”转型提供理论与实践依据。关键词：分课堂模式；高校体育；啦啦操教学

基于多媒体技术的高中生物细胞结构教学优化策略新媒体

摘要：随着信息技术的快速发展，多媒体技术日益融入高中生物教学的各个环节。特别是在细胞结构这一抽象且微观的知识点教学中，如何利用多媒体技术优化教学效果成为值得探讨的课题。本文基于人教版高一生物学《分子与细胞》重点课例，从动静结合、微观宏观、联系生活、激发兴趣四个方面阐述了多媒体技术在细胞结构教学中的应用策略，以期为生物教师教学提供参考。关键词：多媒体技术；高中生物；细胞结构引言：细胞结构是高中生物学的

基于家国情怀的大学生就业观培育路径研究新媒体

摘要：本文以家国情怀为视角，探讨了大学生就业观培育的路径。研究基于2019-2023年全国高校毕业生就业数据，分析了当前大学生就业观的时代转向和家国情怀的现实需求。文章指出了家国情怀融入就业观培育的现实困境，包括教育供给脱节、价值认知偏差和实践载体缺位。针对这些问题，本文提出了三维培育路径：价值引领、实践赋能和制度保障。通过构建"大思政"育人格局、贯通"教学做"育人链条和完善"激励-服务"协同机制，旨在实现人才供给

基于柔性生产的 LNG 船绝缘箱专用生产设施建设应用研究新媒体

摘要：LNG 运输船是确保国家能源战略安全和双碳目标实现的重要载体，绝缘箱是 LNG 船液货舱围护系统绝热层的关键组成部分，其制造质量和效率直接影响到 LNG 船的质量和安全。柔性生产模式能够快速响应市场需求，适应多品种的产品生产，为 LNG 船绝缘箱生产设施的构建提供新的思路。本文对柔性生产和 LNG 船围护系统概念进行阐述，对基于柔性生产模式构建绝缘箱生产设施的必要性进行分析，旨在提高绝缘箱生产的柔性、效率及品质稳定性

基于灰色关联度分析河南省旅游业收入影响因素新媒体

陈书燕（1987-），女（汉族），河南郑州人，硕士，任职于郑州师范学院  讲师，研究方向：应用统计学。中国共产党河南省第十一次代表大会提出河南省未来五年要提升发展软实力，大力保护文化遗产，推动文旅文创融合战略，增强中原文化影响力，打造具有国际影响力的黄河文化旅游带。河南旅游业未来如何发展值得进一步研究。近几年，我国旅游业飞速发展，在国民经济中具有重要战略地位，许多学者对旅游业的影响因素进行了研究。聂倩

浅谈基于新课标背景下的小学数学跨学科主题式、项目式研究新媒体

摘要： 本文以 2022 版小学数学新课标为指导，深入探讨了小学数学跨学科主题式、项目式研究学习的重要性、实施策略及实践案例， 并结合具体的教学实践，提出了相应的教学建议和反思。通过跨学科主题式、项目式研究学习，旨在培养学生的综合素养和创新能力，提 高小学数学教学质量。关键词：小学数学；跨学科；主题式学习；项目式学习；2022 版新课标一、引言随着教育改革的不断深入，2022 版小学数学新课标强调了跨学科主题学习的

基于教学评一致性的初中数学教学策略探究新媒体

摘要：教学评一致性是有效教学的核心原则，它强调教学目标、教学活动与教学评价三者间的统一与协调。在初中数学教学中，践行这一理念是提升课堂教学效率、培养学生数学核心素养的关键。本文旨在探究基于教学评一致性的初中数学教学策略，分别从“ 精准制定与分解目标” “ 嵌入式评价与教学活动融合” 以及“ 依据评价结果进行动态调整与反馈” 三个维度进行理论阐述与实践举例，以期为一线教学提供参考。关键词：教学评一致性；初中

基于立德树人的高职毕业生就业岗位专业契合度提升策略新媒体

摘要：本文以立德树人为根本任务，围绕高职毕业生就业岗位专业契合度提升展开研究，通过分析现状与问题，提出优化专业设置等策略，以实现教育链与产业链的有效衔接，文章强调德技并修、以需定培、校企协同等基本原则，旨在提高人才培养的针对性，增强毕业生的岗位胜任力，从而推动高职教育高质量发展。关键词：立德树人；高职毕业生；专业设置 立德树人作为新时代高职教育的根本任务，强调以德为先、全面发展，在毕业生就业过程中，

基于AI 驱动的烟草云平台智能安全监测与响应系统研究新媒体

摘要：本研究针对的是烟草云平台安全问题，目的在于形成以人工智能为依托的技术架构，从而做到智能化的安全监督与应急处理体系的更新设计。本文先从烟草云平台在全省乃至全国的使用情况出发，总结其中所遭遇的主要安全威胁以及特性，然后仔细探究当下防护措施存在的技术限制，最后制定系统布置规划，性能评判准则以及效果评价规范，通过实际例子来证实该方案是否可行且有优势。关键词：AI 驱动；烟草云平台；安全监测；安全响应1 烟

基于全生命周期理论的市政工程设施维护管理策略新媒体

摘要：随着我国城镇化进程的加快和城市规模的不断扩展，市政工程设施在城市运行和市民生活中所起的作用愈发突出。本文结合市政工程设施的实际运行特征，基于全生命周期理论系统分析了设施维护管理各阶段的核心任务和策略，提出了以规划、设计、建设、运营、维护、改造更新为主线的全过程管理思路，重点探讨了设施健康监测、预防性维护、数字化管理、智能化养护与绩效评价等关键环节的创新实践。关键词： 市政工程设施；全生命周期理

基于精益建造的建筑施工过程质量控制与管理实践研究新媒体

摘要：本研究聚焦于精益建造理念在建筑施工过程质量控制与管理中的实践应用。通过深入对比精益建造与传统建造在理念内核、生产模式、管理手段上的本质区别，挖掘精益建造在质量保障层面的独特价值。以人、机、料、法、环为核心要素，系统构建基于精益建造的质量管控体系，涵盖人员能力提升与协同机制优化、设备全周期管理、材料精细化管控、施工工艺革新与标准化推进、施工环境动态调适等方面。旨在为建筑企业实现施工质量跃升、管理

基于产教融合的高职院校托育专业实训基地建设研究新媒体

摘要：本文探讨了基于产教融合的高职院校托育专业实训基地建设问题。研究分析了当前托育专业实训基地建设的现状和存在的问题，阐述了产教融合对实训基地建设的重要意义。文章提出了基于产教融合的实训基地建设原则，并从校企合作模式、课程体系构建、师资队伍建设、实训环境创设等方面探讨了建设策略。研究表明，深化产教融合是提升托育专业实训基地建设质量的关键，有助于培养高素质托育人才，推动托育行业健康发展。关键词：产教融

基于中华优秀传统文化的全学段小学德育实践路径探索新媒体

摘要：在全球化背景下，中华优秀传统文化作为民族精神的重要载体，对于培养学生的德育意识和价值观具有重要意义。小学阶段是学生人格和道德观念初步形成的关键时期，将优秀传统文化融入德育教育，能够有效提升学生的仁爱、礼仪意识和民族认同感。通过儒家文化的熏陶、诗词经典的传承以及传统节日活动的参与，教师能够引导学生内化优秀传统文化的精髓，增强其道德认同和行为规范。本文旨在探讨基于中华优秀传统文化的小学德育实践路径

基于职业素养培养的中职卫校生理学课程内容优化研究新媒体

摘要:本文围绕中职卫校生理学课程内容的优化展开研究，旨在提高课程与学生职业素养培养的契合度。通过分析当前生理学课程的实施情况，结合职业素养要求，提出优化课程内容的路径。研究首先探讨了生理学课程的现状及存在的问题，继而提出通过模块化教学、实践性内容的增强和评估方式的创新来优化课程。最终，优化后的课程内容不仅能提高学生的理论知识水平，还能增强其实际操作能力，为学生未来的职业生涯打下坚实基础。关键词：职业

基于初中生心理特点的班主任德育工作实践新媒体

摘要：本文聚焦于初中生独特的心理发展特征，深入探讨了班主任如何据此开展针对性的德育工作。通过分析初中生在自我认知、情绪波动、社交需求等方面的表现，阐述了班主任在实践中运用情感共鸣、榜样示范、情境创设等多元策略的具体路径。旨在为提升初中德育实效性提供可操作的实践方案，助力学生形成良好道德品质与健全人格。文中结合真实教育场景案例，展现了以学生为中心的德育模式如何适应其心理成长规律，实现知行合一的教育目标

基于双减政策下初中数学分层作业设计的有效举措初探新媒体

摘要：基于双减政策全面实践背景下，本文将聚焦分析初中数学分层作业设计优化，严格把控作业设计数量，减少不必要的作业设计与使用，合理精简作业设计的内容，以显著提升作业设计的质量与效能，更好地助力学生通过作业完成知识巩固深化，带动个人学科核心素养差异化成长，满足双减的“减负增效”要求，旨在建构高质量的分层作业设计体系。关键词：双减政策；初中数学；分层作业设计；有效策略双减政策实践的初衷，便是减轻学生的作业

基于数字化转型的轨道交通新业务运营效率提升策略新媒体

摘要：随着信息技术的快速演进，轨道交通行业正迈入以数字化转型为核心驱动的发展新阶段。新业务形态的不断涌现，对传统运营模式提出更高要求，如何利用大数据、人工智能、物联网等数字技术，实现资源配置优化、服务质量提升及成本控制，已成为行业研究的焦点。本文在分析轨道交通数字化转型趋势的基础上，系统梳理新业务体系构成，探讨其在数字技术推动下的演进路径，并通过构建影响机理模型，解析数字化对运营效率的实际作用机制，

基于外语课程思政的初中英语文化比较教学新媒体

摘要：文化比较是价值观培养的重要实现路径。初中英语课堂中西文化交织，学生在学习外语语言时难免受到西方文化的影响。因此有必要开展文化比较教学，发挥英语学科协同思政教育的作用，树立本国文化自信，构建“大思政”格局。本文从外语课程思政视角出发，在初中英语教学中采用文化比较的教学方法引导学生学习文化知识、了解多元文化、挖掘文化内涵、形成正确的价值判断和准确的文化身份定位，最终塑造良好的文化品格的过程，探究在

基于考核评价模式创新改革论新时代高校辅导员职业发展新媒体

摘要：高校辅导员作为大学生思想政治教育的核心力量，在高校人才培养体系中发挥着不可替代的作用。科学构建辅导员考核评价模式，对提升其职业能力、优化师资结构以及增强思政教育实效具有重要价值。本文从辅导员考核评价的历史沿革、难点问题入手提出了一系列优化策略。关键词：高校辅导员；考核评价；队伍建设；职业化专业化新时代高校辅导员是思想政治教育的核心力量，其考核评价改革直接影响队伍建设与育人实效。当前传统考评体系

基于生态修复的沙漠边缘绿色屏障构建：敦煌地区生态保护策略研究新媒体

摘要：敦煌作为中国西北生态屏障，其极端干旱气候和特殊地理位置使其成为生态保护的重要研究对象。本文以敦煌为例，探讨沙漠边缘绿色屏障构建的技术路径及社区参与式治理机制。研究表明，水资源短缺、植被覆盖率低和不合理土地利用是该区域生态系统退化的主要原因。为此，提出土壤改良与植被选育、微地形改造与水系重构等技术措施，并强调传统生态智慧转化和多主体利益协调框架的重要性。通过社区参与式治理，莫高窟周边防沙工程显著

基于大单元教学理念的高中英语语法教学实践新媒体

摘要：大单元教学理念为高中英语语法教学改革提供了新思路，强调语法学习的整体性、情境性和应用性。本文立足大单元教学理念，分析当前高中英语语法教学中存在的碎片化教学、脱离语境、应用薄弱等问题。通过探讨大单元教学与英语语法教学的内在联系，从目标整合、内容重构、活动设计和评价优化四个维度提出实践策略，旨在提升语法教学的系统性和实效性，帮助学生构建完整的语法知识体系，培养其在真实语境中运用语法的能力，为高中英

基于积极心理学的高中生自我认知与成长路径研究新媒体

摘要：在人生的长河中，高中阶段无疑是一个至关重要的转折点。这一阶段，学生们不仅面临着繁重的学业压力，还需要在身心各方面进行全面发展，为未来的大学生活和职业生涯打下坚实的基础。自我认知，作为个体认识自我、理解自我、接纳自我的过程，对于高中生的成长具有不可估量的价值。它不仅是个人心理健康的基石，更是推动个体不断进步、实现自我超越的关键力量。关键词：积极心理学；高中生；自我认知；成长路径一、引言积极心理学

基于认知心理学的高校英语词汇教学模式探讨新媒体

摘要 认知心理学的发展为语言学习机制的解释提供了新的理论支撑，高校英语词汇教学在这一背景下展现出模式更新的紧迫性。传统词汇教学多依赖机械记忆和孤立呈现，忽视了注意、记忆与提取等环节的深层加工，导致学 生词汇保持效果有限。本文以认知心理学为视角，分析词汇加工的认知机制、个体差异与学习风格，以及情境和动机对学习过程的作用，指出当前词汇教学中存在的单一化模式、学习策略缺失与偏差、课堂互动不足等问题，并提出

基于国标及供应商资料的食品新原料检验流程构建研究新媒体

摘要：本文重点放在食品新原料检验流程的搭建上，以国标和供应商资料为重要根据地开展研究，剖析国标法律约束效力、普遍适用特性以及供应商资料的个性实用属性，找出二者在检验过程中的互补价值，探究如何破解标准适配盲区、依靠数据实现精准检验、创建动态验证体系等应用要点，给出精准锁定标准空白、发掘数据价值、形成双向反馈机制等策略，借助糖粉管控项目案例来证明此流程在弥补资料空白、制定规范、保证质量稳定上的有效性，从

基于核心素养的九年级化学实验探究活动设计与实践新媒体

摘要：新一轮课程改革紧紧围绕“核心素养”开展，初中化学学科也进入“核心素养”的新时代。如何培养学生的化学学科核心素养呢? 单元教学设计无疑是培养核心素养的重要途径之一。本文通过重构基础实验、深化跨学科主题实践、强化科学思维训练，将学科知识学习与关键能力、必备品格培养深度融合。实践表明，该模式能有效激发学习兴趣，提升实验探究能力、科学思维品质和社会责任感，为初中化学实验教学改革提供可行思路。关键词：核

基于 STEAM 教育理念的小学科学实验课程设计与实践新媒体

摘要：随着新课改的不断推进，STEAM 教育理念逐渐渗透入小学教育体系，成为提升学生综合素养、创新能力及解决问题能力的重要途径。特别是在小学科学实验课程中，学生通过实践操作，能够将科学原理与实际应用紧密结合，培养跨学科的思维方式，激发他们的创造力与合作精神。科学实验课程不仅为学生提供了实践探索的机会，也促进了他们在科学、技术、工程、艺术和数学等领域的综合发展。关键词：STEAM 教育；小学科学；实验课程；课程设

基于整本书阅读的小学生写作能力提升实践探索新媒体

摘要：整本书阅读作为语文教学的重要组成部分，有助于提升学生的阅读理解能力，有效促进写作能力的发展，本文以小学中高年级学生为研究对象，探讨如何整本书阅读教学，引导学生积累语言素材、学习写作技巧、拓展写作思维，提升其写作能力，文章结合教学实践，提出了具体可行的教学策略，为小学语文教学提供有益参考。关键词：整本书阅读；写作能力；小学生；语文教学；实践探索引言：在小学语文教学中，写作是学生语言综合运用能力的

基于核心素养提升的中段小学生语文家庭作业设计研究新媒体

摘要：随着“ 双减政策” 的实施，家庭作业设计成为教育改革中的关键议题。在新的教育背景下，如何通过创新的家庭作业设计促进学生的核心素养发展，成为当前语文教育的重要课题。本研究结合核心素养的要求，提出了一种创新的小学语文家庭作业设计方案，并通过实证研究分析了这些设计对学生语言能力、思维能力、创新能力及文化认同等核心素养方面的提升作用。研究结果表明，创新的作业设计不仅能有效提升学生的语文能力，还能促进其综
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