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基于"教学评一致性"要求的高中数学课堂教学模式探究新媒体

摘要：本文基于“教学评一致性”要求，对高中数学课堂教学模式进行了深入探究。文章首先阐述了“教学评一致性”理念的核心内涵，分析了其在高中数学教育中的重要性。接着，通过文献综述和实地观察，探讨了当前高中数学课堂教学中存在的问题及其成因。在此基础上，文章提出了针对性的教学模式改革建议，包括教学目标设定、教学内容选择、教学方法运用以及教学评价方式等方面。最后，通过教学实验和效果分析，验证了所提教学模式的有效

基于先进技术的工程测量技术在数字化建设中的应用与优化研究新媒体

摘要：随着信息技术的快速进步，工程测量领域正迎来数字化转型的新时代。本文深入探讨了先进技术在工程测量中的应用及其在数字化建设中的优化研究。分析了全球定位系统（GPS）、激光扫描和无人机技术等先进工具在提升测量精度和效率方面的显著作用。讨论了数据整合与信息化管理、智能化测量设备和数字孪生技术等优化策略如何进一步推动数字化建设的发展。通过国际先进经验和国内典型案例的详细分析，揭示了这些技术在实际工程中的应

基于国家中小学智慧教育平台的“平台+共同体”教研模式的构建与实践新媒体

摘要：随着信息技术的飞速发展与信息化教育的不断推进，智慧教育已然成为了教育领域的热门话题之一，智慧教育是基于新一代信息技术，以学生为中心，以提升学生综合素质并养成良好的学习习惯为目标，通过数字技术、网络技术、人工智能技术等手段，对教育内容、教学过程、教学方法及评价方式等方面进行深度融合，实现教育可视化、智能化、个性化的教育模式。本文就对基于国家中小学智慧教育平台的“平台+共同体”教研模式的构建策略展

基于社区的健康教育干预对基层宫颈癌筛查参与率及效果的影响研究新媒体

打开文本图片集【摘要】目的：探讨健康教育应用于社区宫颈癌筛查工作中的方法及效果。方法：以2023年01-12月作为本次研究时间区间，分别选取2个社区适龄女性人群（共200例）作为本次研究对象，其中A社区仅通过口头、在社区宣传栏张贴文件等形式对本社区适龄女性通知宫颈癌筛查相关信息并设立电话热线/问讯处，B社区在A社区基础上为适龄女性提供宫颈癌筛查相关健康教育。记录并对比A社区、B社区宫颈癌筛查参与率。结果：B社区配合完成

基于“教—学—评”一致性要求的小学数学课堂教学策略研究新媒体

摘要：“教—学—评”一致性要求是当前小学数学课堂教学策略的重要指导原则。它强调教学、学习和评价三个环节应该紧密结合，形成一个完整的教学循环。在这个过程中，教师的教学策略需要根据学生的学习情况进行实时调整，以保证教学效果。教师还需要采用多元化的评价方式，全面、准确地评估学生的学习效果。通过对“教—学—评”一致性要求的深入研究，我们可以更好地理解和实践有效的小学数学教学策略，从而提高小学数学教学的质量。

基于BIM技术的建筑工程施工进度智能化管理系统的构建及应用新媒体

摘要：BIM技术（建筑信息模型）是当下常用的智能化施工管理技术，可以实现建筑信息化、数据化管理[1]。在大型建筑工程项目中使用此技术，能够促进设计团队、施工团队的施工管理信息共享与协作。基于BIM技术的智能化建筑施工管理系统，能够全面优化大型建筑工程项目管理水平，提高施工进度的管理效率、施工资源的调度效率，可节省施工成本[2]。简要介绍BIM技术在建筑施工智能化管理中的应用要点及主要应用趋势，最后以某办公建筑为例

基于OBE理念下的应用型本科双创型人才培养模式的改革与探索新媒体

摘要：创新创业成为当今时代的主题，培养能够适应地方和产业发展需要，具有较高专业技能和创新创业能力的综合高素质应用型人才，成为应用型本科院校的重要历史使命。应用型高校在结合自身办学特点的基础上，可以利用优势资源集中发展创新创业教育，不仅要培养学生创业知识，提升创业能力；还需要培养学生敏锐创意、精雕细琢、不断精进的创新意识、创新思维和创新精神，在“双创”人才培养中，学校、政府、家庭均扮演了重要角色。因此

基于岗课赛证融通的《中药调剂学》课程5E教学模式的探讨和实践新媒体

摘要：本文探讨了将岗课赛证融通与5E教学模式相结合应用于《中药调剂学》课程的必要性和意义。通过对岗课赛证融通的含义和特点的分析，以及5E教学模式的五个阶段的探讨，提出了基于岗课赛证融通的《中药调剂学》课程5E教学模式的策略。该模式旨在提升教学质量，培养学生职业能力和综合素质，对其他课程具有借鉴意义和推广价值。关键词：岗课赛证融通；5E教学模式；《中药调剂学》；职业能力；综合素质一、引言在当今的教育领域，岗课

基于Transformer的地理信息数据语义理解及其在智慧城市规划中的应用探索新媒体

摘要：随着信息技术的快速发展，地理信息数据已成为城市规划与建设的重要基础。如何高效、准确地处理和分析这些海量的地理信息数据，成为了当前城市规划领域面临的重大挑战。近年来，深度学习技术的崛起，特别是Transformer模型的提出，为地理信息数据的语义理解提供了新的思路和方法。本文旨在探讨基于Transformer的地理信息数据语义理解技术，并分析其在智慧城市规划中的潜在应用。关键词：地理信息数据；智慧城市；应用探讨1、地

基于数智化视域简析高校会计专业课程思政建设路径新媒体

摘要：高校会计专业教育为学生提供高质量的会计专业课程教学之外，还应当培养学生较高的会计职业素养，通过课程思政教学的方式，提升会计专业学生的思想道德素养，为社会培养道德素养高、专业能力强的会计人才。在数智化的背景下，高校应当结合信息技术开展数智化会计专业课程思政教育，提升学生的思政水平的同时，也让学生在专业知识学习中产生信息技术的应用意识。本文对数智化视域下高校会计专业开展课程思政建设的重要性进行分析

基于情境认知的部编版小学语文教材中传统文化内容教学策略研究新媒体

摘 要：小学语文情境认知教学具有独特的价值和意义，情境创设是小学语文课堂教学的一种重要手段，它通过对情境的选择、设计和运用，使语文学习和生活体验相联系，使学生对所学内容有更好的理解，培养学生的学科思维能力。本文以情境认知切入点，结合部编版教材传统文化课程相关教学内容，探索小学语文课堂传统文化内容的教学策略，希望对语文教学方式和教学策略带来新的影响和启发。关键词：认知情境；语文教学；教学策略2023年6月，

基于单片机和嵌入式的无线通信环境监测系统研究与设计新媒体

摘要：随着无线通信技术的飞速发展，环境监测系统的智能化、网络化需求日益凸显，研究提出了一种基于单片机和嵌入式的无线通信环境监测系统，该系统集成了数据采集、传输、处理和显示等功能，能够实现对环境参数的实时监测和远程控制。通过阐述系统的总体设计方案，详细介绍了系统硬件设计、软件设计以及无线通信模块的实现方法，实验验证了系统的可行性和有效性。关键词：单片机；嵌入式系统；无线通信；环境监测引言环境监测是保护

基于微信小程序的校园二手书交易平台的设计与实现新媒体

摘要：大学生人数增多，二手书交易普及，校园二手书市场规模扩大，学生二手书需求多样化，如专业书、教材、考试资料等。校园二手书交易平台适应需求变化，为学生提供多样选择和服务。网络技术不可或缺，微信小程序针对需求开发设计，在各行业作用大，促进了校园二手书交易平台发展。关键词：微信小程序：二手书交易；0 引言随着全球环保意识增强，大学生关注资源节约与循环利用，二手书交易平台让闲置书籍再利用，减少纸张浪费，符合

基于教-学-评一体化理念的小学英语课堂教学优化研究新媒体

摘要：本研究以教-学-评一体化理念为基础，对小学英语课堂教学的优化手段进行了深入探讨。通过深入剖析教学、学习和评价之间的相互关联，本研究认为，实施一体化教学模式可以显著提升小学英语的教学效果。为实现这一目标，我们提出了一系列具体策略，如尊重学生的主体地位、明确教师的主导角色、挖掘并探讨主题语境，以及改进课堂提问方式等。这些举措旨在点燃学生的学习热情，进一步增强他们的语言能力，并着重培养他们的核心素养。

问题与路径：基于OBE理念社会体育指导与管理专业职业定向课程产教融合模式研究新媒体

摘要：OBE理念是一种基于成果导向的教育理念，成果导向、以学生为中心和持续改进是其三个重要特点。基于OBE理念，对当前贵州部分高校社会体育指导与管理专业职业定向课程产教融合模式进行探索与研究，对社体专业人才培养的课程建设和实践教学过程中存在的问题进行回顾和分析，并借鉴OBE理念，结合产教融合模式，从明确课程培养目标、构建科学的教学评价方法、架构合理专业培养人才的课程体系、加强校企合作实现理论与实践联动等几个

基于“教—学—评”一体化的初中英语阅读教学策略探究新媒体

摘要：在全球化背景下，英语作为一门重要的国际语言，其教学质量直接影响着学生的语言能力和文化素养，初中阶段是学生语言学习的重要时期，如何有效提升学生的英语阅读能力，成为教育工作者亟待解决的问题。因此，探索基于“教—学—评”一体化的初中英语阅读教学策略，具有重要的理论意义与实践价值，能够为提升学生的英语综合素养提供有效的支持。关键词：教—学—评；一体化；初中英语；阅读教学引言：基于“教—学—评”一体化的

基于VR虚拟现实技术的项目式计算机网络实训教学研究新媒体

摘要：以计算机网络综合布线实训教学为例，探讨VR虚拟现实技术在项目式教学中的应用效果。探讨基于VR虚拟现实技术的项目式教学理论，构建相应教学模式，并对任务设计、任务解读、任务实施、评价分析4个项目实施步骤进行阐述，提出VR虚拟现实技术在项目式教学中的实施策略。关键词：VR虚拟现实技术    项目式教学   网络综合布线   实训教学一、基于VR虚拟现实技术的项目式教学理论探索1. VR虚拟现实技

基于教学评一致性理念下初中道德与法治教学设计优化研究新媒体

摘要：教学评一致性是现代教育评价理论的一个重要组成部分，尤其在道德与法治教学中显得尤为重要。这种理念强调教学目标、教学活动和评价活动之间的高度一致，旨在确保学生可以系统地学习并真正掌握必要的道德和法律知识。本文通过理论与实践相结合的方法，探讨如何在初中道德与法治教学中实现教学评一致性，从而提高教学的有效性和学生的参与度。关键词：教学评一致性;初中道德与法治教学;设计优化当前教育领域强调教学与评价的一致

基于PDCA循环模式的临床护理路径在急性心肌梗死患者护理中的应用效果新媒体

打开文本图片集摘要：目的：探讨基于PDCA循环模式的临床护理路径在急性心肌梗死患者护理中的应用效果。方法：选取我院急诊科收治的急性心肌梗死患者80例作为研究对象，随机将其分为观察组（n=40）和对照组（n=40），对于对照组的患者采取常规护理措施，对于观察组的患者在常规护理措施基础上给予PDCA循环模式的临床护理路径干预。比较两组患者的术后卧床时间、住院时间、住院费用以及出院3个月时的6分钟步行试验距离。结果：观察组患

基于学生职业能力培养的《幼儿园科学教育活动设计与实施》课程改革与实践研究新媒体

摘要：高等职业教育是指以就业为导向实现技能型人才培养的高等教育，对我国新时期教育事业发展有着重要意义。职业教育的充分发展要求人才培养从知识领域朝着技能型、复合型进行转变。学前教育专业学生职业能力培养是学生技能培养的重要环节。现阶段关于《幼儿园科学教育活动设计与实施》课程教学中存在实践导向不足、技能导向不明等问题。本文从学生职业能力培养的角度入手，对《幼儿园科学教育活动设计与实施》课程定位和教学内容进

新高考背景下基于新教材的读后续写的高效课堂教学模式的探究新媒体

摘要：2020年秋季开始广东省的高一新生全面使用体现学生综合素养的新教材；2021年广东高考英语写作题型改为15分的应用文加上25分的结合阅读理解进行写作的读后续写。新教材和新高考对学生的阅读能力和写作能力都提出了较高的要求，同时也给英语教师结合新教材整合教学资源带来了新的挑战。为了提高学生的英语写作水平，轻松应考，笔者以高二（7）、（8）班为探究对象，以新教材作为载体，旨在探究出适合本校大部分班级都适用的读后续

基于“读思达”教学法的高中数学大单元教学课堂实施的模式建构新媒体

摘要：基于“读思达”教学法的指导，高中数学教师在开展大单元教学工作时，应当转变以往知识导向的教学方式，以培养学生良好的阅读能力、思维能力以及表达能力作为开展教学工作的出发点。在具体教学过程中，教师应当采用多种教学手段，吸引学生的注意力。将“读思达”教学法贯彻落实到数学教学的各个环节，营造良好的学习氛围。使得学生可以在阅读、思考与表达的过程中，对数学知识形成更加深刻地感悟，实现自身综合能力以及核心素养

基于多媒体学习理论的初中信息技术课微视频教学资源设计研究新媒体

摘要：微视频教学资源具有信息内容多、信息量大、学生学习方式灵活的特点，而多媒体学习理论是以认知负荷理论为基础，强调学习的自主性和有效学习。两者之间有着天然的联系，二者的结合为初中信息技术教学提供了新思路。本文通过分析了初中信息技术课微视频教学的重要性，进而提出了初中信息技术课微视频教学资源设计研究策略，以期为今后信息技术课程教学中微视频教学资源的开发与应用提供参考。关键词：多媒体学习理论；初中信息技

基于情境创设的“游戏教学法”在高中生物学课堂中的应用新媒体

摘要：本文从情境创设的角度分析了游戏教学法在高中生物学课堂中的应用策略，目的是结合新课标的要求，落实以生为本的教学理念，关心学生的学习体验，为学生创造良好的学习环境，促使学生参与到游戏情境中去学习和运用生物学知识。教师在该过程中要注重对学生的引导，优化学生的学习感悟，提高生物课堂教学的有效性。关键词：情境创设；游戏教学；高中；生物学生在特定的情境中学习知识的效率会发生变化，基于情境创设构建游戏课堂，

基于信息化环境下通过教学能力竞赛促进青年教师专业成长的实践方法新媒体

摘要：本文聚焦于信息化环境，探讨利用教学能力竞赛促进青年教师专业成长的实践方法。基于此，接下来本文详细分析了信息化为竞赛和教师成长带来的机遇，阐述多种实践方法，包括利用信息技术准备竞赛、在竞赛中提升教学技能与信息化应用能力、赛后反思促进持续发展等，为青年教师在信息化浪潮中借助竞赛提升专业水平提供思路和方法。关键词：信息化环境；教学能力竞赛；青年教师；专业成长；实践方法引言：在当今教育领域，信息化技术

基于卷积层神经网络的输电线路缺陷图像识别系统设计与实现新媒体

摘要：随着电力网络的不断拓展，输电线路的安全运行成为关键。传统人工巡检线路缺陷模式存在效率低、误判多等弊端。本文设计并实现了一个基于YOLOv8技术的卷积神经网络输电线路缺陷图像识别系统。该系统能自动、精准识别多种输电线路缺陷，涵盖绝缘子自爆、防震锤破损等。系统含图像采集预处理、模型构建训练、缺陷识别判定及结果可视化等核心模块。经大量样本测试，绝缘子破损和防震锤缺陷的识别准确率分别达到了93%和90%以上，显著

基于核心素养的小学英语课堂教学与信息技术深度融合的策略初探新媒体

摘要：本研究以核心素养为背景，探讨信息技术与小学英语课堂教学深度融合的策略。通过理论分析与实践案例相结合，提出多媒体资源应用、互动式学习平台设计、个性化学习路径构建等具体策略，并结合实际教学案例验证其有效性。研究结果表明，信息技术与小学英语课堂的融合能够显著提升学生的语言能力、学习兴趣和核心素养，为小学英语教学改革提供了新的思路和方法。关键词：核心素养；信息技术；小学英语；课堂教学；深度融合；策略研

基于岗课赛证+思政融通的中职计算机人才培养评价体系的构建新媒体

打开文本图片集【摘要】在数字经济与职业教育改革深度融合的背景下，本文从中职计算机人才培养出发，探索“岗课赛证 + 思政融通”多维度的人才培养评价体系构建。通过分析该体系对中职计算机人才培养的重要性，提出从明确评价指标、岗课赛证与思政资源的整合、课赛融通机制的重构、竞赛与考证评价的融合等方面构建体系，实现过程评价与结果评价相结合，探索增值评价，健全综合评价，从而改进人才培养质量，使中职计算机人才德技并修

基于个性化学习空间的小学道德与法治智动课堂教学策略设计新媒体

摘要：2021年发布的《教育信息化中长期发展规划（2021-2035年）》明确了中国未来5至15年内将加速推进信息化时代的教育转型，为实现2035年远景目标做出战略部署。本文聚焦于通过个性化学习空间赋能小学道德与法治学科的智能化课堂教学策略，探讨如何借助信息技术优化教学设计，提升学生的自主学习能力和综合素质，助力教育现代化进程。关键词：个性化学习空间道德与法治智动课堂一、时代背景自2018年《教育信息化2.0行动计划》发布以

基于“互联网＋”形势下非遗文化与幼儿舞蹈相碰撞的创新研究与实践新媒体

摘要：非物质文化遗产的保护与传承已经得到了全世界的重视，幼儿教育作为非物质文化遗产传承的重要组成部分，幼儿园作为幼儿教育的主要场地，要担起培养幼儿良好发展的重任，为孩子以后的学习生活打下坚实基础。幼儿园教育除了基础知识教学外，还需要开展艺术活动，传承我国优秀传统文化。因此，在幼儿艺术活动教学中，教师可以融入非物质文化遗产展开高效率教学，提升孩子的艺术审美能力，继承和发扬我国优质传统文化，从娃娃抓起。

基于积极心理学视角：“双减”政策对学生心理健康的积极赋能及强化路径新媒体

摘要：“双减”政策自实施以来，对教育生态产生了深远影响。从积极心理学视角出发，探究“双减”政策对学生心理健康的积极赋能作用，并提出进一步强化这些作用的路径具有重要意义。本文详细阐述了“双减”政策在减轻学生学业压力、增加积极情绪体验、促进人际关系和谐以及助力学生自我认知与成长等方面的积极影响，同时针对如何强化这些积极赋能，从学校、家庭和社会三个层面提出了具体路径，旨在为促进学生心理健康发展提供理论与实

构建基于公共价值理论的数字教学工具应用效果指标体系的重要性新媒体

随着信息技术的快速发展，数字化教学工具已成为基础教育创新教学方法和提升教育质量的关键。我国政府在《教育现代化2035》中高度重视教育信息化，特别强调建设数字化学习环境并全面推广智慧教育的重要性，旨在为每位学生提供个性化和差异化的学习路径。在这种政策推动下，如交互式白板、在线学习平台、虚拟现实设备等多种数字化教学工具被广泛应用于小学教育中，显著改变了传统教学模式，并有效促进了学生的全面发展，尤其是在提升学

基于中华优秀传统文化的新时代“三进”工作融入大学英语教学改革探究新媒体

摘要：扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”（进教材、进课堂、进学生头脑）工作，是全国全党当前和今后较长一段时间内的首要政治任务，也是高校政治教育的重中之重。中华优秀传统文化蕴涵着丰富教育价值，将其融入高校思想政治教学中，发挥其导向、凝聚作用，是提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质的一项重大举措。落实习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作，推动“思政课程”向“课程思政”的转变，进而形

基于情境学习理论的小组合作学习在初中地理教学中的应用研究新媒体

摘要：小组合作学习作为一种基于互动与协作的教学方式，与情境学习理论有着密切的关系。通过小组合作，学生能够在真实或模拟情境中进行探究，分享彼此的见解，从而促进深层次理解。此外，小组合作学习还可以提升学生之间的人际交往能力，为他们未来的发展打下良好的基础。因此，将小组合作学习与情境学习理论相结合，在初中地理教学中探索其应用策略，不仅能够提高课堂效果，还能帮助学生更好地适应未来社会需求。关键词： 情境学习

基于党建引领的高职院校学生职业生涯规划与就业指导的实践与思考新媒体

打开文本图片集摘要：本文针对不同年级高职学生特点开展有针对性的职业生涯规划与就业指导，通过实践帮助学生认识自我、职业探索，实现人职匹配。结合近五年的跟踪调查数据进行分析，党建引领下的职业生涯规划与就业指导在提高高职学生就业质量和满意度方面具有显著效果。本文也提出了一套基于不同年级学生特点的党建引领职业生涯规划与就业指导方案，以期为高职院校的学生就业工作提供借鉴。关键词：党建引领；高职学生；职业生涯规

基于惠州山水文化的象头山生物多样性校本课程的开发与实践研究新媒体

打开文本图片集摘要： 本文基于对高中学生生物核心素养的培养和对惠州山水文化的传承，探讨以象头山生物多样性为载体的校本课程开发与实践活动。文章从校本课程开发的背景、内容、目标与成果等方面展开论述，旨在为我国校本课程开发提供有益借鉴。关键词： 生物多样性；校本课程；惠州山水文化；象头山一、开发背景1.落实核心素养，培养全面发展人才：新时代对人才的要求日益提高，高中阶段是学生形成世界观、价值观的关键时期。生物

基于教学评一体化的初中英语写作课堂的教学设计与实施新媒体

摘要：这篇文章基于教学评一体化的理念，探讨了如何优化初中英语写作课堂的教学设计与实施。文章通过设定明确的教学目标、创设真实情境以及建立有效的反馈机制这三个角度进行分析，以此提升学生的英语写作水平，促进其批判性思维能力和创新能力的发展，进而增强学生的综合语言应用能力。关键词：教学评一体化；初中英语；写作教学写作不仅是语言输出的重要形式，也是学生表达思想、展现个性的有效途径。因此，提升学生的英语写作水平

基于数字化手段的中职思政教育个性化教学策略与实践效果评估新媒体

摘要：随着数字化技术的快速发展，中职思政教育面临着巨大的转型和创新压力。本文探究了基于数字化手段的中职思政教育个性化教学策略，通过结合学生专业背景和兴趣，增强教育的针对性与实践性，激发学生的学习动机和参与度，为新时代的中职思政教育工作提供了实践经验。关键词：中职教育；思政教育；数字化教育；个性化教学；实践效果评估一、引言在数字化时代，大数据、人工智能等技术重塑了学生的学习方式，信息爆炸带来知识获取便

B站混剪视频同质化现象的成因与影响：基于内容分析法的研究新媒体

摘要：B 站作为一个内容丰富、社区活跃高和商业模式多样化的综合性视频平台，其混剪视频的热度一直很高。不过，B站在混剪视频制作方面面临着一定程度的同质化现象。本研究基于内容分析法，通过对大量B站混剪视频样本的分析，将从创作者，观众和平台三个层面对B站混剪视频同质化现象的形成原因和影响进行研究探讨。关键词：B站；混剪；同质化；内容分析法一、引言 B站混剪视频的流行趋势是技术驱动，多平台发布，内容多样化，互动性增

面向艺术类高职院校基于“互联网+”的《计算机基础》微课应用研究新媒体

摘 要：针对艺术类高职院校计算机基础为了教学，创新计算机教学模式，提高艺术类高职院校学生的计算机应用水平。在“互联网+”时代发展的大背景之下，现代化技术对于计算机教学具有重要的意义。基于艺术类高职院校计算机教学特点，积极引入“互联网+”的时代意义，推动计算机基础微课教学的可行性。关键词：互联网+；计算机基础；微课应用研究我国高等职业教育在快速的向前发展，高等职业教育已经成为了重要的组成部分，高职院校非计
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