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基于新工科创新人才培养的《工程造价软件应用》课程教学改革研究新媒体

打开文本图片集摘要：随着建筑行业发展对高校人才的要求日渐提高，地方性本科院校工程类人才培养模式逐步向应用型转型，基于《工程造价软件应用》课程教学改革背景的调研，以设定“三次方”教学新目标、整合与优化教学资源、运用“PBL+TBL”双轨教学法以及构建多元化考核体系等实施路径，探索解决传统软件应用类课程中的“痛点”问题。关键词：工程造价；创新人才；教学改革《工程造价软件应用》是高校工程管理类专业主干专业课程之

基于情境创设的“游戏教学法”在高中生物学课堂中的应用新媒体

摘要：在当前的教育环境中，随着高中生物学教学需求的不断提高和课堂环境的持续创新，教学方法和模式的更新已成为提高教育质量的必然要求。其中，情境创设与“游戏教学法”的融合，为高中生物学课堂带来了新的活力。该方法以学生的兴趣为出发点，通过创设与生物学知识紧密相关的情境，将抽象的生物知识以生动、有趣的游戏形式展现出来，使学生在游戏中学习、探索和应用知识。该方法的应用，不仅能够激发学生的学习积极性，提升学习效

基于绿色理念的数据中心大机电建设与楼宇智能化协同发展策略新媒体

摘要： 随着信息技术的飞速发展，数据中心的建设规模和能耗不断增加，对环境的影响也日益凸显。在绿色发展理念的引领下，实现数据中心大机电建设与楼宇智能化的协同发展成为必然趋势。本文探讨了绿色理念下数据中心大机电建设与楼宇智能化协同发展的意义和目标，分析了当前面临的挑战，并提出了相应的策略和措施，包括优化能源管理、整合智能控制系统、加强设备选型与布局的协同等，以促进数据中心的可持续发展，提高能源利用效率和

基于深度学习的复杂海洋环境下微弱水声信号特征提取与识别研究新媒体

摘要：近些年来，随着海洋探测与通信技术的快速发展，对复杂海洋环境下的微弱水声信号的准确识别就会显得尤为重要，其实对于帮助人们了解复杂的海洋现象具有着非常重要的作用，同时也可以使得海洋探测工作得以有序推进，减少在探测海洋的过程中所存在的安全问题。而基于深度学习的复杂海洋环境下微弱水声信号特征提取与识别研究，是有效解决传统方法在处理微弱信号时特征提取不充分、识别精度较低等诸多问题。通过构建深度学习模型并

一种基于大数据的风力发电机组智慧化偏航精准对风研究新媒体

打开文本图片集摘要：风力发电机组在运行过程中，需要调整机舱角度即进行偏航，使风机正确对风，叶轮垂直于来流风向以获得更高的风能转化效率，从而得到最优的发电功率。机舱与来流风向的角度即对风偏差，对风能吸收的影响为cos³θ的关系。偏航对风是风电机组运行过程中的重要环节，在机组初始安装、叶轮扰流和维护等环节都可能因为各种原因，比如安装误差等等，给机组的偏航对风带来静态误差。这种静态误差会带来发电量的损失，常

基于均衡谐波修复技术的电网直流电源蓄电池智能运维装置设计新媒体

摘要：随着电力系统的发展，直流电源蓄电池在电网中发挥着重要作用。蓄电池在长期运行中容易受到均衡谐波影响，导致性能下降和寿命缩短。本文提出了一种基于均衡谐波修复技术的电网直流电源蓄电池智能运维装置设计方法，旨在通过有效的谐波修复技术提升电池性能与使用寿命。通过对谐波影响机制的分析，结合智能运维技术，本研究设计了一套高效的电池管理系统，能够实时监控并修复蓄电池中的谐波问题，从而确保电网的稳定运行。实验结

基于创新人才培养的《园林植物遗传学实验》课程教学改革研究新媒体

摘  要：园林产业的飞速发展使得其对人才的创新性要求越来越高。《园林植物遗传学实验》是园林专业的基础性实验课程，但是目前高校《园林植物遗传学实验》课程开设的实验技术较为传统，缺乏创新性，在教学成果的评价过程中学生往往会表现出创新能力不足的情况。基于此，本文针对《园林植物遗传学实验》教学中存在的创新性不足等问题进行分析与探讨，并提出相应的改革措施和建议，以期提高《园林植物遗传学实验》的课程教学质量

初高中教学资源协同开发：基于构建人类命运共同体的一体化实践新媒体

摘要：随着全球一体化的不断深入，建设人类命运共同体已成为教育领域共同关注的重要议题。本研究旨在探讨初高中阶段教学资源的协同开发，采用案例分析与行动研究相结合的方法，实证考察一体化实践在教育领域的应用。研究发现，跨学段的资源共享与合作开发，不仅促进了教材内容与教学方式的创新，而且有助于优化教育资源配置，实现教育公平。此外，强化师资力量合作、加强线上线下教育平台建设是推进协同开发的关键。此研究成果对于促

基于班主任引导的初中生人际交往障碍干预与改善路径分析新媒体

摘  要：本研究旨在探讨班主任在初中生人际交往障碍中的干预作用与改善路径。通过分析学生在人际交往中遇到的主要障碍，并结合班主任引导策略，提出有效的干预方法。研究发现，班主任通过建立积极的沟通环境、加强情感教育和组织多样化的集体活动，能够显著促进学生人际关系的改善。最终，为教育工作者提供可操作性强的干预路径，帮助学生克服人际交往障碍，提升其社会适应能力。关键词：班主任引导；人际交往障碍；干预路径引

基于"以痛为腧"理论探讨针刺任脉对痛经患者经前期综合征的改善作用新媒体

打开文本图片集摘要：本研究将30例原发性痛经合并经前期综合征（PMS）患者随机分为两组。治疗组采用任脉低痛阈穴位针刺治疗，对照组选取与已选任脉穴位平齐的胃经与脾经连线的中点。通过症状严重程度每日记录量表、中医临床证候评分、HAMA焦虑量表及COX痛经症状量表评估干预效果。结果显示：任脉治疗组在躯体症状、心理状态、痛经特异性症状及中医整体辨证四个维度均产生显著的临床改善效果，各项指标改善率均显著超过非经非穴对照组

基于PLC技术的电气自动化设备连接线自动控制系统研究新媒体

摘要：在现代工业生产中，电气自动化设备的连接线管理和控制是设备运行效率和生产质量的重要保障。传统连接线的人工操作方法已难以满足高效、安全的生产需求。本文基于PLC（可编程逻辑控制器）技术，设计并研究了一种电气自动化设备连接线的自动控制系统，通过实现连接线的自动检测、排列和故障处理，优化生产效率，提升系统的稳定性和安全性。文章从系统总体设计、核心技术实现以及优化策略等方面进行了详细阐述，并通过实验验证了

基于氨溴索联合雾化吸入治疗儿童支气管炎的临床效果观察与评估新媒体

打开文本图片集【摘要】目的：明确儿童支气管炎采用氨溴索联合雾化吸入治疗的临床效果。方法：研究对象：前来我院进行儿童支气管炎治疗的81例患者；研究时间段：2024年1月至2025年1月期间，将所有患者依据抽签法分为随机2组，对照组包含40例，观察组有41例，对照组行常规对症治疗，观察组同时开展氨溴索联合雾化吸入治疗，评估患者的病症缓解时间，对比分析数据结果。结果：观察组患者的各项病症缓解时间均显著较对照组短，对比差异

双碳背景下基于创翼净化技术的汽车尾气治理与燃油成本优化研究新媒体

摘要：面对全球气候变化和环境污染的挑战，中国在“双碳”目标下，针对汽车尾气这一城市大气污染主要源头，深入研究了基于创翼净化技术的治理方案。研究结果显示，该技术不仅能显著降低汽车尾气中的氮氧化物、挥发性有机物和颗粒物等污染物排放，改善环境质量和公众健康，还能在一定程度上降低燃油成本。为此，本文提出了推广该技术的政策建议，旨在为实现2030年前碳达峰、2060年前碳中和的双碳目标贡献力量。关键词：双碳目标；创翼

基于上海样本：企业协同平台打造二次元 IP 的价值共创模式及演化机制新媒体

摘要：随着二次元文化的全球化传播，其衍生的经济形态逐渐成为新兴市场的重要组成部分。本项目聚焦二次元经济中的实体产品、线下娱乐与虚拟消费，旨在分析泛二次元用户的心理特征及其对消费行为的影响，从而优化企业与平台在IP打造中的模式。研究采用文献分析法、问卷调查法、实地调研法及SIPS模型，结合价值链分析与马斯洛需求层次理论，探索用户需求与市场痛点。通过发放线上问卷与线下访谈，研究发现：性别差异显著影响周边购买偏

基于“岗课赛证”融通的中职幼儿保育专业理论课活力课堂教学模式创新新媒体

摘要：在职业教育快速发展的背景下，中职幼儿保育专业作为培养未来幼儿教育人才的重要阵地，其教学模式的创新显得尤为重要。本文旨在探讨基于“岗课赛证”融通的中职幼儿保育专业理论课活力课堂教学模式的创新路径。通过深入分析“岗课赛证”融通理念的内涵与意义，结合中职幼儿保育专业理论课的教学特点，提出了一系列旨在激发课堂活力、提升学生实践能力和职业素养的教学模式创新策略。本文期望为中职幼儿保育专业理论课的教学改革

基于人工智能的蛋白质-蛋白质相互作用预测系统的开发与评估新媒体

摘要：本研究开发并评估了一个基于人工智能的系统，用于预测蛋白质-蛋白质相互作用。该系统利用深度学习算法处理大量生物数据，显著提高了预测准确性和效率。与传统方法相比，新系统在处理速度和准确性方面均有显著提升，并通过与其他现有工具的对比分析，证实了其优越性。该系统不仅能够识别已知的相互作用模式，还能发现新的潜在联系，展示了其在生物学研究中的广泛应用前景。本研究为未来相关领域的发展提供了新的思路和技术支持

基于1+X证书制度的中等职业教育学分银行构建的困境与对策新媒体

摘要：在产业升级与经济结构转型的驱动下，1+X证书制度作为我国职业教育改革的重要举措，其目的在于通过学历证书与职业技能等级证书的深度融合，破解“重学历、轻能力”的痼疾，培养复合型技术技能人才。然而，中等职业教育领域在构建“学分银行”过程中面临多重机制性困境：其一，学历证书与X职业技能等级证书学分互认机制缺失，导致“持证”与“学分积累”脱节；其二，教学标准与行业技能标准不统一，学分认定缺乏权威依据；其三，

基于大中小学教学一体化的舟山渔民号子传承路径研究新媒体

摘要：舟山渔民号子作为国家级非物质文化遗产，承载着独特的海洋文化记忆。面对现代化进程中的传承危机，本研究提出构建教育系统介入的传承模式[1]。通过分析大中小学教学一体化的实施路径，论证梯度化课程设置[3]、专业化师资培育和数字化资源开发[4]对非遗活态传承的促进作用，为同类文化遗产保护提供参考。关键词：非物质文化遗产；渔民号子；教学一体化；文化传承；教育策略 一、引言舟山渔民号子作为海洋渔猎文明的活态载体，自

基于核心素养的农村小学语文课内外阅读一体化教学策略研究新媒体

摘要：语文核心素养是学生在语文学习过程中逐步形成的具有关键意义的知识、能力、情感态度价值观的综合体现。本文首先分析了当前农村小学语文阅读教学中课内外阅读脱节、阅读资源匮乏及学生阅读兴趣不足等问题。随后，从构建一体化教学体系和优化阅读内容选择两方面，提出了具体的教学策略，以促进学生文化自信、语言运用、思维能力和审美创造等核心素养的发展。通过合理整合课内外阅读资源、精选阅读内容、设计多元化活动，有助于提

基于工程实践导向的高职土力学与地基基础课程项目化教学改革探索新媒体

摘要：土力学与地基基础课程作为高职院校土木类专业学生的专业基础课，因其内容广泛、综合性强的特点，加之理论性和实践性，因此有必要在建筑工程、监理工程、水利工程等专业开设该课程。关键词：工程实践导向；高职教学；土力学与地基基础目前，高职部分学生数学基础较薄弱，反映这门课枯燥、不好学。因此，教师如何根据高职学生的认知结构和学科特点，在有限的课时内让学生既能学到基本知识，又能运用其分析解决实际工程技术，是现

基于连环画创作的小学美术与革命性题材文本跨学科教学实践新媒体

摘要：本文聚焦于湘美版美术六年级教学，探讨了在小学美术教学中通过连环画创作将美术与革命性题材文本进行跨学科教学的意义、实施策略与效果。通过跨学科融合，不仅能提升学生的美术创作能力，还能加深学生对革命性题材文本的理解与感悟，培养学生的爱国情怀和历史责任感。在教学实践中，合理运用教学方法和资源，引导学生从文本中汲取灵感，进行连环画创作，取得了良好的教学效果，为小学美术跨学科教学提供了有益的参考。关键词：

基于seminar教学理念的高职专业课程多元互补教学法实现途径探索研究新媒体

摘要：在新时代的新征程中，高职教育正处于蓬勃发展的阶段，随着社会的进步，高职教育与时俱进，不断改革创新。在Sminar教育思想的指引下，“多元互补”已逐步成为构建高职专业课程教学系统的一种主要方式，转变以往以老师为主的授课方式，加强学生与老师之间的交互性，从而提升专业课程的教学效果，培育高层次的应用型创新人才。关键词：高职专业课程；seminar教学模式；多元互补教学法通过探索高职专业课程课堂教学中的“多元互补

基于正确关爱小学生成长和发展下的小学班主任管理策略研究新媒体

摘要：小学教育阶段是孩子成长成才的重要时期，作为小学班主任，不仅要抓好日常的教学工作，更要注重对班级的有效管理，摒弃传统的班级管理模式，创新班级管理理念，构建和谐融洽、民主平等的师生关系，实施精细化管理策略，培育学生良好的道德品质，从而让学生积极乐观地面对学习和生活，更愿意参与到课堂学习活动当中，为学生的健康成长夯实基础。关键词：小学班级管理；存在问题；管理策略前言：小学生天性活泼好动，规则意识较差

基于“岗课赛证产教融合”模式简析康复治疗技术专业人才培养模式新媒体

摘要：“岗课赛证产教融合”模式是一种全新的人才培养模式，其核心理念是将岗位需求、课程设置、技能竞赛、资格认证、产学合作融为一体，实现人才培养的全方位提升。在康复治疗技术专业人才培养中，运用“岗课赛证产教融合”模式，可以有效地提高学生的实践能力和专业素养，使其更好地适应社会的需求。本文通过对“岗课赛证产教融合”模式在康复治疗技术人才培养方面的应用进行简要分析，旨在倡导创新教育理念，促进康复治疗技术专业

基于“教-学-评一致性”的小学语文高年级阅读教学策略新媒体

摘要：随着教育改革的不断深入和对学生全面素养的追求，小学语文高年级阅读教学的重要性日益凸显。而要实现优质的教学效果，就需要教师在教学过程中注重“教、学、评一致性”的打造，即明确教学目标、关注学生学情、有效运用评价机制，实现三者的协调一致。基于此，本文将围绕“教-学-评” 三者之间的关系以及“教-学-评一致性”的基本概念展开详细论述，然后在此基础上深入探讨基于“教-学-评一致性”的小学语文高年级阅读教学策略

基于"以赛促教、以赛促学"的高职英语教学改革与创新实施探讨新媒体

摘要：本文分析了高职英语教学"以赛促教、以赛促学"改革的意义和创新实践的策略，目的是培养学生的社会适应能力和职业素养，强调英语教学的实用性、针对性，提高学生的人才竞争力和职业能力水平，推动高职英语教学的改革进程，培育符合社会经济发展需求的人才。关键词：以赛促教；以赛促学；高职英语；教学在社会主义市场经济的快速发展中，企业对人才的需求发生了变化，高职英语教学要主动的适应社会对人才的需要，培养学生的综合素

基于农业产业振兴背景下?大田作物数字虚拟场景的设计理念与技术应用新媒体

摘 要：在农业产业振兴背景下，大田作物数字虚拟场景的设计理念与技术应用成为推动农业现代化的关键。本研究围绕数字虚拟场景设计展开，探讨其在大田作物领域的技术应用，强调设计理念的创新与技术融合的实践。研究大田作物数字虚拟场景设计与技术融合的难点并给予对策。以期为农业产业的持续振兴提供新动力。关键词：数字技术；虚拟环境；大田作物引言：在农业产业振兴的大背景下，大田作物数字虚拟场景的设计理念与技术应用显得尤

基于“思政育人+技能养成”双引擎智能制造专业群实训教学质量评价体系构建新媒体

摘要：智能制造专业群建设过程中，实训教学质量评价体系的设计与实施对其发展至关重要，本文从思政育人和技能培养两个维度构建实训教学质量评价体系共同驱动技能人才培养，更好地发挥专业实训课立德树人、育人化人的效能，提升实训课课程思政协同育人的成效。为智能制造培养思想过硬、技术过关的高素质技术技能人才提供理论和应用价值，关键词：智能制造；评价体系；思政育人；技能培养；1 引言在2020年，教育部发布了《高等学校课程

基于虚拟仿真技术的线上线下混合教学模式在废固液回收中的应用新媒体

打开文本图片集摘要：在化学实验教学过程中不可避免地要产生多种废弃物，这些废弃物若不经回收处理就直接丢弃或排放，将对环境造成极大污染，严重危害人类健康。首先，针对化学实验中“三废”废物中主要存在的问题，借助虚拟仿真实验平台，采取基于虚拟仿真平台的线上线下混合教学模式，对学生进行“三废”认知、减排以及回收培训；对部分实验采取传统教学的线下教学模式，并辅助进行绿色化学实验以及胶囊化学实验等措施，减少“三废

基于协同治理视角的突发公共卫生事件中社区治理韧性提升路径研究新媒体

摘要：社区是社会治理的基本单元，也是党和政府为人民服务的场所。而目前，社区治理韧性的提升路径之所以受阻，一是因为当下的现代性思维不足，二是因为基层治理内卷化，三是因为多元主体的参与不均衡。本论文从多元主体协同治理角度出发，针对性地提出社区治理韧性提升的路径，丰富现阶段我国社区治理的途径，也有利于促进相关理论的深入和实践研究的进一步探索。关键词：协同视角；突发公共卫生事件；社区治理韧性1 问题的提出1.1

基于“新商科”和人工智能化背景下的高校管理会计人才培养新媒体

摘要：随着“新商科”概念的提出，对于传统商科领域里的重要专业——会计专业来说，应该主动回应技术创新和社会变革，适时作出一定的改变和调整。本文主要阐述基于目前人工智能化技术迅速发展，会计工作已经或者即将面临重大变革，管理会计的重要性更加突出。而目前高校的管理会计人才培养过程中存在一些不足的地方，本文中针对人工智能会计的发展趋势，提出了一些高校管理会计人才培养方面的调整措施。关键词：新商科  人工智

基于国土资源数据整合下实现一种无人机低空遥感监测系统的研究新媒体

打开文本图片集摘 要：在对无人机遥感技术的研究中，基于国土资源数据整合的基础上，通过无人机低空监管中心可以对国土资源数据信息实现有效的链接与整合，并经过对监测系统的执行部分进行搭建。而在国土资源数据仓库的设置时，可以将国土数据资源给予加密处理，能够有效确保对国土资源数据系统软件的有效执行，借助无人机低空遥感监测的方式，实现提升国土资源数据整合效率的目的。关键词：国土资源；无人机低空遥感；监测系统 在对

基于双减背景下初中班主任管理工作与数学教学的策略研究新媒体

摘 要：随着双减政策的颁布，学生综合能力的关注也愈发重视，使得学校对于教师选择更加秉持着“宁缺毋滥”的原则，这就意味着教师除了要给学生讲解文化知识外，还要具备一定的综合实力。班主任是整个班级的领军人物，他所开展的班级管理工作对学生的成长有着重大的作用，班主任的人员选择也是十分重要。在双减政策的背景下，如何处理班级管理工作和数学教学的内容成了教师首要考虑的因素。关键词：初中班主任;班级管理;数学教学引言

基于“四千”精神的高校创新创业教育“四个三行动”探索与实践新媒体

打开文本图片集［摘要］“四千”精神是浙江人的群体精神，体现了浙江人敢于改革、善于拼搏、不畏艰险的品质。2023年3月13日，国务院总理李强重谈浙商“四千精神”。面对大学毕业生创业成功率不足5%的现状，以“走遍、想尽、说尽、吃尽”为核心的“四千”精神为创新创业提供了精神供给和灵感来源。本文分析总结了大学生创新创业过程中存在的“缺少精神内核、存在人文素养培育短板”等现实困境，将“四千”精神融入内化，并从走稳实践

基于国际理解教育的中国与北美高中地球科学课程目标对比与融合探究新媒体

打开文本图片集摘要：地球科学，作为科学这个类别中的一门普遍课程，中国与北美的高中在课程目标方面存在很多的相似之处，也有一些不同之处。正是这些相似之处提供了创设基于国际理解教育的地球科学融合课程目标的基石，这些不同之处则创造了这种融合的可能性。北美高中的地球科学更偏向于科学研究本身；我国的高中地球科学课程则增加了更多“人地协调”的元素。这些为创设基于国际理解教育的中美高中地球科学的课程目标提供了可能性

基于问题解决的教学策略在航空发动机教学中的应用探讨新媒体

摘要：本文旨在探讨基于问题解决的教学策略在航空发动机教学中的应用。通过引入问题解决式教学方法，可以激发学生的学习兴趣，提高其问题解决能力和实践能力。本文首先介绍了问题解决式教学方法的理论基础和实施步骤，然后针对航空发动机教学的特点和需求，探讨了如何将问题解决式教学策略应用于航空发动机教学中，并提出了相应的实施建议和措施。关键词：问题解决；教学策略；航空发动机；教学应用引言航空发动机是航空领域的重要组

基于个人画像的管制员复训电子档案在民航宁夏空管分局的应用研究新媒体

摘要：随着大数据和人工智能技术的飞速发展，数字化转型已成为各行各业的必然趋势。在民航空管领域，数字化转型不仅能够提升空管安全水平，还能优化业务流程，提高工作效率。本文基于民航宁夏空管分局的“基于个人画像的管制员复训电子档案”项目，探讨了如何通过大数据分析管理和个人数据画像微服务等技术手段，在数据统筹收集、数据对比分析、数据可视化整合应用及协同预测等方面进行研究和开发工作，以推动宁夏分局自主研发队伍建

“双减”背景下基于主题意义的初中英语课后作业设计模式研究新媒体

摘要：随着生活水平的提高，人们对于子女的教育也越来越重视，因而学生的学习压力也变得越来越大。经过小学阶段的学习，在步入初中后，许多学生明显的感受到课程的加紧和课堂教学内容的增多。以初中英语学科为例，虽然在小学阶段也进行了一定程度的学习，但较为系统的接触英语学科还是在初中。英语学科作为一门语言类学科，对学生的语法知识和口语能力要求较高，课堂教学时间教师用来给学生讲解知识点，但知识点还需要通过教师设计布

基于任务驱动的分层分组教学法在初中信息技术课中的应用新媒体

摘要：任务驱动教学与分层分组教学是初中信息技术课堂教学的重要方法，将两种教学法进行融合，通过设计不同层次的任务，可以让不同学习能力的学生在完成相应任务的驱动下，学习能力得到有效提升，课堂教学质量也可以稳步提高。基于此，本文从三个方面阐述分析任务驱动分层分组教学法在初中信息技术课堂教学中的应用，希望能够为促进初中信息技术课堂教学水平的提高提供一定理论参考。关键词：任务驱动；分层分组；初中信息技术一、引

常态化下基于大数据高校学生公寓管理信息系统的建设与应用新媒体

摘要：公寓管理信息系统作为管理高校学生的重要平台，近几年来受到了广泛的重视，并且大数据技术与信息化技术的应用，使原有的公寓管理方式得以有效改善，从管理、生活、教学、住宿等角度积极建设学生公寓管理信息系统。基于此，本文在常态化背景下，基于大数据技术的应用，提出建设高校学生公寓信息管理系统的要点以及应用措施，以期为高校学生公寓的日常管理提供准确、及时的平台。关键词：大数据技术；常态化；高校学生公寓；信息
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