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基于智能化技术的电气设施火灾预警与防控系统设计新媒体

摘要：在智能化技术迅猛进步的背景下，电气设施的火灾预警与防控系统已逐步演变为维护公共安全与电气设施安全稳定运行的核心保障，火灾的发生，其根源多与电气设施有关。对此，文章深入剖析了电气设施火灾的成因，并针对此问题，探讨了运用智能化技术构建火灾预警与防控系统的设计方案，基于传感器、物联网、云计算及大数据分析等前沿技术，该系统成功搭建起一个既高效又精准的火灾预警与防控架构。电气设施运行状况的实时监测由系统

基于核心概念整合的高中生物大单元教学设计研究新媒体

摘要：本文以“生态系统”模块为例，探讨了在高中生物教学中如何基于核心概念进行大单元设计，旨在提升学生的知识整合能力和科学思维。生态系统是生物学科中的核心概念之一，涉及生物、环境及其相互关系等多个层面的内容。基于核心概念整合的教学设计，能够帮助学生打破传统单一知识点的教学模式，将不同的生物学知识有机地结合起来，促进学生系统性思维的发展。本文从核心概念整合的理论基础、生态系统模块的教学设计、教学策略的实

《基于5G技术的美育资源开发与共享平台》的构建研究新媒体

摘要：随着互联网技术的蓬勃发展，教育资源领域正经历着前所未有的革新。数字化转型的教育领域打破了地域和时间的限制，使得优质美育资源得以广泛传播与高效共享。本研究运用文献研究、案例分析等方法，聚焦于美育资源的开发与共享，旨在借助互联网技术构建一个集美育资源开发、共享、交流于一体的综合性平台。研究揭示，构建5G美育资源平台需融合技术创新、内容整合，并利用5G技术的高速率、低延迟特性，以打造一个高效且互动性强的

基于融入生活化理念以提高初中物理的教学质量研究新媒体

摘要：在当下教育改革持续深化的大背景下，初中物理教育正面临着诸多新挑战与新机遇。随着科技的迅猛发展以及社会对创新型人才需求的不断攀升，传统初中物理教学模式的局限性日益凸显。因此，文章从多方面入手探讨融入生活化理念，提高初中物理教学质量。关键词：生活化理念；初中物理；教学质量教育研究表明，当知识与学生的生活经验相脱节时，知识的内化与应用就会变得困难重重。与此同时，教育理念正朝着培养全面发展、具备解决实

基于现代安全管理理念的煤化工企业风险管控分析新媒体

摘要：本文深入探讨在现代安全管理理念下煤化工企业的风险管控策略。剖析了煤化工企业生产过程中面临的复杂风险因素，涵盖化学工艺、设备运行、人员操作等多方面。阐述现代安全管理理念中风险识别、评估与防控的先进方法在煤化工场景中的应用，强调构建系统的风险管控体系以及加强安全文化建设的重要性，旨在为煤化工企业提升风险管控水平、预防事故发生、保障企业安全生产与可持续发展提供全面且具前瞻性的理论指导与实践参考。关键

基于人工智能的智家服务语音分析的研究与实现新媒体

摘要：针对家庭智能工程师上门服务场景中存在的服务监管效能不足、质量评估缺乏客观依据等管理难题，本文创新性构建了基于自主研发生态的人工智能语言模型（AI-LLMs）技术架构的“数字快消-智家营服智能语音分析平台”。通过集成多角色语音分离、方言适应性优化、语音情感识别与舆情挖掘等关键技术模块，深度对接联通集团"云大物智安"新型数字基础设施，成功研发智能化服务质量管理系统。关键词：智能；交互；AI；数据挖掘一、概述当

基于学生自主学习能力培养的初中英语教学实践策略新媒体

摘要：培养学生自主学习能力是初中英语教学目标之一，不仅可以提升英语教学实效性，还能促进学生全面发展。故此，本文以初中英语学科教学为例，基于文献法、逻辑分析法探讨学生自主学习能力培养策略，以期优化英语教学效益。结合教学过程与学生反馈，本文建议在初中英语教学中培养学生自主学习能力，教师需要加强课前预习指导、组织学生合作探究、开展丰富的实践活动等，上述方法均能助力学生自主学习能力的提升。关键词：自主学习能

基于数字化建造技术的住宅建筑工程管理方法研究新媒体

摘要：在当今快速发展的建筑行业中，数字化建造技术正逐步成为推动住宅建筑工程管理创新与变革的重要力量。本文旨在深入探讨一种基于数字化建造技术的住宅建筑工程管理方法，通过详细剖析其应用现状、设计创新的管理策略，并结合实际案例，全面展示其在提升工程效率、保障工程质量以及降低施工成本方面的显著优势。关键词：数字化建造技术；住宅建筑；建筑工程管理随着科技的飞速发展，数字化建造技术，特别是建筑信息模型（BIM）技

基于前馈神经网络模型的OpenID隐性会员建设应用体系研究新媒体

打开文本图片集摘要：目的：在企业数字化转型中，尊重用户隐私权利的会员体系建设应用始终一个难点问题。方法：本课题通过OpenID技术收集消费者数据并进行数据预处理，形成消费者-卷烟零售客户-品牌画像体系，设计消费者品牌忠诚度预测模型，在试点地市开展标签体系验证。结果：由此构建了基于前馈神经网络的OpenID隐性会员建设应用体系，即“支付即会员”的无感知隐性会员体系，形成基于营销实用场景的画像体系，打造基于数据驱动的

基于电力大客户的优质服务与用电检查工作研究新媒体

摘要：对于电力企业来说电力大客户的相关优质化服务以及用电检查工作是极为重要的，在一定程度上决定了电力企业的经营问题。而电力企业的服务和用电检查工作是比较复杂和困难的，这就需要电力企业相关工作人员在一定程度上要对电力服务问题和用电检查工作树立正确的概念，从而不断提升客户对电力企业的满意度，这样才能保证电力企业在市场竞争中立足。基于此，本文主要对电力大客户的相关优质服务及用电检查工作进行分析，探讨提升优

基于计算机软件工程的现代化技术研究新媒体

摘要：计算机软件工程现代化技术能够为网络用户提供可靠的网络环境，也能够为自主知识产权提供强有力的保障。对此，本文首先阐述计算机软件工程的特征，然后指出计算机软件工程现代化技术应用应用路径，以供参考。关键词：计算机软件工程；现代化技术；特征前言计算机软件工程是信息时代发展的产物，其体现出了社会的迅速发展，也彰显了技术的快速更新。在新时代下，计算机软件工程已经获得了非常显著的发展成效，而在这个过程中，要

基于幸福教育的小学班主任德育工作的方法与策略新媒体

摘  要：随着社会的进步与发展，如何在小学教育中运用正确的德育教学观念是班主任老师的工作重点。很多地区小学阶段教育实施着应试教育，因此在实践教学中往往会更加注重学生的学习成绩，而对于学生的心理素质、道德观念方面的培养在一定程度上忽视，这对于学生的全面发展是非常不利的。关键词：小学德育工作；主要问题；幸福教育；德育策略在传统的教育模式中，教师在教学过程通常都处于主导地位，而学生们往往会因此显得更加

基于新课改背景下高中数学学科素养培养的创新思考新媒体

摘  要：高中数学的教学，对于学生今后的发展有着非常重要的作用，数学知识一直被学生认为是比较难以理解的内容，在实际的教学过程中，老师要不断地发掘和发掘各种可以利用的教学资源，使学生在课堂上既可以提高学习的效率，又可以在实践中加强逻辑思维、抽象思维和解决问题的能力。核心素养是中学数学教学改革的一个重要理念，在新课程标准颁布以后，老师们要把新课程标准的教育理念和核心素养有机地结合起来，以学生的综合能

基于英语学科大观念的初中英语单元整体教学设计新媒体

摘  要：新课标对教师教学及学生发展提出更高的要求，强调教学活动的系统性和主题性，更加强调学生能力素养的提升。然而学科大观念是反映学科思想和理论的载体，是具体知识背后的核心内容。单元整体教学是围绕大概念，在整体化思路下以核心概念网络进行主题教学，强化学生英语知识结构，提升英语语言能力，符合核心素养育人标准。关键词：大观念；初中英语；单元整体；策略引言在大观念思想的指引之下，对于初中英语教育教学来

基于自主化视角下的初中化学核心素养教学研究新媒体

摘  要：随着2022版《义务教育化学课程标准》的发布，初中化学教学的目标也迎来了新的转变，要求教师在教学过程中不仅要传授化学知识，更要引导学生形成对其终身发展至关重要的品格、能力和价值观。这包括培养学生的化学观念、科学思维、科学探究与实践能力，以及科学责任与态度。为实现这一目标，初中化学教师需要以核心素养为导向，调整教学策略，赋予学生更多课堂自主权。通过实施初中化学自主课堂教学，利用多元化的活动和

基于物联网的国省道公路桥梁实时监测与维护管理新媒体

摘要：本文探讨了基于物联网技术的国省道公路桥梁实时监测与维护管理系统。通过智能传感器的选择与布置，实现了桥梁结构状态的实时数据采集与传输。结合先进的数据分析与预警算法，系统能够及时发现潜在的安全隐患，为桥梁的预防性维护、故障诊断与资源优化配置提供科学依据。实践表明系统有效提升了桥梁维护管理的智能化水平，保障了公路桥梁的安全运营。关键词： 物联网；桥梁监测；维护管理引言随着公路桥梁朝着结构轻型化、功能

基于碳钢轨道车辆车体焊接技术的质量控制研究新媒体

摘要：随着我国轨道交通的快速发展，碳钢材质的车辆车体在制造过程中的焊接质量对运营安全至关重要。本研究围绕碳钢轨道车辆车体的焊接工艺，通过系统分析焊接缺陷形成机理和焊接应力的影响因素，采用先进的焊接技术和质量检测方法开展实验。研究通过引入焊接变形控制技术和焊接序列优化策略，显著提升车体焊接结构的整体稳定性和使用寿命。采用激光测量及超声波探测等质量控制手段，保证了焊缝质量可靠性。研究成果对提高我国碳钢车

基于核心素养的初中数学大单元教学设计与实施的策略研究新媒体

摘要：随着新课程的实施，大单元教学对于数学学科落实核心素养培养任务有着重要现实意义。经研究表明，大单元教学可以展现出数学课程的本质，发展学生的创造力，使得学生形成核心素养。在新时代背景下，教师需要在具体开展初中数学教学的过程当中，依据大单元教学模式的相关要求，采取有效教学方法，提升初中数学课堂教学的有效性。关键词：核心素养；初中数学；大单元教学；策略引言大单元教学以零散走向关联、以浅表走向深入、以远

基于物联网技术的垂直电梯远程监控与故障诊断研究新媒体

摘要：随着物联网（IoT）技术的发展，垂直电梯的远程监控与故障诊断系统逐渐成为提高电梯运行安全性和维护效率的重要工具。该研究基于物联网技术探讨了垂直电梯远程监控系统的设计与实施，并提出了一种基于传感器数据的故障诊断方法。通过物联网传感器采集电梯的各项运行数据，包括电流、温度、振动等参数，远程监控系统能够实时监控电梯的运行状态，及时发现潜在故障并进行预警。此外，通过数据分析与故障诊断算法，系统能够准确判

基于物联网的机电工程智能化管理系统研究新媒体

摘要：在智能化技术的融合应用中，需要实现不同的功能，故此可结合机电设备的特点进行技术的融合。在现有的技术与应用要求下，许多设备均选择了机电一体化的技术，这可以保证设备控制的有效性以及应用效果的良好。本文聚焦于基于物联网的机电工程智能化管理系统，深入探讨其架构、功能与关键技术。旨在为机电工程领域实现高效、精准、智能管理提供全面的理论依据与实践指导，促进机电工程管理水平的显著提升，适应现代工业智能化发展

基于虚拟现实技术的高职计算机实践教学创新探索新媒体

摘要：将虚拟现实技术引入到高职院校的计算机专业实训教学中，是一种全新的教学模式。利用虚拟现实技术，使学生在虚拟环境中进行实际操作，提高了学生的“沉浸式”与“互动”，提高学生的动手能力，这种方法可以模拟复杂的计算机作业环境，并能熟练地掌握操作技巧。虚拟现实技术使计算机教学具有更加灵活的教学方式，同时也克服了传统教学受仪器、环境等因素的制约，有利于培养学生的创造性思维和实践能力。关键词：虚拟现实技术；高

基于深度教学的高中地理课堂5E教学模式构建新媒体

摘要：随着教育改革的不断深入，深度教学逐渐成为教学模式创新的核心之一。本文基于5E教学模式探讨其在高中地理课堂中的应用，提出在地理教学中引入深度教学的构思，结合5E模式的五个环节（引入、探究、解释、迁移、评价），旨在培养学生的批判性思维和探究能力。文章分析了5E教学模式的构成与特点，结合地理学科的特点，探讨如何通过5E模式实现课堂深度教学的目标，提升学生的地理素养。关键词：5E教学模式；深度教学；高中地理；课

基于生活体验的初中生物实验教学研究新媒体

摘要：在当前教育背景下，初中生物实验教学受到重视。实验以观察为基础，注重实验的探究过程以及探究方法，以培养学生科学探究精神、增强学生动手能力为目标。而生物理论知识的学习与实验关联紧密，教师基于学生的生活体验创新实验教学，优化实验方案、实验器材，降低生物实验操作的难度促使学生积极参与其中，以实验为载体锻炼学生的动手能力、夯实理论基础，循序渐进提高初中生物实验教学的有效性。本文致力于探究生活体验的初中生

基于大数据的河南博物院舆情态势感知与应对机制新媒体

摘要：大数据以其海量、高速、多样及高商业价值的特点，正深刻影响社会各个层面，包括舆情管理。河南博物院作为中原文化与文化遗产保护的的代表，其舆情态势的稳定对文化传承与社会和谐至关重要。本文探讨了大数据在舆情管理中的应用，包括数据采集、分析、预警与应对等关键环节，形成基于大数据的河南博物院舆情态势感知与应对机制。关键词：大数据，河南博物馆，舆情态势，感知与应对机制引言随着互联网技术的飞速跃进，人类社会已

基于创新意识的小学数学教师课堂教学行为探讨新媒体

摘要：基于新课程教学理念，小学数学教学中，让学生习得知识，也突出学生在课堂中的主体地位，让学生进行知识的探索，剖析内涵，提升学习效率，培养数学素养，同时，也要培养创新意识。为此，小学数学教学中教师有必要对自己的行为有所转变，以此更好的满足教学的需求。本文重点阐述小学数学教师课堂行为转变的措施，以此优化数学教学。关键词：指向创新意识；小学数学教师；课堂教学行为；措施数学是小学阶段非常重要的基础学科，在

基于生成式人工智能的智慧课堂教学实践与应用分析新媒体

生成式人工智能（GAI）正迅速成为智慧课堂教学的重要推动力，为教育模式的智能化和个性化发展提供了新的契机。本文探讨了 GAI 在智慧课堂中的应用，分析其在教学内容生成、个性化学习支持、课堂互动及智能评价方面的实践价值。研究表明，GAI 能够动态优化教学资源，提高师生互动效率，并通过自适应测评精准识别学生的学习需求，从而促进深度学习。然而，GAI 在教育领域的应用仍面临技术适配性、数据隐私及教师角色转变等挑战。为确保

基于核心素养背景简析小学信息科技“跨学科主题”教学方法新媒体

摘要：在小学阶段，信息科技作为一门独立的学科，不仅需要传授学生基本的信息技术技能，更应着眼于学生综合能力的发展，激发他们的创新精神并提升其解决问题的能力。跨学科主题教学逐渐成为一种有效的教育模式，将不同学科的知识有机结合，促进学生全面发展，能够增强他们的跨学科综合素养。本文基于核心素养的背景，简析了小学信息科技“跨学科主题”教学方法，旨在为相关工作者提供实践指导。关键词：核心素养；信息科技；跨学科教

基于多源数据融合的城市三维测绘模型精准构建研究新媒体

摘要：对多源数据融合的城市三维测绘模型精准构建进行研究。阐述多源数据融合方法，分析其在城市三维测绘模型构建中的应用优势。探讨精准构建模型的关键技术与流程，旨在提高城市三维测绘模型的精度与可靠性，为城市规划、管理等提供更准确的数据支持。关键词：多源数据融合；城市三维测绘模型；精准构建引言：城市发展对三维测绘模型的精度要求不断提高，多源数据融合为其精准构建带来新契机。多源数据可优势互补，提升模型质量。研

基于膜分离与催化氧化的协同技术在尾气治理中的应用新媒体

打开文本图片集摘要：随着工业化进程的加速，尾气排放成为了环境污染的主要来源之一。为有效降低尾气中的有害物质，许多治理技术应运而生。本文基于膜分离与催化氧化技术的协同作用，探讨了其在尾气治理中的应用潜力。首先，分析了尾气治理的主要问题和现有技术的局限性；其次，介绍了膜分离技术和催化氧化技术的基本原理、特点及其在尾气治理中的应用；最后，提出了二者协同应用的优势，并探讨了实现这一技术协同的具体方法。关键词

基于绘本改编的小学英语戏剧课程开发与应用研究新媒体

摘要：随着小学英语教学改革的不断深化，英语学科对于学生综合语言运用能力、创新能力及跨文化交际能力的培养愈加重视。绘本以其生动的故事情节、丰富的画面信息和地道的英语表达，为小学英语教学提供了宝贵的资源。与此同时，戏剧作为一种集语言、表演和合作于一体的教学方式，能够为学生提供真实、丰富的语言实践环境。将绘本与戏剧相结合，既能够激发学生学习英语的兴趣，又有助于提升学生的英语综合能力和合作创新精神。本文围绕

基于问题驱动的高一语文散文教学策略的研究新媒体

摘要：在新课程标准下，传统的以讲授和练习为主导的语文散文教学模式，显然已经无法满足当前的语文散文教学需求。因此，语文课堂中要转变教学思路，通过问题驱动这一新型的课堂教学模式，借助课堂中的问题进行驱动，使学生在各种问题的引导下，完成知识的探究学习，并实现探究、发展、创新能力的培养。本文旨在立足于高一语文散文教学， 以《故都的秋》与《我与地坛》联读为例，使用问题驱动，促进学生语文核心素养的发展。关键词：

基于主位理论的高中生英语读后续写连贯性研究新媒体

摘  要：在英语教学中，读后续写不仅能够提高学生的阅读理解能力，还能显著增强他们的写作技能。主位理论作为语言学中的重要概念，强调文本中的信息结构和逻辑关系。通过明确主位与述位、构建段落层次、使用衔接手段、注重文本结构，以及反复审阅与修改，学生可以更好地组织语言，使文本更加连贯和流畅。主位理论的应用有助于提升学生的写作水平，使他们在语言运用上更加自信和熟练。关键词：主位理论；高中英语；读后续写引言

基于三生教育的幼儿园家庭教育指导策略研究新媒体

摘  要：本文结合多年幼儿园班主任工作实际，深入探讨基于生活、生命、生态教育的幼儿园家庭教育指导策略。剖析这三种教育的内涵与价值，针对县城幼儿园家庭教育现状中的问题，提出切实可行的指导方法，以促进幼儿全面发展，提升家庭教育质量，为幼儿营造良好的成长环境。关键词：三生教育；幼儿园家庭教育；指导策略；一、引言（一）研究背景与意义在县城幼儿园中，开展基于生活、生命、生态教育的家庭教育指导，对于培养幼儿

基于项目驱动的中职计算机课程教学模式创新与实践新媒体

摘  要：随着教育改革的不断深入，项目驱动的教学模式已逐渐成为中职计算机课程教学的重要创新手段。通过引入实际项目，学生不仅能够提升专业技能，还能在解决问题的过程中培养团队协作与创新能力。本研究探讨了项目驱动教学模式在中职计算机课程中的应用，分析了其实施过程中遇到的挑战与应对策略，并总结了成功实践的经验。研究表明，项目驱动教学模式能显著提高学生的学习兴趣和实际操作能力，为中职计算机教育的改革提供了

基于学科核心素养的初中英语自主学习型作业设计新媒体

摘  要：本研究探讨了基于学科核心素养的初中英语自主学习型作业设计，旨在通过培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力，提升学生自主学习的积极性和效果。通过设计具有针对性的自主学习型作业，促进学生在真实情境中运用所学知识，提升综合语言运用能力。研究表明，合理的作业设计能有效激发学生的学习兴趣，提升学习主动性，并在课堂教学中取得了显著的效果。关键词：学科核心素养；自主学习；英语作业设计引言：

基于英语学科核心素养的初中英语写作教学策略研究新媒体

摘 要：在全球化背景下，培养学生的英语学科核心素养已成为初中英语教育的重要目标。核心素养不仅包括语言知识的掌握与运用能力，更强调学生的思维能力、文化理解能力以及自主学习能力。在这一框架下，英语写作作为语言表达的重要形式，承载着学生综合素养的提升与个性发展的需求。因此，探索基于核心素养的初中英语写作教学策略，显得尤为重要。本研究旨在分析当前初中英语写作教学的现状，探讨基于英语学科核心素养的有效教学策略

基于学生主体性的高中班主任德育模式探索新媒体

摘  要：本研究探讨了基于学生主体性的高中班主任德育模式，旨在通过优化班主任的德育工作策略，提升学生的综合素养。文章从学生主体性出发，分析了当前高中德育工作的困境与挑战，并提出了四个主要的解决过程。通过具体的操作步骤，期望为高中班主任提供可行的德育模式，使其在推动学生全面发展的过程中发挥更大的作用。关键词：学生主体性；高中德育；班主任引言：随着教育改革的不断深入，学生主体性逐渐成为教育领域的重要

基于人才供给侧-需求侧分析的航运金融教育创新发展新媒体

航运业是经济社会发展的重要基础产业，在维护国家海洋权益和经济安全、推动对外贸易发展、促进产业转型升级等方面具有重要作用。经过几十年发展，我国航运事业得到长足发展，目前已成为全球贸易大国和航运大国，约有95%的外贸货物运输由国际海运承担。近年来，随着中国经济地位和实力的显著提升，世界经济格局正在发生根本性的改变。亚洲经济的崛起使得国际航运业的中心正由欧洲转移至亚洲，这为我国航运事业的发展带来了前所未有的

基于农村教育背景的低年级语文阅读兴趣激发实践研究新媒体

摘要：在农村教育背景下，低年级学生的语文阅读兴趣激发尤为重要。由于农村地区的教育资源相对有限，因此，如何在这一环境下有效激发学生的阅读兴趣，提高他们的阅读能力，成为了一个值得研究的问题。本文通过实践研究，探索了一系列基于农村教育背景的低年级语文阅读兴趣激发策略，以期为农村低年级语文教育提供有益的参考。关键词：农村教育背景；低年级；语文阅读；兴趣激发一、引言随着新课程改革的不断深入，语文教学更加注重学

基于核心素养的小学数学解决问题策略有效性探究新媒体

摘要：伴随着教育变革的持续加强和发展，当前的教育思想及观点已经有更新。小学数学的核心素养已经变成了教育的主要部分，利用数学去处理日常生活中的问题也被视作关键的评估指标。本文章的开头，我们将阐明数学关键技能的含义及其教学目的，然后，讨论当前小学数学关键技巧教学中存在的难点。最后，我们将通过具体的案例，详细探讨如何增强小学数学教育处理实际问题的技巧。也就是说，我们需要增强老师们对数学的基础知识的理解与把
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