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新时代背景下高校教师党建对提升思想政治教育实效性的探索新媒体

摘要：在新时代背景下，提升高校思想政治教育的实效性成为推动社会主义核心价值观的重要任务。高校教师作为思想政治教育的关键主体，其党建工作在提升教育实效性方面具有重要作用。本文从新时代高校教师党建对思想政治教育实效性的价值与策略两个方面展开探讨，以期为进一步提升高校思想政治教育的实效性提供理论依据和实践路径。关键词：新时代；高校教师；党建；提升；思想政治教育；实效性引言高校教师党建工作不仅是提高教师政治

中国情景下公务员队伍中恩威并施型双元领导的有效性探索新媒体

摘要：领导者作为领头人物，在公共组织中拥有一定的影响力，而传统“择一而从”的单一领导风格难以平衡公共部门创新过程中的复杂性、竞争性和高变异性，恩威并施型双元领导理论的发展为解决此问题提供了重要启示，但是基于公务员场景中的有效性还需要进一步进行探索。关键词：恩威并施；双元领导；公务员一、引言随着国家治理体系和治理能力现代化的推进，公务员队伍被要求更加高效、廉洁地执行政策，服务于民，为促进个体积极提高职

探索“知行合一”教育模式对高中学生自主学习能力与内驱力的影响新媒体

摘要：在高中教学过程中，教师要提升学生的自主学习意识，让学生更加自觉参与学习，这样可以起到较为不错的学习效果。“知行合一”的教育模式富含哲学思想，它强调了知识要和行动相统一，有利于提升学生的实践能力，可以帮助学生深入理解所学知识，还可以提升学生的创新能力。这一教育模式有利于提升高中学生的自主学习能力和内驱力，接下来，本文将分析如何利用“知行合一”教育模式，提升高中学生的自主学习能力和内驱力，希望可以

陶行知“生活即教育”理念下二十四节气融入幼儿园课程的实践探索新媒体

摘要：陶行知先生提倡的“生活即教育”理念，强调教育应与生活紧密结合，以生活为教育的源泉。在当前的幼儿教育中，如何将这一理念有效实施，二十四节气的融入提供了一种创新的视角。二十四节气是中国传统农耕文化的瑰宝，蕴含着丰富的自然知识和人文精神，是宝贵的教育资源。关键词：陶行知；生活即教育；二十四节气；幼儿园课程；融入策略引言：在陶行知先生的教育思想中，“生活即教育”是其核心理念，主张教育应源于生活，回归生

“生团共长”视阈下高校学生艺术社团教育教学管理模式创新探索与实践新媒体

摘要：高校大学生艺术社团是高校校园文化建设的重要组成部分，对于促进当代大学生实现自身美化、完善人格塑造、个性发展、激发学生创新精神具有独特功能。实践证明，构建“生团共长”视阈下高校学生艺术社团教育教学管理运作模式，突出协同创新，发挥协同作用，是促进大学生艺术社团可持续发展，学生健康成长的有效途径。关键词：艺术社团；管理运作；生团共长；模式创新一、加强高校大学生艺术社团管理运作模式创新研究的价值意蕴（

机电一体化技术在机电设备制造与维护中的应用与发展趋势探索新媒体

摘要：随着科技的不断发展，机电一体化技术在我国的各个领域中得到了广泛应用，并发挥了重要作用。机电一体化技术主要是指将电子技术、机械技术等相结合，形成的一种全新的技术。该技术具有自动化程度高、体积小、质量轻、使用寿命长等特点，不仅可以提高机电设备的工作效率，还能确保其工作质量。目前，我国很多企业都开始引进并应用机电一体化技术，而在实际应用过程中也取得了良好成效。本文主要对机电一体化技术在机电设备制造与

新时期中学生爱国主义教育途径的探索与创新路径探究新媒体

摘要：爱国主义是长久以来人民对国家的一种深切情感，也是对自身生长的这一片沃土的忠诚与热爱。它包含了一种理智的思考，因而被提升到了爱国的程度。学生的爱国精神是一种崇高的精神建设，是学校道德教育中一个不容忽视的永远主题。关键词：新时期;爱国主义教育;审视引言当代高中生既是祖国的未来，也是民族的希望，是未来祖国的一支新生力量，是培养和实践的重要力量。在新时代学生的爱国主义思想中，要把爱国主义的思想渗透到学生

下足“四字功”把握“总要求”以主题教育助推转型升级跨越发展的探索与实践新媒体

摘要：学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，扬州石化党委认真落实上级有关部署，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，把主题教育与生产经营中心工作紧密结合，下足“真、实、点、力”四字功，带领广大党员干部切实把学习热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力，以主题教育扎实成效助推扬州石化转型升级跨越发展。关键词：主题教育；转型升级；跨越发展习近平总书记指出，在全党深入开展学习

农村学校铸牢中华民族共同体意识宣传教育工作常态化实践探索新媒体

摘要：铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线，农村学校作为宣传教育的基层阵地，承担着培养青少年树立中华民族共同体意识的重要使命。本文旨在探讨农村学校如何开展铸牢中华民族共同体意识宣传教育的常态化实践，通过分析当前农村学校宣传教育的现状，提出具体的实践策略，包括加强校园文化建设、深化课堂教学改革、丰富课外实践活动、强化家校合作等，以期为促进农村学校民族团结进步教育提供参考。关键词：农村学校；

探索落实中小学校党组织领导的校长负责制的有效途径新媒体

摘要：中小学是培养人才的重要阵地，是我国教育事业的基础。实现中小学办学育人、人才培养指导方针。提高中小学办学质量，就必须全面落实和推进党组织主体责任、校长负责制。如何全面落实党组主体责任、校长负责制，推动中小学工作是我们思考的重要问题。关键词：中小学 党组织 校长责任 有效途径在当前教育事业发展改革的新形势下，在学校中实行党组织领导的校长负责制是加强和改进党对教育工作的必然要求，也是抓好党的基本建设这

高校辅导员视角下分级分类教育对英专生人才培养模式的探索和思考新媒体

摘要：当前，教培行业萎缩、英语师范专业人才培养方案的目标与学生就业方向存在不一致、就业市场对人才需求趋于复合型、地域及家庭影响等诸多因素使英专生就业选择单一、就业压力大。那么，如何探索人才培养模式，全方位提升人才培养质量，促进高质量就业？从分级分类教育入手，增强学生专业能力，提升学生综合素质。关键词：分级分类教育、人才培养、英专生、就业分级分类教育指引来自重庆师范大学制定的《学生职业发展分类分级教育

探索教育心理学中的社会发展理论在高中物理教学中的应用与评估新媒体

摘要：本文探讨了教育心理学中的社会发展理论在高中物理教学中的应用与评估。通过对相关理论的分析和具体案例的论证，提出了三项策略以促进学生在物理学习中的社会发展，包括建立合作学习环境、运用项目学习法和实施社会情境教学。这些策略的实施将有助于提高学生的学习效果和社会交往能力，为高中物理教学提供了新的思路和方法。关键词：教育心理学、社会发展理论、高中物理教学高中物理教学作为培养学生科学素养和思维能力的重要环

“双减”政策下初中信息技术第二课堂活动的优化与探索新媒体

摘要：本文聚焦“双减”政策背景下初中信息技术第二课堂活动的优化与探索。文章分析了当前初中信息技术第二课堂活动面临的现状与挑战，包括活动内容与主课程脱节、教学资源不足、学生参与度不高等问题。提出了优化策略与方法，强调了整合课内外资源、创新教学模式、提升教师信息技术素养等关键措施。探讨了创新路径，包括构建线上线下混合式学习模式、开发校本特色课程、推动跨学科融合等实践方向。关键词：双减政策；初中信息技术；

素质教育视域下以第二课堂构建班级凝聚力的方法探索新媒体

摘要：新时代背景下，素质教育成为教育领域研究和实践的关键内容，是时代发展和社会进步的重要标志。为了满足现代高校大学生综合素质培养需求、促进高校校园文化和谐氛围的提升，本文在素质教育视域下，分析第二课堂的特征，探究构建班级凝聚力的方法。关键词：素质教育；第二课堂；凝聚力素质教育为新时代教育的主流，强调学生全面发展，同时也注重学生的品德和技能培养。但受生源扩招、宿舍分散、大课教学等因素的影响，高校逐渐出

“一课一得”理念下小学语文“一案三环”教学模式的实践与探索新媒体

摘要：本文深入探究“一课一得”理念下小学语文“一案三环”（揭示目标—课堂活动—检测评价）教学模式。阐述其内涵与意义，结合教学实践分析实施策略，通过案例展示成效，旨在为提升小学语文教学质量、促进学生语文素养发展提供参考。关键词：小学语文；一课一得；一案三环；教学模式一、引言著名教育家陶行知先生提出了“一课一得”的理念。随着教育改革的不断深入，小学语文教学面临着新的挑战和机遇。传统的教学模式往往只注重知

教育科技人才融合视角下省属高校经济学专业数字化素养培养创新探索新媒体

摘要：在数字化转型与教育变革的背景下，教育、科技、人才融合成为高等教育发展的关键。本文聚焦省属高校经济学专业，剖析教育科技人才融合对教学体系、师资队伍、实践平台的影响，提出整合科技资源优化课程、打造 “双师型” 师资、构建数字化实践平台等举措，旨在为培养适应数字经济时代的高素质人才提供理论和实践参考，提升高校服务区域经济发展的能力。关键词：数字化素养 经济学 创新一、绪论随着数字技术的飞速发展，各行业迎

问题链设计在初中英语听说课堂中促进教学评一致性的实践探索新媒体

摘要：本文聚焦于问题链设计在初中英语听说课堂中对教学评一致性的促进作用。依据2022版新课程标准，教学评一致性强调教学、学习与评价的协同统一。在初中英语听说课堂中，借助冀教版教材，通过问题链设计，能够明确教学目标，引导学生学习方向。例如在听说课上，围绕教材单元主题设计层层递进的问题链，让学生在解决问题的过程中提升听说能力。同时，问题链也为教学评价提供了清晰的依据，使教师能精准评估学生学习成果，及时反馈，

探索体验式教学法在初中道德与法治及心理健康教育中的融合路径新媒体

摘要：本文深入探讨了体验式教学法在初中道德与法治及心理健康教育中的融合路径。通过对体验式教学的内涵解析，结合初中道德与法治及心理健康教育的目标要求，提出了具体的教学融合策略，旨在通过情境创设、角色扮演、互动交流等方式，增强学生的学习体验，促进其道德认知、法治观念与心理素质的全面发展。关键词：体验式教学；初中道德与法治；心理健康教育；教学融合一、引言在教育改革不断深化的背景下，初中道德与法治及心理健康

面向金砖国家工程测量市场，探索工程测量技术专业“岗课赛证”一体化教学模式新媒体

摘要：据金砖国家工商理事会2023年度报告显示，成员国间基础设施合作项目规模已突破3000亿美元，涉及跨境铁路、能源管道、智慧城市等多个领域。市场快速扩张暴露出的专业技术人才缺口日益凸显，特别是在适应多国标准、跨文化协作等方面存在显著的能力断层。基于此，文章就面向金砖国家工程测量市场，探索工程测量技术专业“岗课赛证”一体化教学模式展开了相关研究，以供参考。关键词：金砖国家；工程测量；岗课赛证；一体化教学引言

习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论在高校“三进”工作中的探索研究

摘  要：习近平新时代中国特色社会主义思想是立足在中国的传统文化、革命文化以及社会主义发展及改革开放的实践的基础上形成的。其世界观和方法论是马克思主义的世界观和方法论在中国的继承、发展与创新。党的二十大报告将其概括为“六个必须坚持”，六者之间构成了严谨的逻辑体系，相互作用又相辅相成，对推动习近平新时代中国特色社会主义思想在高校的“三进”工作，加强其在大学生中的影响力，具有重要的作用，是解决世界存
《佳木斯职业学院学报》  2023年第12期

3D Slicer多模态融合及三维重建技术在前庭神经鞘瘤手术中保护面神经功能的应用探索

【摘要】 目的 探索3D Slicer在前庭神经鞘瘤手术中的应用价值。方法 实验组纳入上海冬雷脑科医院2021年8月—2022年8月收治的29例进行桥小脑角区肿瘤切除手术的听神经良性肿瘤患者，采用3D Slicer软件处理原始数据，重建颅骨、脑干、肿瘤、肿瘤周围血管和神经，结合术中实际肿瘤位置和邻近解剖结构，来验证术前重建效果，同时与既往前庭神经鞘瘤手术患者（对照组）比较面听神经损伤率、肿瘤全切率、手术时间、患者家属的理解程度、年
《临床神经外科杂志》  2024年第6期

将“抗疫"“防疫”案例融入基于“雨课堂”的生物化学课程的教学改革与探索新媒体

摘要：生物化是生物学类和大农学各专业的重要专业基础课之一，但不同专业对生物化学的具体要求不同。因此，生物化学教学既要结合生物化学的课程特征，也要结合不同专业对生物化学内容的具体要求，以提高生物化学的教学效果。本文针对农学专业本科生《生物化学》课堂教学现状，在新冠肺炎疫情背景下，充分挖掘生物化学知识内容与防“疫”和抗“疫”相关的思政元素，以“雨课堂”智慧教学终端为依托，对课堂教学进行模式设计，积极培养

“互联网+”理念下非计算机专业开设《计算机网络》课程的探索与实践新媒体

摘要：“互联网+”已经上升为国家发展战略，在这样一个大的发展背景下，如何对非计算机类专业的“计算机网络”课程教学进行改革是一个重要的问题。课程的改革要紧密结合各专业人才培养目标进行，本文以培养非计算机专业人才从事现代信息技术研究所需的计算机网络基础理论和技术应用能力为主线，结合培养计算机网络应用人才所需的素质教育作为规划和设计，以培养应用型复合型技术人才为根本任务，提出了相关的改革探索和实施方案。关

基于双减背景下幼儿园食育教育与家园共融实效性的实践与探索新媒体

摘要：幼儿园教育越来越成为家长和社会关注的重点，加强幼儿园教育能够帮助幼儿更好成长，尤其是食育教育不仅能够帮助幼儿养成良好的饮食习惯，还能帮助传承和发展传统文化。尤其是在疫情当下，加强食育教育更具有现实意义，加强食育教育不能仅靠幼儿园的教育和引导，还应当依靠家长的共同配合，特别是在疫情严重时幼儿需要在家生活，更需要家长们的关心和指导。因此，要积极探讨家校共融的有效方式，提高食育教育的科学性和有效性

在“全民阅读”大背景下，提升教师专业阅读水平，引领教师专业成长的探索与研究新媒体

摘要：本文论述了在“全民阅读”大背景下，提升教师专业阅读水平对其专业成长的重要意义。阅读能够拓宽教师的知识面，提升学术水平和教学能力，为教育实践提供新思路和方法。其次，提出了设计科学的阅读计划、选择有意义的教育书籍以及将阅读与写作相结合等具体路径，以促进教师的专业成长。本文旨在引导教师通过系统的阅读和写作，不断提升专业素养，推动教育事业的发展和进步。关键词：全民阅读；教师专业成长；阅读计划一、阅读对

新工科背景下基于OBE理念的网络应用开发与系统集成课程教学改革研究与探索新媒体

摘要：课程是高校高等教育的基础组成，是各高校人才培养方案中的核心要素。课程质量的优劣直接影响到人才培养的质量。本文探讨了传统教学中存在的问题，以及新工科背景下如何将OBE理念应用于实践性强的网络应用开发与系统集成专业课中，以巩固学生的专业理论基础知识，并培养学生的工程项目应用实践能力及创新能力为目标，提出了基于OBE理念的以打破传统的创新发散性思维推进课程实践的教学改革，将OBE教育理念和教学模式贯穿整个教

互联网时代背景下网络资源在初中英语教学中的实践与探索新媒体

摘要：英语作为一门初中阶段的外语科目，其在语言结构和表现形式方面与汉语存在着根本性的差异，由于受到母语思维的制约，不少学生对英语知识的掌握程度不高，导致了他们在学习过程中出现了一些偏差。然而，传统的初中英语教学模式过于僵化、呆板，与初中学生的学习规律及特点不相适应，教学效果不理想。在“互联网+”的背景下，在英语课堂上引入更多的先进的网络信息技术，可以突破传统的课堂教学限制，为学生们提供更多的高质量的

拓展大学生马克思主义新闻观第二课堂的路径探索新媒体

一、研究缘起近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上的讲话中指出“新闻观是新闻舆论工作的灵魂”，提出了要“深入开展马克思主义新闻观教育”和“牢牢坚持马克思主义新闻观”的要求。为党育人、为国育才始终是高校育人初心和目标，理应肩负起培养大学生马克思主义新闻观、提升大学生党性修养的职责使命，将党报作为有效载体，让党报走进校园，使党报学习成为马克思主义新闻观第二课堂，占据舆论宣传主阵地，是其自身属性所决定的，也

基于智慧物流的地市级烟草商业物流配送中心数字化转型探索与研究新媒体

打开文本图片集摘要：【背景和目的】近年来，现代物流逐步完善和进步，无论是仓储、运输还是配送各环节都融入了前沿的技术，极大提高了物流的效率和服务质量。烟草商业物流作为烟草行业服务卷烟零售户的最后一环，融入现代物流的发展是大势所趋。【方法】地市级烟草商业要基于当前新技术和行业一体化平台建设现状，结合自身业务和技术情况，进行全面的数字化转型。【结果】打造“全面感知、数字驱动、智能管理、智慧决策”的智慧物流

英语教学中基于深度教学理念实现“教-学-评”一体化的实践与探索新媒体

摘要：深度教学理念强调知识的内在联系、思维的深度参与和情感的深刻体验，教师需要从教学目标的深度设计、教学活动的深度开展以及评价任务的深度设计三个方面来实现“教-学-评”一体化，提升小学英语教学质量，培养学生的综合语言运用能力和核心素养，因此笔者在本文中探索了英语教学中基于深度教学理念实现“教-学-评”一体化的实践与探索。关键词：英语教学；深度教学理念；“教-学-评”一体化在当今教育环境下，小学英语教学面临

影视艺术院系行政管理的趋势探索：从数字化转型到智能化服务的跨越新媒体

摘要：随着信息技术的迅猛发展，影视艺术院系面临着前所未有的变革与挑战，从传统的行政管理方式向数字化转型，进而迈向智能化服务，是提升管理效率、优化资源配置、促进教学科研创新的重要途径，本文旨在探讨影视艺术院系行政管理的数字化转型现状，并提出相应的策略建议，以期为影视艺术教育的可持续发展提供参考。关键词：影视艺术院系；行政管理；数字化转型；智能化服务；教育创新引言：影视艺术作为创意文化产业的重要组成部分

初中英语教学中融入红色文化资源：强化党团队一体化的路径探索新媒体

摘要：在新时代背景下，将红色文化资源融入初中英语教学，是培养学生爱国情怀、增强文化自信的重要举措。本文探讨了初中英语教学中融入红色文化资源的重要意义，分析了当前教学中存在的问题，并提出了强化党团队一体化的路径。通过具体教学案例，本文阐述了如何在教学实践中有效整合红色文化资源，使学生在学习英语的过程中深刻理解红色文化的内涵，提升综合素养。研究表明，科学合理地将红色文化资源融入英语教学，不仅有助于提高学

秋水共长：指向幼儿园教.学.评一体的重要性及实施策略的探索新媒体

摘要：在当前阶段的教育中，“教学、学习、评价”被看作是三位一体的关系。在学前教育教学中，教师把评价与教、学有机地结合起来，两者之间可以互相影响、互相制约，使教学更加有效。但是，要想实现“教、学、评一致”的有效教学，还需要进行深入地探索和研究。本研究旨在探讨教、学、评一体有效教学的重要性及实施策略，以及其对学前教育的影响。在学前教育阶段，教、学、评一体的实施现状存在一定问题与挑战。因此，本研究通过分

新形势下行政事业单位档案管理工作创新思路的探索新媒体

摘 要：本文围绕行政事业单位档案管理工作，分析了行政事业单位档案管理工作的基本要求以及开展此项工作的意义，对目前行政事业单位档案管理工作开展现状进行了全面研究，最后针对如何加强档案管理工作创新提出了具体的建议，以供参考。关键词：行政事业单位;档案管理;问题;创新;对策;意义随着时代的发展和社会的进步，行政事业单位体制改革进程也在深入推进，为了进一步提升行政事业单位综合发展效能，需要行政事业单位结合自身的实

新课程标准背景下小学数学课堂“教，学，评一体化”的教学实践探索新媒体

摘要：在当前的社会背景下，新课程标准不仅为教育教学指明了新的方向，也对学生核心素养的培养提出了更高的要求。小学数学作为基础教育的重要组成部分，其教学模式的创新与改革显得尤为重要。传统的“填鸭式”教学已难以满足当前社会对人才多元化的需求，因此，“教，学，评一体化”教学模式的提出与实践，成为提升小学数学教学质量、促进学生全面发展的关键路径。关键词：新课程标准；小学数学；教，学，评一体化在小学数学课堂上，

基于超星学习通平台的《旅游学概论》线下一流本科课程建设路径探索新媒体

摘要：随着信息技术的迅猛发展，教育领域也在不断发生着变革。基于现代网络技术和平台的教育手段成为了提升教育质量的重要途径。在此背景下，《旅游学概论》作为一门基础性学科课程，在本科教育中占据着重要地位。本文基于超星学习通平台，从课程内容、教学方式、平台支持等多个方面探讨了如何依托该平台开展《旅游学概论》线下一流本科课程建设。通过分析当前教学现状，结合平台特点，提出了如何在教学设计、内容呈现、互动环节及评

曲靖副中心城市建设与地方高职院校人才培养的耦合度研究与实践探索新媒体

摘要：本文旨在探讨曲靖副中心城市建设与云南能源职业技术学院人才培养方案之间的耦合程度。通过分析曲靖副中心城市建设的产业需求、人才需求特点，以及云南能源职业技术学院在专业设置与建设、课程体系设置、实训实践教学、师资队伍建设等方面的现状，运用文献研究、案例分析和调查研究等方法，评估两者之间的耦合程度，并提出提升耦合效果的策略和建议，以期为地方高职院校更好地服务曲靖区域经济社会发展提供参考。关键词：副中心

关于“斯金纳强化理论”在五年一贯制学生课堂纪律管理中的探索新媒体

摘要：课堂纪律管理在五年一贯制学校教育中挑战重重，本研究以"斯金纳强化理论"为指导，探讨其在课堂纪律管理中的应用。首先，深入剖析了斯金纳强化理论的基本原理，强调了正面强化与负面强化的区别和作用。接下来，通过实地调研和深度访谈，分析了当前五年一贯制学校课堂纪律管理存在的困境。本研究的结果为五年一贯制学校提供了全新的课堂管理策略，并进一步强化了斯金纳强化理论在实际教育背景中的应用价值。关键词：斯金纳强化理

基于职业教育教师认定标准的高职艺术类院校“双师型”教师培养培训模式探索新媒体

摘要：在全球经济一体化与技术迅猛发展的背景下，职业教育在提升劳动者技能水平和就业竞争力方面起着至关重要的作用。高职艺术类院校作为职业教育的核心组成部分，其教师队伍的素质直接关系到教育质量的高低。双师型教师，即既具备丰富的专业理论知识，又具备实际操作技能的教师，已成为高职教育教师队伍建设的关键。本文基于职业教育教师认定标准，结合国内外双师型教师培养模式的研究现状，深入分析了我国高职艺术类院校双师型教师

思维可视化工具在小学中高年级语文阅读教学中的个性化应用探索新媒体

摘要：思维可视化工具在教育领域的应用日益广泛，特别是在小学中高年级语文阅读教学中，其个性化应用能够显著提升学生的阅读理解能力和创造性思维。本文通过分析思维导图、概念图等可视化工具的特点及其在语文阅读教学中的具体应用，探讨了如何根据学生个性和学习需求设计教学方案，以提高教学效果。研究发现，合理使用思维可视化工具能够帮助学生构建知识体系，增强阅读兴趣，并促进深度思考。关键词：思维可视化工具；小学语文阅读
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