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基于AI 的幼儿园个性化教学活动设计与实践探索新媒体

摘要:随着人工智能技术迅速发展,AI 应用于幼儿教育领域展现出巨大潜力,特别在个性化教学方面带来革命性变革。探究聚焦 AI 技术如何融入幼 教环境构建教学基础,通过智能算法赋能教学活动实现精准实施,并深化学习体验促进幼儿全面成长。探究采用实践探索法,通过长期观察与数据分析揭 示AI 技术在幼儿个性化教学中扮演关键角色,为幼儿园教育现代化转型提供新思路与实践参考,同时强调人机协同教育模式价值与教师角色转变重要性

基于信息化平台的教学资源可视化技术用户体验研究新媒体

摘要:随着教育信息化的深入发展,基于信息化平台的教学资源可视化技术成为优化教学过程、提升学习效果的重要手段。用户体验作为衡量该技术应用成效的关键指标,直接影响其推广与发展。本文深入探讨信息化平台教学资源可视化技术用户体验的重要性,分析当前存在的交互设计不足、资源适配性差、界面友好度低等问题,通过用户调研、案例分析等方法研究提升用户体验的策略,并构建科学的用户体验评价体系,旨在为提高教学资源可视化技术

基于双模态时空特征融合的毫米波雷达语音识别系统新媒体

摘要:近年来,智能驾驶、线上会议等互联网应用的发展使得语音识别愈发重要。传统基于麦克风的语音识别易受噪音干扰且部署受限,而毫米波雷达的强鲁棒性使其免于背景噪声、混响效应等因素的影响,能够在复杂、多场景环境中实现稳定的语音识别。针对毫米波语音识别中多模态特征协同难题,本文提出了一种基于双模态时空特征融合方法。通过构建时频解耦特征提取网络与跨模态注意力融合机制,实现毫米波信号中唇部运动与声带振动的联合建

基于发展学科核心素养的高中化学实验教学实践与思考新媒体

摘要:正处于高中阶段的学生,具备较高的化学学科核心素养是非常重要的。核心素养主要体现在学习、生活、工作当中,表现在能力、品格多个方面,并不是只单一通过化学成绩进行体现。根据新课程教育教学改革发展标准与要求,化学实验作为化学课程中的重要组成部分,进行课程引导必须建立在实验的支持下进行。分析之前高中阶段化学教学基本情况,大部分教师一直将重点放在提高成绩方面,忽视能力提升、核心素养方面的培养与引导,导致学

基于阅读素养培育的初中英语阅读教学方法探索新媒体

摘要:在全球化和核心素养教育不断推进的背景下,初中英语阅读教学正逐步从传统模式向以阅读素养培育为核心的教学模式转变。阅读素养不仅涵盖基本的阅读能力,还涉及阅读品格的培养,包括阅读习惯、阅读体验及文化意识等方面。本文旨在探讨基于阅读素养培育的初中英语阅读教学策略,通过分析当前初中英语阅读教学中存在的问题,提出针对性的教学改进措施。关键词:阅读素养;初中英语;教学方法引言随着全球化的深入发展,英语作为国

基于核心素养的小学语文经典名著阅读教学有效性分析新媒体

摘要 本研究以核心素养培育为导向,系统探讨小学语文经典名著阅读教学的有效性路径。通过文献分析法梳理核心素养与经典阅读的内在关联机制,发现语言建构与运用、文化传承与理解、思维发展与提升、审美鉴赏与创造四大维度与经典名著具有天然适配性。建议建立动态化的名著教学资源库,开发多维度的素养评价体系,强化教师文本解读能力培训,完善家校协同阅读机制,为新时代语文课程改革提供实践参照。关键字:核心素养,小学语文,经典

基于模型与建模的高中生物科学思维培育路径新媒体

摘要:在高中生物教学中,模型与建模是培养学生科学思维的关键方法。通过深入探讨模型与建模在生物教学中的应用,可以有效提升学生的思维能力。本文分析了基于模型与建模的生物科学思维培育路径,从理论基础、教学实践、案例分析等方面展开,旨在为高中生物教学提供有益的参考,促进学生科学思维的发展。关键词:高中生物;模型与建模;科学思维引言在现代教育理念下,高中生物教学不仅要传授知识,更要培养学生的科学思维。模型与建

基于市场需求的有色金属新材料制造创新方向新媒体

摘要:有色金属作为现当代工业及高新技术产业当中不可或缺的重要基础材料,针对其新材料的进一步研发与制造是推动众多领域快速发展的重要保障,由此,本文聚焦有色金属新材料制造领域展开探讨,剖析当代市场需求的趋势,分析目前背景下有色金属新材料制造在工艺技术、产品性能提升、绿色可持续发展、智能化制造等多方面的创新方向,并阐述其面临的挑战并提出相应建议,为有色金属新材料制造产业更好地顺应市场、实现高质量发展提供参

基于学业质量的高中历史课后作业类型创新与实践新媒体

摘要:本文聚焦于基于学业质量的高中历史课后作业类型创新与实践研究。深入剖析传统历史课后作业存在的不足,从提升学业质量的目标出发,提出多种创新的作业类型,并阐述其设计思路与实施要点。旨在通过作业类型的创新,激发学生学习历史的兴趣,培养学生的历史学科核心素养,提高高中历史教学的整体质量。关键词:高中历史;学业质量;课后作业创新高中历史教学旨在培养学生对历史的理解、分析和批判性思维能力,而课后作业作为教学

基于单元教学模式的电阻式传感器温度补偿方法优化研究新媒体

摘要:针对电阻式传感器受温度影响导致测量误差的问题,结合《传感器原理》课程单元教学模式,系统整合温度补偿原理、元件选择与电路设计内容,运用案例分析、实验演示与多媒体手段开展教学,强化学生对补偿方法的理解与应用。通过成绩分析、作品评价与实验表现评估教学效果,结果显示学生知识掌握与实践能力显著提升,教学策略有效促进理论与实践融合。关键词:电阻式传感器;温度补偿;单元教学;教学优化;实践能力引言:电阻式传

基于“岗课赛证”融通的中职英语教育课程改革研究新媒体

摘要:“岗课赛证”融通模式为中职英语教育改革提供了新的路径,尤其在航空服务专业中体现出显著优势。传统英语教学过于注重语言知识的传授,忽视了岗位技能、竞赛能力与职业证书的融合,导致学生语言能力与职业需求脱节。通过“岗课赛证”融通,课程能够将职业岗位能力要求与英语学习目标对接,将课堂教学与竞赛训练结合,将证书考核与职业技能培养统一。关键词:岗课赛证;中职英语;航空服务中职英语课程改革在航空服务专业的背景

基于主题语境的高中英语读写结合教学实践与成效分析新媒体

摘要:本文旨在探讨基于主题语境的高中英语读写结合教学的实践过程与成效分析。通过选取具有代表性的主题如人教版高中英语必修一第一单元“Teenage Life”和人教版高中英语必修二第三单元“The Internet”,结合高中生的实际语言学习需求,分析了读写结合教学的实施策略与实际成效。研究表明,主题语境的引入能够有效提高学生对英语知识的理解和运用能力,尤其是在语篇理解、写作表达及信息组织方面,具有显著的促进作用。通过课堂观

基于红外光谱与AI 识别的沥青材料快速检测技术研究新媒体

摘要:本研究探讨了基于红外光谱与人工智能(AI)识别技术的沥青材料快速检测方法。通过分析红外光谱技术在监测沥青氧化程度、老化状态以及溯源和品质鉴定方面的应用,以及支持向量机(SVM)、人工神经网络(ANN)、随机森林(RF)和卷积神经网络(CNN)等 AI 方法在红外光谱数据分析中的优势,设计了一系列试验验证了该技术的可行性和有效性。研究结果表明,该方法在提高检测效率、保持检测精度方面具有显著优势,但同时也存在一定

基于教学评一体化的初中数学教学策略研究新媒体

摘要:随着新课标的普及,在初中数学教学过程中,教师需在教学策略方面不断改进和创新,充分体现出教学评一体化机制的构建和落实效果,从而为学生数学学习兴趣的激发和学习质量提升奠定坚实基础。同时,也让学生在教学评一体化的推进中实现自主探究和协调推进,为其综合学习效果的优化提供必要前提。基于此,本文重点探究以教学评一体化为基础的初中英语教学策略。关键词:教学评一体化;初中数学;教学策略引言随着教育体制的深入改

基于核心素养的特殊需求学生语文学科教学的策略新媒体

[ 摘要] 特殊需求的学生在语文学科的学习中, 要面临比正常学生更多更大的挑战。如何培养他们运用语文知识解决生活中的实际问题,语文学科教师要在核心素养的教学要求下,针对特殊需求学生的个性化学习能力和需求,采用多元化的教学方法,优化课堂教学设计,有效帮助他们在语言的建构和语文基础知识的运用、语文综合能力的提升等方面得到全面的发展。[ 关键词] 核心素养; 特教语文; 教学策略 随着教育改革的不断发展,特殊需求的学生

基于AI 赋能的高中英语阅读教学评价设计探讨新媒体

摘要:本文基于 AI 技术设计的高中英语阅读教学评价。随着教学信息化的发展,AI 技术强大的数据处理能力和数据分析能力为高中英语阅读教学评价开辟了新的路径,本文从数据采集模块设计、数据分析模型设计和评价反馈模块设计这三个方面阐述 AI 技术在高中英语阅读教学评价的设计,为提高高中英语阅读教学中的教学效率和学生英语阅读教学水平提供助力。关键词:AI 赋能;高中英语;阅读教学;教学评价设计引言全球化和信息化背景下,关

基于用户行为的异常访问检测在内部保密系统中的应用新媒体

摘要:本文致力于构建精准的用户行为分析模型,以提升内部保密系统安全性,深入剖析数据多样性、行为边界模糊等核心挑战,系统阐释异常访问检测在主动防御数据泄露、提升安全事件溯源效率、优化内部权限管理等方面的应用价值,并深入剖析用户行为数据采集预处理、用户画像构建等关键技术。关键词:用户行为分析;异常访问检测;内部保密系统前言传统安全防护体系主要针对外部攻击,却对内部用户异常访问行为的监测存在明显不足。实际

基于智能感知技术的烟草打叶复烤物料精准控制研究新媒体

摘要:随着烟草产业的不断发展,打叶复烤作为烟草生产过程中的重要环节,对烟草质量和产量具有直接影响。传统的打叶复烤过程中,物料的精准控制是保证烟草品质的关键 因素之一。随着智能感知技术的快速发展,利用传感器技术对烟草打叶复烤物料进行实时监控和精准控制,已成为提升生产效率和产品质量的有效手段。本文主要研究了基于智能感 知技术在烟草打叶复烤物料精准控制中的应用,分析了智能感知技术的工作原理及其在物料控制中

基于 “立德树人” 的《会计学原理》课程建设与教学改革实践新媒体

摘要:在人工智能时代经济社会发展与复合型会计人才培养需求下,《会计学原理》作为会计专业核心基础课,需突破传统教学局限。本文从课程目标定位出发,系统梳理课程建设历程,针对教学系统性不足、方法单一、理论实践脱节等问题,从内容资源建设、教学方法创新、混合式教学设计及评价体系优化等方面展开改革探索,形成 “知识传授-能力培养-价值塑造” 三位一体的课程体系,为后续专业课程学习奠定基础。关键词:会计学原理;课程建

基于OpenCV的全自动消防预警机器人的设计与实现新媒体

打开文本图片集基金项目:2023年省级大学生创新创业训练计划项目,项目编号(202310066081)摘要:近年来,火灾频发对人民生命财产安全构成了严重威胁。据国家消防救援局统计,2024年消防救援队伍共接报火灾90.8万起[1],造成大量人员伤亡和经济损失。本项目设计的“基于OpenCV的全自动消防预警机器人”,融合OpenCV计算机视觉技术与SLAM(同步定位与建图)算法[2],配备激光雷达[3]、烟雾与温度传感器,可在楼宇内自动建图导航、智

基于领导力的综合办公室协调能力提升方法研究新媒体

摘要  现代组织管理中,综合办公室的协调能力直接影响整体运营效率。领导力作为核心驱动力,对提升协调能力具有关键作用。探讨基于领导力的综合办公室协调能力提升方法,分析领导力在决策、沟通、资源整合等方面的具体应用,提出优化策略。研究有助于完善组织管理理论,并为实践提供参考。关键词:领导力;综合办公室;协调能力;管理效率;组织优化引言综合办公室作为组织运转的中枢,其协调能力直接关系到决策执行与资源调配

基于OBE理念的材料合成与制备技术课程思政教学探索新媒体

摘要:本文聚焦于基于 OBE(成果导向教育)理念的材料合成与制备技术课程思政教学探索。深入剖析了 OBE 理念与课程思政融合的可行性与重要性,详细阐述了如何依据 OBE 理念确定课程思政目标、构建教学内容体系、创新教学方法以及开展教学评价。通过具体教学实践案例,展示了该教学模式在培养学生专业能力的同时,有效提升其思想政治素养,为材料类专业课程思政教学改革提供了有益参考。​关键词:OBE 理念;材料合成与制备技术;课程

基于项目式学习的小学高年级人工智能教育实践研究新媒体

摘要:素质教育理念下,小学信息技术课堂教学工作中,相比传统教学模式,“项目化学习”在提升学生实践能力以及创新思维中,发挥着重要作用。基于人工智能背景下,在小学信息技术教育活动中,为培养小学生良好的编程思维与信息素养,本文立足小学高年级人工智能教育,就项目化教学模式的有效性教学手段展开深入探讨,以此来全面提升高年级小学生的综合素养。关键词:项目式教学;小学人工智能教育;教学手段引言:信息化产业时代背景

基于自然教育理念的幼儿园户外环境创设问题探究新媒体

摘要:自然教育的概念最先是由著名启蒙思想教育家卢梭提出,其理念核心是“归于自然”,认为教育要遵循自然规律,顺应儿童的自然本性,从而成为一个完整、独立、健康的人。关于自然教育的应用,中国在城市公园、居住区、社区花园等城市公共空间均有较多实践。幼儿园是儿童最早接触的学前机构,将儿童集中进行教育和保育,能促进儿童身体与心智健康发展。幼儿园的户外环境作为能接触自然的载体,可以让儿童在户外游戏中接受自然教育,

基于深度学习视角的初中体育课堂分层教学策略研究新媒体

摘要:在初中体育课堂教学中,教师要改变传统的教学理念,将分层教学作为提升学生学习积极性的有效手段,以提升学生的体育学习兴趣。在进行初中体育分层教学时,教师应充分考虑学生的个体差异,将学生分为不同层次,运用不同的教学策略,让每个学生都能在体育学习中获得最大收获。关键词:深度学习;初中体育;分层教学引言:基于深度学习视角的初中体育课堂分层教学策略的应用,能激发学生学习的兴趣,提高学生参与体育课堂的积极性

基于社区的健康促进计划对糖尿病患者的影响评估新媒体

摘要:糖尿病作为一种常见的慢性疾病,严重影响患者的生活质量,并给社会和家庭带来沉重的经济负担。随着糖尿病发病率的不断上升,有效的防治策略成为研究热点。基于社区的健康促进计划被认为是改善糖尿病患者健康状况的重要途径。本研究旨在评估基于社区的健康促进计划对糖尿病患者在血糖控制、生活方式改变、自我管理能力提升以及心理状态改善等多方面的影响。关键词:社区;健康促进计划;糖尿病;影响评估引言近年来,全球糖尿病

基于故障树分析的大型工程机械安全风险评估模型构建新媒体

摘要:大型工程机械在各类工程建设中发挥着关键作用,但其安全风险不容忽视。本文旨在构建基于故障树分析(FTA)的大型工程机械安全风险评估模型,以有效识别和评估其潜在安全风险,为大型工程机械的安全管理和风险防控提供科学依据,。关键词:树障分析;工程机械;安全风险;评估模型引言大型工程机械,如起重机、挖掘机、装载机等,广泛应用于建筑、矿山、交通等众多工程领域。这些设备在提高工程效率、降低劳动强度方面发挥着重

基于职业岗位需求的高职广告设计课程内容重构研究新媒体

摘要:在当今数字化与全球化飞速发展的时代背景下,广告行业已然成为经济活动中极具活力与影响力的关键领域。它不仅是企业塑造品牌形象、传播产品信息的重要手段,更是推动消费、引领文化潮流的强大力量。随着新媒体技术的不断涌现、市场需求的日益多样化以及消费者审美观念的持续更迭,广告行业正经历着深刻的变革,对专业人才的要求也相应地发生了巨大变化。关键词:职业岗位需求;高职教育;广告设计课程;内容重构一、引言高职广

基于红色文化教育视角下高中语文教学策略探究新媒体

摘要:该探究围绕红色文化教育融入高中语文教学展开分析,探讨红色文化是中华民族精神财富对语文教学改革带来新机遇,从挖掘教材红色文化元素、创新课堂方法及拓展实践途径三个维度,系统阐述语文教学与红色文化有机结合路径。红色文化融入高中语文教学能够有效提升学生人文素养,增强民族自豪感与使命担当,形成良好价值观念,推动语文学科育人功能全面发挥,为培养德智体美劳全面发展人才提供有力支撑。关键词:红色文化;高中语文

基于单元整体教学的初中英语项目化学习实践策略研究新媒体

摘  要:实践发现,以单元主题为引领,以项目学习为路径,设计单元项目整体性评价,能让学生更加积极主动地参与学习过程,真正培养学生的核心素养。本研究立足《义务教育课程方案(2022年版)》对项目式学习与大单元教学的倡导,针对初中英语教学中二者融合时“项目规划模糊、任务与语言脱节、评价维度单一”的现实问题,通过文献梳理与课堂行动研究,明确其核心内涵与特征,构建“目标—任务—评价”协同的实践模型,并提炼出

基于TTQ模式创新小学英语课堂教学有效模式的探索新媒体

摘要:小学英语教学改革势在必行,通过对 TTQ (Theme, Topic, Question)教学模式的含义和优点的剖析,对如何在 TTQ教学模式的基础上构建高效的小学英语课堂进行了探索。可见,TTQ教学模式能够有效地提高小学生对英语的兴趣,提高其语言使用水平,培养其思维能力。TTQ教学模式是一种行之有效的提高小学生英语水平的教学方法和途径。关键词:TTQ模式;小学英语;课堂教学;创新模式前言:小学英语教学是基础教育中的重要环节,它关

基于大数据的建设工程招标控制价智能编制与异常预警研究新媒体

摘要:随着我国城市化进程加快,工程建设招投标管理面临更高要求。受理论与实践制约,当前招投标领域存在串标围标、监管分散等问题,影响行业健康发展。大数据技术的应用为破解此类难题提供了新路径,其在提升评标科学性、增强信息透明度、优化资源配置等方面作用显著。通过构建大数据评标体系、强化信用监管机制,可有效规范市场行为、降低交易成本,推动招投标管理向智能化、规范化方向发展。关键词:大数据技术、工程招投标管理、

基于OBE理念的《人力资源管理》课程教学改革路径探究新媒体

摘要:OBE理念精准聚焦于学生实际学习成果的达成,紧密跟随行业发展趋势并精准对接企业用人需求。本文通过探索在《人力资源管理》课程的教学改革中引入OBE理念,运用反向设计教学路径的方法,先明确学生毕业时应具备的素质、知识结构和能力水平,再逆向规划课程体系、教学方法及评价标准,以期全面、客观地衡量学生的学习进展与成效,确保教学活动直接服务于学生最终学习成效。这不仅是响应行业快速变革、提升教育适应性的必然选择,

基于中草药主题的小学数学跨学科实践课程设计与实施新媒体

摘要:中草药主题的小学数学跨学科实践课程以传统文化为背景,将数学知识融入真实生活情境,通过种植测量、数据记录与比例计算等活动,提升学生的问题解决能力与实践意识。课程设计以中草药为主题的小学数学与语文、劳动、艺术等领域的融合,使抽象概念具象化,增强学习的趣味性与实用性。基于此,本篇文章对中草药主题的小学数学跨学科实践课程设计与实施进行研究,以供参考。关键词:中草药主题;小学数学;跨学科实践课程;实施策

基于随机森林算法的齿轮箱故障诊断与剩余寿命预测新媒体

摘要:齿轮箱作为关键传动部件,其运行状态直接影响工业生产的稳定性和经济性。本文探讨了基于随机森林算法的齿轮箱故障诊断与剩余寿命预测方法。该方法利用数据驱动策略,处理齿轮箱振动信号。通过分析信号特征提取、特征选择对模型性能的影响,论证了随机森林在故障分类任务中的有效性。研究表明,结合有效的特征工程,随机森林能显著提高故障诊断准确率。同时,本文阐述了将随机森林应用于剩余寿命预测的潜力,旨在为实现齿轮箱的

基于新课标理念下的信息科技跨学科课程设计策略研究新媒体

摘要:本文研究了基于新课标理念下的信息科技跨学科课程设计策略,以“探索数字出行”为例,通过跨学科整合信息科技、地理、数学等多学科知识,培养学生信息素养、创新思维及解决问题能力。课程设计以核心素养为中心,注重情境化学习、学科融合、过程与方法、实践与创新,同时关注信息伦理与安全,采用多元化评价方式。关键词:新课标、信息科技、跨学科课程设计一、背景新课标理念下,信息科技教育不再仅仅局限于技术知识的传授,而

基于课程化视角的大学生新生入学教育路径创新探索新媒体

摘要:本研究基于课程化视角,探索“00 后”大学生新生入学教育的创新路径,以云南国防工业职业技术学院化学工程学院为例。通过问卷调查(有效样本 476 份)分析传统入学教育在周期短、内容分散、形式单一等方面的不足,提出线上线下混合式课程化设计方案。依托学习通平台实现模块化教学,并结合线下活动强化实践引导。研究强调通过前置教育、分层指导及长效育人机制,帮助新生快速适应大学生活,为高职院校新生教育提供可借鉴的模式

基于循证医学的胸部放疗患者放射性肺炎预防护理综述新媒体

摘要:放射性肺炎是胸部放疗过程中常见的严重并发症,影响患者的治疗耐受性和生活质量。基于循证医学的护理干预在预防放射性肺炎方面展现出积极作用,包括风险评估、 呼吸道管理、营养支持、症状监测与心理照护等多个维度。结合患者个体差异开展的个性化护理干预,进一步提高了护理的精准性与有效性。通过建立科学的评估体系与多学科协作 机制,护理措施得以动态优化,护理服务质量不断提升。相关实践不仅推动了护理模式的转变,也

基于物联网技术的消防装备远程监控与管理系统研究新媒体

摘要:在当今数字化时代,物联网技术的迅速发展为各个领域带来了深刻的变革。消防领域也不例外,基于物联网技术的消防装备远程监控与管理系统的研究具有重要的现实意义。该系统能够实现对消防装备的实时监控、远程管理和智能化调度,提高消防装备的使用效率和管理水平,为消防安全提供更有力的保障。本文将对基于物联网技术的消防装备远程监控与管理系统进行深入研究。关键词:物联网技术;消防装备;远程监控;管理系统1.物联网技术

基于中高职联合办学模式下的中职音乐教师成长的思考新媒体

摘 要:PDS 理念最早由美国霍尔姆斯小组在20 世纪80 年代提出,主张大学和中小学建立合作,为教师提供更多专业实践条件和机会。本文基于PDS 教育理念从共同协定目标并通力决策、注重各方合作学习与实践共享和建立带有渐进性的标准化评估体系三个方向对中职音乐教师专业发展路径的思考,有助于解决中职音乐教师师资队伍的现状与专业发展存在的瓶颈,旨在对教师专业发展路径带来一点启示,对职校教师队伍建设提供一些参考。关键词:中
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