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基于自主学习背景下的高中数学微课程设计研究新媒体

摘要：本文探讨了基于自主学习背景下的高中数学微课程设计的相关策略与实践。通过分析注重学生自主性和提供多样化资源等关键原则，本文提出了如何通过精心设计微课程，提升学生的自主学习能力。结合平面向量的应用案例，强调了互动性与实践性在微课程设计中的重要性。最终，本文指出，微课程作为一种灵活的教学形式，将为高中数学教学提供新的教学模式，促进学生知识掌握和实际应用能力的提升。关键词：自主学习；高中数学；微课程引

基于GNSS 静态测量的城市控制网建立与数据处理方法研究新媒体

摘要：城市控制网是城市空间信息基础设施的核心，精度与可靠性直接影响城市规划、建设及测绘工作开展。GNSS 静态测量凭借高精度、高效率、广覆盖优势，成为城市控制网建立的主要技术手段。控制网建立阶段需优化网形设计与观测方案，结合多基准站数据实现基线精准解算；数据处理阶段通过构建多源误差分析模型，强化粗差识别与剔除机制，采用合理坐标转换方法实现与地方坐标系的精准衔接。上述技术路径可有效提升城市控制网的平面与高

基于“SAIL”范式的高中英语阅读课教学实践与探索新媒体

摘要：江苏省南通市通州湾中学依托海洋文化特色构建的“SAIL”航程课堂范式，以“课标引航、问题导航、活动探航、评价续航”为核心流程，契合高中英语核心素养培养要求。本文以译林版高中英语阅读课为实践载体，聚焦教学目标定位、探究活动设计与多元化评价三大核心环节，探索“SAIL”范式的应用路径，旨在重构课堂样态，实现学生语言能力、文化意识与思维品质的协同发展，为高中英语阅读课改革提供实践参考。关键词：SAIL 航程课堂

基于物联网的智能建筑安全监控与应急响应机制研究新媒体

摘要：随着物联网技术的发展，智能建筑安全管理向智能化、自动化方向转型。传统建筑安全监控存在感知滞后、数据孤立、响应被动等问题，难以满足现代建筑安全需求。基于物联网的智能建筑安全监控与应急响应机制，通过传感器网络、通信协议与智能算法的整合，实现建筑安全状态的实时感知、数据融合与主动预警，为建筑安全管理提供全流程的技术支撑。本文探讨该机制的构建逻辑、关键技术路径及应用前景，为智能建筑安全领域的技术创新与

基于“互联网+”背景的国企党建管理工作策略研究新媒体

摘要：在新时代的新发展导向下，以互联网技术为代表的现代高新技术正在成为社会发展的主流。结合“互联网 + ”技术的渗透趋势，现阶段国有企业党建管理工作正迎来新形势下的新冲击，若是不能直面“互联网 +”技术带来的新挑战，将会直接影响国有企业党建管理工作的开展成效，因此基于“互联网 +”背景下的国有企业党建管理工作就成为现阶段值得重点探讨的问题。本文通过全面分析“互联网 + ”技术的优势，结合现阶段国有企业党建管理

基于核心素养的小学数学“教—学—评”一体化探究新媒体

摘要：《义务教育数学课程标准（2022年版）》提出要关注教学评一致性育人的要求。以此为指引，小学数学教学工作的开展要围绕核心素养育人，重视目标指引，优化评价标准，还要积极开展教学实践，促进教学评一体化育人工作有效落实。现以“ 简易方程” 这部分内容为例，探索小学数学教学评一体化实践的有效策略。关键词：核心素养；小学数学；教学评一体化小学阶段是学生学习成长的黄金期，在核心素养视域下加快推进小学教学工作的开展

基于可持续发展理念的林业工程技术创新探讨新媒体

摘要：在全球对生态环境保护和可持续发展日益重视的背景下，林业工程作为生态建设的关键领域，其技术创新至关重要。本文基于可持续发展理念，深入探讨林业工程技术创新的方向与实践，分析创新技术在林业资源培育、森林保护、林业产业发展等方面的应用，阐述技术创新对实现林业可持续发展的重要意义，同时剖析面临的挑战及应对策略，旨在为推动林业工程技术进步、实现林业可持续发展提供理论参考。关键词：可持续发展；林业工程技术；

基于智能监控的地铁供电系统故障诊断技术研究新媒体

摘要：地铁供电系统作为城市轨道交通的重要组成部分，其运行稳定性直接关系到地铁的安全与效率。本文基于智能监控技术，对地铁供电系统的故障诊断展开研究。从故障特征的识别、诊断模型的构建及精确定位方法入手，结合智能算法与数据分析手段，显著提升系统故障诊断的速度与准确性。研究表明，该技术能够有效识别多种类型的供电故障，并具备较强的实用推广价值，为地铁运行维护提供了技术支持，提升了轨道交通系统的安全性与可靠性。

基于大数据分析的人事考试作弊行为识别与防范研究新媒体

摘要：人事考试作为国家选拔人才、维护社会公平正义的关键环节，其公正性与权威性至关重要。然而，随着科技手段的不断演进，作弊行为呈现出隐蔽化、智能化和组织化的新趋势，对传统防范手段提出了严峻挑战。本研究聚焦于大数据分析技术在人事考试作弊行为识别与防范领域的深度应用。通过系统梳理人事考试作弊的新特征与现有防范体系的局限性，深入探讨了大数据分析的理论基础与技术支撑体系，为构建“不敢作弊、不能作弊、不想作弊”

基于学生全面发展的小学班级管理与德育工作融合研究新媒体

摘要；小学阶段是学生品格塑造和价值观形成的关键时期，班级管理与德育工作在促进学生全面发展中具有重要作用。然而，传统的班级管理模式往往过于强调纪律和成绩，德育工作也容易停留在说教层面，导致二者脱节，难以充分发挥育人功能。基于学生全面发展的教育理念，本文从融合视角探讨小学班级管理与德育工作的结合路径。通过梳理相关理论基础与实践经验，分析当前小学班级管理与德育工作中的问题，提出在班级制度建设、活动开展、师

基于大数据的施工项目预算编制与成本管控技术探讨新媒体

摘要：随着信息技术的飞速发展，大数据技术已逐渐渗透到各行各业，建筑施工行业也不例外。施工项目的预算编制与成本管控是项目管理中至关重要的环节。传统的预算编制与成本控制方法存在一定的局限性，无法及时反映施工过程中的动态变化。本文分析探讨了基于大数据的施工项目预算编制与成本管控技术，详细分析了大数据技术在预算编制、成本预测、成本管控等方面的应用，提出了大数据在施工项目管理中的优势与挑战，并为建筑企业如何更

基于新课标背景下初中物理跨学科实践大单元教学策略研究新媒体

摘要：新课标背景下，初中物理教学面临着“跨学科融合”与“实践育人”的双重要求，跨学科实践大单元教学成为落实核心素养培养的关键路径。本文立足初中物理教学实际，围绕跨学科 实践大单元教学的实施逻辑，提出三大核心策略：以“真实问题”为锚点，紧扣物理核心概念与生活场景；以“项目式学习”为载体，拆解探究任务、整合多学科方法，让学生在“做中学”中实 现知识内化与能力提升；以“资源整合”为支撑，联动校内教师协作、

基于核心素养的高中地理真实情景教学策略探究新媒体

摘要：随着教育改革的深入推进，高中地理学科核心素养的培养成为教育界关注的焦点。真实情景教学作为一种创新的教学模式，能够将抽象的地理知识与现实生活紧密结合，有效提升学生的地理核心素养。本文以高中地理教材为依托，从真实情景教学的内涵与意义出发，结合教材中的具体案例，探讨其在高中地理教学中的应用策略，旨在为高中地理教学提供新的思路和方法，促进学生地理核心素养的全面提升。关键词：高中地理；核心素养；真实情景

基于时间敏感网络（TSN）的高速列车网络控制系统应用研究新媒体

摘要：针对多网融合工况下高速列车大流量高带宽数据的实时性与确定性传输难题，本文聚焦高确定性时间敏感网络（TSN）技术展开研究。随着列车通信系统复杂度提升，传统通信技术难以满足突发流量下关键数据的传输需求。研究验证表明，TSN 技术可将列车中央控制单元（CU）与各子系统的通信周期从数十至数百毫秒缩短至1毫秒，具备突发流量下优先传输控制数据的能力，为列车安全稳定运行提供可靠通信保障，为列车通信技术升级提供新路径。

基于ERG理论的MD物业公司员工薪酬管理优化研究新媒体

1 研究背景随着市场经济的发展，企业之间的竞争愈发成为人才的竞争。 要想在激励的市场竞争中获得一席之地，不仅要引进专业的人才，更重要的是留住人才。从薪酬层面入手进行人才激励，是其提升市场竞争力的重要路径。本研究基于ERG 理论对 的薪酬机制进行优化，有助于提高员工工作热情，在工作中充分释放个人潜能。2 员工薪酬管理存在的问题2.1 薪酬结构单一，缺乏激励性当前的薪酬结构仅包括基本工资、绩效奖金，且前者占比较高，绩

基于核心素养的初中道德与法治生活化教学策略新媒体

摘要：在核心素养背景之下，初中道德与法治教学要着力培养学生政治认同、法治意识、公共参与等素养。生活化教学理念的应用能够在学生生活和学科知识之间建立桥梁，将生活场景和学生学习感受相结合，提高教学成效。下文围绕生活化素材选择、生活化案例引入、生活化实践活动的组织三个方面对初中道德与法治生活化教学策略应用详细分析，期待提高学生的核心素养。关键词：核心素养；初中道德与法治；生活化教学引言：在立德树人教育要求

基于问卷调香的城市生鲜冷链配送服务质量评价研究新媒体

摘要：随着居民消费水平的提升与生鲜电商的蓬勃发展，城市生鲜冷链配送已成为保障“餐桌安全”与提升生活品质的关键环节。本研究以广州市为案例，通过问卷调查法，深入探讨消费者视角下的城市生鲜冷链配送服务质量现状。研究表明，广州市生鲜冷链配送服务在温度控制的稳定性、配送时效的保障性、商品损耗与售后服务体验方面存在着显著的问题，为此，本研究提出相对应的策略，分别是针对温度控制不稳定的精细化管控策略、保障高峰时段

基于高质量发展背景下我省青年就业创业问题与对策研究新媒体

摘要：随着经济转型和技术创新的加速，青年群体面临着前所未有的机遇与挑战。就业市场的变化、产业结构调整以及创业环境的复杂性，使得青年在求职与创业过程中遇到诸多困难。本文主要研究我省青年就业与创业问题，并探索切实可行的对策，以期为政策制定者、企业及社会各界提供具有针对性的理论依据与实践指导。关键词：高质量发展；就业创业；青年创业者1 我省青年就业创业问题1.1就业结构性矛盾突出在高质量发展的时代背景下，我省

基于大任务统领探讨小学英语大单元教学设计要点与实施路径新媒体

摘要：大单元教学作为一种整体性教学设计模式，在提升学生学习迁移能力和综合运用能力方面具有积极作用。大任务统领的教学理念强调基于真实任务情境构建学习活动，使学生在实践过程中完成语言知识的学习与应用。本文围绕大任务理念，探讨小学英语大单元教学的设计要点和实施路径方面，旨在为一线教师提供系统的教学参考。关键词：小学英语；大单元教学；大任务；学习活动小学英语学习的目标不仅是帮助学生掌握语言知识，更在于培养其

基于EPC 模式的医院新院区动态流线设计与智慧化节能路径新媒体

摘要：本文以长沙市口腔医院（河西分院）为研究对象，结合EPC 工程总承包模式，探讨医院新院区动态流线设计与智慧化节能路径。项目总建筑面积14.6 万平方米，分两期建设，涵盖医疗、教学、科研等功能。通过BIM 技术优化设计与施工过程、EPC 模式下的全生命周期管理，以及智慧能源系统集成，实现施工效率提升与未来能耗降低。研究结果表明，EPC 模式有效提升项目管理效率，BIM 模型对设计与施工过程的指导意义显著，智慧化节能路径为

基于CAN 总线通讯的小行车脱轨检测控制电路设计新媒体

摘要：本文介绍一种禽舍小行车脱轨检测控制电路的设计方法，该方法基于 CAN 总线通讯，极大地提升数据传输的可靠性，降低了安装施工的难度和成本；并结合实际应用场景，给出了多组小行车脱轨检测集中控制的电路设计，为禽舍小行车脱轨检测控制方案提供参考。关键词：CAN 通讯；脱轨检测；小行车Abstract： This article introduces a design method for a derailment detection and control circuit for a small crane in a poultry

基于AI技术的初中语文阅读与艺术鉴赏跨学科整合策略新媒体

摘要：在当今信息化、智能化的时代背景下，人工智能（AI）技术正以前所未有的速度渗透到各个行业领域，教育领域也不例外。人工智能（AI）在教育领域的应用日益广泛，为教育创新提供了新的可能性。初中语文阅读教学作为我国基础教育的重要组成部分，如何在AI赋能下实现艺术鉴赏跨学科整合，提高教学效果，成为当前教育研究的热点问题。基于此，下文主要探讨了基于AI技术的初中语文阅读与艺术鉴赏跨学科整合策略，以期为初中跨学科教育

基于数字孪生的动车组电气调试过程优化与故障预测方法新媒体

摘要：一种基于数字孪生技术优化动车组电气调试过程且用于故障预测的方法被提出，首先构建动车组电气系统的数字孪生模型以达成物理实体与虚拟模型实时数据交互以及同步更新的目标，在此情况下借助大数据分析和机器学习算法挖掘历史调试数据并建模进而形成电气调试优化策略，与此同时用数字孪生模型做虚拟仿真和预测分析来建立动车组电气系统故障预测模型，实验结果显示这个方法可有效缩减电气调试周期并且提高调试效率和质量还能精准

基于学生个体差异的小学体育教学个性化方案构建新媒体

摘要：小学体育教学中存在学生身体素质、运动技能、心理特征等方面明显差异，传统统一教学模式难以满足各类学生发展需求，本文分析学生个体差异表现，提出强化教学设计优化策略，完善评价反馈机制建议，旨在构建适应学生个体特点体育教学个性化方案。通过分层教学、多元目标设定、动态评价体系建设等方法，促进学生在体育学习中获得适合自身发展机会实现因材施教理念，提高体育教学质量与效果。关键词：小学体育；个体差异；个性化教

基于幼儿主体性的自然角构建与教育价值实现路径探析新媒体

摘要： 幼儿园自然角是实现科学启蒙与生命教育的重要场域。为突破其常被视为静态陈列的窠臼，论文将自然角的生命周期解构为“环境构建”、“互动运维”与“经验升华”三大阶段，强调通过赋予幼儿在内容选择、空间规划、日常管理及深度探究中的主导权，将自然角从一个物理空间升华为一个由幼儿主导、师生共构的动态学习项目，从而有效激发幼儿的内在学习驱动力。关键词： 幼儿园自然角；幼儿主体性；环境构建；互动运维；项目式学习；

基于文化自信的小学英语教学融入传统文化的策略研究新媒体

摘要：在《义务教育英语课程标准（2022 年版）》“培养学生文化意识，坚定文化自信”的理念指导下，小学英语课堂融入传统优秀文化，是培育小学生核心素养的重要路径。为培养小学生文化自信，本文在小学英语课堂融入传统优秀文化内容研究中，选取了节庆文化、饮食文化等传统特色的素材，组织学生制作手工、绘画、记录家庭节日活动等融合策略，让学生进一步了解家乡优秀传统文化，培养学生的文化自信，探索小学英语融入文化传承的有效

基于 UbD 理论的初中英语单元整体教学设计与实施研究新媒体

摘要：本文主要是基于UbD 理论的初中英语单元整体教学设计与实施的研究，是以新教材八年级单元课例为基础展开研究。首先介绍 UbD 理论概念以及优势，其次是对初中英语单元整体教学现状及存在的问题进行分析，然后详细介绍了根据 UbD 理论对八年级单元整体教学进行设计的过程，包括预期结果、评估证据、学习体验和教等方面，并通过实际教学实施过程分析得出此设计能够改变学生的学习兴趣、综合语言运用能力和学科核心素养，给初中英语

基于岗位需求的《触电防范与现场急救》课程教学创新理念研究新媒体

摘要：《触电防范与现场急救》课程作为电力类专业的核心安全课程，其教学质量直接关系到学生岗位适应能力与职业安全素养。本文基于高压输配电线路施工运行与维护、火电厂集控运行、电力系统继电保护与自动化技术、厂热能动力装置四个专业的人才培养方案及教学改革实践，提出 “岗位需求导向、实践能力本位、技能心理并重、校企协同育人” 的教学创新理念，通过场景具象化、教学实战化、评价多元化的改革路径，实现课程教学与电力行业

基于问题和依据：大学思想政治教育生活化探索新媒体

摘要：目前，大学思想政治教育存在诸多问题，比如在一定程度上存在脱离生活需求、受大学生抵触、教育效果较差等等。立足理论和实践两个层面，大学思想政治教育以生活化角度为切入点，契合大学生的思想接受规律，可以有效缓解大学生对思想政治教育的抵触情绪，并通过通俗易懂的阐释使教育更加具有亲和力、针对性。关键词：大学思想政治教育 生活化 问题 依据大学思想政治教育生活化即把大学思想政治教育融入大学生生活中，立足生活实

《基于AI 的高中政治议题式教学资源智能生成与应用策略》新媒体

摘要：AI 技术为高中政治议题式教学资源的生成与应用提供了新路径。本文围绕议题文本分析、问题链设计、个性化匹配与多模态呈现等维度，探讨AI 赋能资源智能生成的实现方式，并提出面向教学实践的应用策略与配套机制，旨在提升教学效能，促进学生核心素养发展。关键词:人工智能；议题式教学；高中政治；资源生成；教学策略一、基于 AI 的议题式教学资源智能生成路径在高一思想政治必修一中，特别是“ 社会主义从空想到科学、从理论到

基于岗位能力导向的中职幼儿保育专业课程重构研究新媒体

摘要： 为应对新时期托幼行业对高素质、技能型保教人才的迫切需求，解决传统课程体系与岗位实际能力要求脱节的问题，本研究在中职幼儿保育专业开展了基于岗位能力导向的课程重构实践。报告系统阐述了从行业调研、能力分析到课程体系重建、教学内容与方法改革、评价体系创新的全过程。通过构建“ 岗位能力模型” ，形成了“ 公共基础 + 专业核心 1+ 岗位模块 + 拓展选修” 的模块化课程结构，并配套实施了项目化教学与多元考核评价。

基于 OBE 理念的“国际物流实务”混合式教学方法改进研究新媒体

摘要：在应用型高等教育转型与国际物流行业快速发展的双重背景下，《国际物流实务》作为物流管理专业核心课程，其传统教学模式面临理论与实践脱节、学生能力培养针对性不足等问题。本文以山东英才学院物流管理专业为研究载体，以成果导向教育（OBE）理念为核心，结合混合式教学思路， 通过用人单位需求调研、课程考核方式改革、教学资源整合及课程思政融入，构建适配本科及专升本学生的教学改进体系。实践表明，该方法能显著提升学生

基于语言习得心理学的初中语文教学策略新媒体

摘要：本文以语言习得心理学为理论基础，结合部编版初中语文教材教学实践，探讨提升语文教学实效的策略。通过分析克拉申输入假说、建构主义学习理论等在语文教学中的适配性，从阅读、写作、口语交际三大板块设计教学路径，提出教师素养提升、多元评价等保障措施。研究旨在破解初中语文教学中“习得脱节”问题，培养学生语言运用能力，为核心素养落地提供实践参考。关键词：语言习得心理学；初中语文；部编版教材；教学策略；核心素养

基于深度学习理论的初中语文古诗词教学策略新媒体

摘要：古诗词是中华优秀传统文化的重要载体，古诗词教学是语文教学的重要组成部分，是传承优秀传统文化的主阵地。然而，在当今的初中语文诗歌教学中，存在教学浅层化、教学方式单一及学生缺乏诗歌学习兴趣等诸多问题。因此，本文立足于深度学习理论视角，以八年级上册李清照《渔家傲》教学为例，借助该课的教学设计和实施，通过“激发：以情境诱发学习活力、经历：以问题触发思考动力、建构：以整合统筹学习脉络”力争体现深度学习的

基于学生认知规律的高中历史分层教学实施路径与效果分析新媒体

摘要：在高中历史教学中，学生认知能力的差异直接影响学习成效。本文以学生认知发展规律为基础，通过将学生划分为基础、拓展与创新三个层次，同时针对不同认知阶段设计教学目标、内容与活动，让每位学生都能在原有水平上获得提升。实践表明，分层教学有助于激发学生学习兴趣，增强课堂参与度，并促进历史思维能力的整体发展。关键词：高中历史；分层教学；认知规律；教学实施引言高中历史课程内容涵盖广泛，知识点密集，而学生在历史

基于企业大数据平台的会计实践教学资源开发与应用新媒体

摘要：数字时代的到来为企业的数字化转型提供契机，这在一定程度上加速了企业的现代化发展。此种发展背景下，大数据技术与会计专业教学的融合成为该专业实践教学的重要趋势。本文围绕企业大数据平台的运行原理与应用优势等展开分析，明确了该平台在企业经营管理、战略决策中发挥的重要作用，并探索会计实践教学资源与应用的重要意义，深入研究基于企业大数据平台的会计实践教学资源开发与应用策略，旨在提高实践教学效率及培养会计专

基于门径管理理论的“311”高效学习模型构建与应用研究新媒体

摘要：针对学习者面临信息过载与学习效率低下的困境，本文创新性结合管理学中的“门径管理理论”创造了一个高效学习模型—“311 学习法”。该模型将学习过程系统性分解为3 次阅读、1 份笔记和1 张思维导图，其理论依 据论证了如何通过阶段化控制、质量评审与资源优化，将模糊的学习活动转变为一条目标清晰、质量可控的“知识产品生产线”。本文详细介绍 311 学习高效模型的原理与流程，进一步分析出其在促进深度学习、构建可迁移知

基于工匠经验的烟花爆竹色彩配方优化与标准化研究新媒体

摘要：烟花爆竹作为中国传统文化的瑰宝，其色彩效果直接影响到观赏体验。长期以来，烟花爆竹的色彩配方主要依赖于工匠的经验传承。本文旨在通过研究工匠经验，结合现代科学技术，对烟花爆竹色彩配方进行优化，以提升产品质量，保障安全，同时推动行业的技术进步和可持续发展。本文将以中南烟花和浏阳烟花制作技艺为例，深入分析工匠经验在色彩配方中的应用，并结合现代化学和材料学知识，提出具体的优化方案。关键词：烟花爆竹；色彩

基于语言运用能力提升的小学语文课堂教学创新研究新媒体

摘要： 提升学生的语言运用能力是小学语文教学的核心目标。为克服传统教学中“重知识、轻实践”的倾向，本文旨在探索课堂教学的创新路径。研究提出了四项核心策略：创设真实言语情境，驱动学生在“用”中学；构建 课堂言语实践圈，强化学生交际互动；搭建读写结合支架，实现从输入到输出的有效转化；嵌入表现性评价，以评促用在过程中发展能力。这些策略通过将语言学习融入有意义的交际任务、增加学生个体言语实践、打通读写通道以

基于物联网的建筑施工现场人员安全监测系统设计与应用新媒体

摘要：本论文围绕建筑施工现场人员安全管理难题，设计基于物联网的安全监测系统。通过构建感知、传输、处理、应用四层架构，实现人员位置、安全状态及环境参数的实时采集与分析；整合人员定位、安全监测、环境预警等功能模块，并运用低功耗、数据融合等关键技术保障系统性能。该系统有助于提升施工现场安全管理水平，降低事故风险，为建筑行业安全生产提供技术支持。关键词：物联网；建筑施工；人员安全监测；系统设计一、引言建筑施
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