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学生思想政治教育融入职业发展教育的路径探索新媒体

摘要：教育改革及人才培养需求持续变化之背景下，学生思想政治教育与职业发展教育之融合，意义重大。本研究着眼于二者之融合，深度剖析其于促进学生全面成长、提升职业素养、适应社会需求等诸方面所具之关键作用，探寻有效之融合路径，意在为教育实践提供理论支撑与实践指引，以助力培养兼具优良思想政治素质与卓越职业能力之新时代人才。关键词：思想政治教育；职业发展教育；融合路径引言伴随社会之快速发展，对人才之要求愈趋多元

绿色化学工艺在工业废水深度处理中的应用探索新媒体

摘要：随着工业化进程的推进，工业废水的排放量和种类日益增加，废水的处理成为当今社会亟待解决的环境问题。传统的废水处理方法往往依赖于大量的化学药剂和高能耗，且存在一定的二次污染。绿色化学工艺作为一种新兴的废水处理技术，以其节能环保、资源循环利用等优势，成为废水处理领域的重要方向。本文探讨了绿色化学工艺在工业废水深度处理中的应用，重点分析了绿色化学工艺的特点、优势及其在废水深度处理中的技术路线与前景。通

高中音乐教育中培养学生多元音乐思维的策略探索新媒体

摘要：在高中音乐教育中，培养学生的多元音乐思维很重要。探索培养学生音乐素养和创造力的方法。可从教学内容、从方法、评价等多方面着手，融合多种音乐元素，使用多样化的教学手法，建构科学的评价体系，以促进学生的多元音乐思维的发展。关键词：高中音乐教育；多元音乐思维；培养策略引言随着教育理念的更新，高中音乐教育也越来越重视学生的综合素养。多元音乐思维有益于学生深入体会音乐，加强审美能力和创造能力。当前高中音乐

初中数学作业评价中融入数学文化的路径探索与效果分析新媒体

摘要：核心素养导向下，初中数学教学需超越知识传授，注重学生数学思维、文化素养与综合能力的培育。数学作业评价作为教学反馈的重要环节，长期存在评价标准单一、忽视文化渗透等问题。本文结合教学实践，从评价内容、评价方式、评价主体三个维度，探索数学作业评价中融入数学文化的具体路径，并通过实证分析其对学生核心素养发展的促进效果，为初中数学教学改革提供参考。关键词：初中数学；作业评价；数学文化；核心素养；路径探索

中职信息技术教育中人工智能辅助教学模式探索新媒体

摘要：随着人工智能技术的迅速发展，其在教育领域的应用也越来越受到重视。本文以中职信息技术教育为研究对象，探讨了人工智能辅助教学模式的实施策略和效果。研究采用课堂实验和教师访谈的方式，分析了人工智能技术如智能教学系统、虚拟实验室等在信息技术教学中的应用。结果显示，人工智能辅助教学能有效提升学生的学习兴趣和自主学习能力，同时帮助教师进行个性化教学。本研究对推动中职信息技术教育的现代化及教学质量的提高具有

利用AI技术辅助小学语文课堂写作教学的探索与实践新媒体

摘要：在小学语文教学领域，写作教学属于培育学生语言表达能力以及思维能力的核心环节。小学写作教学存有学生兴趣匮乏、教师指导成效欠佳等状况。本文着重关注AI技术于小学语文课堂写作教学中的运用，结合教材从写作素材生成、个性化指导、评价反馈这三个维度探寻实践策略。人工智能技术能够显著地激发学生在写作方面的兴趣，切实提高教师指导的精确程度，为小学语文写作教学的创新实践给予参考依据。关键词：AI技术；小学语文；写作

数智化赋能中职英语词汇教学的实践与探索新媒体

摘要：数智化技术在英语词汇教学中的重要性日益凸显。它能够精准捕捉学生的学习特点,智能化地生成个性化的学习资源和练习,从而显著提升学习效率和效果。近几年，在新课程改革深入推进的背景下,中职英语词汇教学的重要性也愈加突出。词汇作为英语知识大厦的“砖”,对学生英语水平的提升起着基础作用,如果“基础不牢”,则会“地动山摇”,这也恰恰说明了强化英语词汇教学的重要性。基于此,教师应当运用数智化技术提升词汇教学效率与质量

碳中和目标下加油站绿色经营创新实践与发展路径探索新媒体

摘要：在碳中和目标推动下，加油站作为能源消费与碳排放关键场景，传统经营模式已难以适配绿色发展需求，亟需通过经营创新实现转型。本文围绕碳中和目标下加油站绿色经营的创新实践方向、现存挑战及优化发展路径展开梳理。分析绿色经营与碳中和目标的适配逻辑、创新实践的落地效果及路径优化的关键方向，旨在明晰 “ 实践突破 + 路径指引” 的双重思路。为加油站降低碳排放、提升绿色竞争力提供参考，助力能源零售领域落实碳中和目

核心素养视角下小学科学实验教学的探索与实践新媒体

摘要：核心素养视角下的实验教学是一种以学生为中心、以学生的核心素养为导向，在课堂教学过程中以学生为主体、教师为主导的一种新型教学模式。它不仅强调了学生在科学学习中的主体地位，而且体现了“学生发展”的理念。在实验教学过程中，教师应当根据学生的特点，开展一些具有探索性、开放性和探究性的活动，让学生通过实验操作，在实践中获取知识和技能。这样不仅可以锻炼学生的思维能力和动手能力，而且有利于提高学生的科学素养

单元整体教学语境下初中英语作业设计的实践与探索新媒体

摘要：在单元整体教学语境之下，初中英语作业设计需要突破传统碎片化训练模式，借助系统性策略来对作业生态进行重新构建。本文针对当前作业设计过程中所存在目标模糊形式单一以及评价固化等问题展开分析，并提出了“阶梯式任务组”设计法、“微项目作业”创设以及多模态作业融入等创新实践策略。其目的在于实现语言知识积累与主题意义建构的深度融合，从而为以核心素养为导向英语教学提供具有可操作性路径。关键词：单元整体教学；初

基于4C理论的Z世代卷烟需求调研和品牌建设探索新媒体

摘要：随着时代的发展，Z 世代逐渐成为消费市场的重要力量。对于卷烟企业而言，了解 Z 世代消费者的需求至关重要。本文基于4C 理论，以 Z 世代消费者为研究对象，深入探寻 Z 世代消费者对卷烟的消费需求特点、购买抉择因素等，旨在为卷烟营销、品牌建设提供针对性的策略建议，以更好地满足Z 世代消费者需求，提升卷烟品牌当前消费群体中的市场竞争力。关键词：Z 世代；4C 理论；卷烟营销；品牌建设 一、引言（一）研究背景在当今消费

初中物理“教—学评”一体化的育人实践与探索新媒体

摘要：随着课程改革的深入，课堂教学已由以“教”为中心的知识传授，逐步转变以“学”为中心的素养提升，以实现立德树人的根本目标。为切实打造高质量的初中物理课堂，教师积极探索“教—学—评”一体化育人实践路径，结合新课标要求、教材内容及班级学情，重构课堂教学活动，推动课堂教学从“知识本位”向“素养导向”的深刻转型，更好地服务于学生成长和发展，确保学生核心素养的有效培养。关键词：初中物理；“教—学—评”一体化

跨学科主题学习下农村小学体育教学课堂教学的实践探索新媒体

摘要：《义务教育体育与课程标准（2022 年版）》首次提出了“跨学科主题学习”课程内容，并明确要求不少于 10% 的课时用于设计跨学科主题学习。本文将基于跨学科主题学习视域下，研究农村小学体育课堂教学实践。文章围绕“设计流程-学习方案-实践总结”三维模式构建，秉承“以生为本”教育理念，践行“运动能力、健康行为、体育品德”素养目标，有效建立学科之间“有意义”的联系，达成学生知识认知与技能学练的“双重”获得。关键词

机械设计与制造过程中的绿色节能技术探索与实践新媒体

摘要：随着全球能源紧张与环境保护需求的日益增加，机械设计与制造领域的绿色节能技术逐渐成为工业生产的重要方向。绿色节能技术不仅能够减少资源消耗，降低能量浪费，还能提高生产效率，降低生产成本。本文主要探讨了机械设计与制造过程中绿色节能技术的应用现状、技术手段以及实施策略。文章通过分析绿色设计理念、节能型制造工艺及能源优化管理等方面，展示了绿色节能技术在机械制造中的实际应用效果和实践价值。通过实施绿色节能

新业态新就业群体党组织覆盖与作用发挥的路径探索新媒体

摘要：新业态新就业群体党组织在覆盖与作用发挥方面存在哪些问题以及如何探索有效的解决路径是本研究关注的重点，通过文献分析、实地调研和案例研究深入剖析当前新业态新就业群体党建工作面临的诸如组织覆盖不足、工作模式落后、作用发挥不明显等挑战并提出创新党组织设置形式、优化组织运行机制、创新工作方法手段、强化政策支持保障等路径建议，像构建“行业 + 区域 + 网络”一体化组织体系、推广“党建 +,,, ”“互联网 +”融合模

团队协作能力在初中篮球教学中的重要性与实践探索新媒体

摘要：在初中体育教育体系当中，篮球教学起着很重要的作用，它不仅可以提高学生身体素质，还能培养学生的综合素质。在篮球运动中，团队协作能力是取得胜利以及实现个人与团队共同发展的关键因素。目前初中篮球教学面临很多挑战，在教学过程中如何有效培养学生团队协作能力成为急需解决的问题。因此，探究团队协作能力在初中篮球教学中的重要性及实践探索有其现实意义。关键词：团队协作能力；初中篮球教学；重要性；实践引言篮球运动

探索小学班主任德育管理中的家校合作模式与实践新媒体

摘要：在深化素质教育与落实“立德树人”根本任务下，小学德育工作的重要性也在提高。但是目前小学德育实践存在着面临家校教育理念问题、以及家长和学校合作模式不完善等现实情况，都会影响了学生品德的形成以及学生品德的培养。本文在家校合作育人的现代教育理念，本文重点描述小学班主任怎样通过创新合作模式改善实践路径，进行家校资源的整合，发展德育的共同体，提升德育工作的有效性，为学生的全面发展和健全人格塑造奠定坚实基

信息化手段辅助初中化学实验教学的实践与探索新媒体

摘要：初中化学实验是培养学生科学素养、动手能力与探究思维的核心环节，但传统实验教学常受限于安全风险、器材短缺、现象不明显等问题。本文以人教版初中化学教材实验为依托，结合教学实践，探讨信息化手段（虚拟仿真、数字化实验工具、多媒体资源等）在实验教学中的应用价值，梳理具体实践路径，反思应用过程中的问题并提出优化策略，旨在构建“信息化+ 传统实验”融合的教学模式，提升初中化学实验教学质量，助力学生深化对化学知

传统文化融入小学语文课堂教学的实践路径探索新媒体

摘要：随着教育改革的不断深入，将传统文化融入小学语文课堂教学已成为提升学生文化素养、弘扬民族精神的重要途径，小学语文作为基础教育阶段的关键学科，承载着传承和弘扬传统文化的使命，本文旨在探讨传统文化融入小学语文课堂教学的有效策略，通过分析当前教学中存在的问题提出相应的解决措施，并结合具体教学案例进行说明，以期为小学语文教学中传统文化的有效渗透提供参考。关键词：传统文化；小学语文；课堂教学；策略探索 引

基于房屋建筑工程施工中的节能技术分析与探索新媒体

摘要：我国能源、土地、水、原材料等资源严重短缺而实际利用效率却很低、环境污染严重且仍在不断加剧。严峻的事实表明，我国要走可持续发展道路, 大力发展节能建筑刻不容缓。本文主要就房屋建筑施工的特点,分析研究了房屋建筑施工中的相应节能技术,保证房屋建筑的可靠性、舒适性和安全性。本文是个人的一些见解，可供同行参考借鉴。关键词：房屋建筑； 施工； 节能技术前言能源是国民经济中与环境密切相关的重大问题，节能和环保是实

群文阅读在小学语文高阶思维能力培养中的实践探索新媒体

摘要：本文基于《义务教育语文课程标准（2022 年版）》对思维发展的要求，针对小学语文课堂中传统文化教学的思维训练缺失问题，提出以群文阅读为载体培养学生高阶思维能力的路径。通过构建“议题整合—文本对话—认知迁移”三维教学模式，以六年级《记忆中的年味》主题群文教学为案例，验证了多文本互文性阅读对提升学生比较分析、抽象概括及批判创新能力的有效性。实践表明，结构化文本组元与深度对话设计能显著促进小学生思维品质

润心育人：中职学生心理健康教育的实践探索与路径优化新媒体

摘要：随着我国职业教育的快速发展，中 等职业学校在培养高素质技术技能人才方面发挥着日益重要的作用。然而，中职学生群体普遍存在心理发展不成熟、自我认同感偏低、学习动力不足、家庭支持薄弱等现实问题，其心理健康状况已成为制约其全面发展的重要因素。近年来，教育局积极推进“润心”德育工程，倡导以“润物细无声”的方式开展心理健康教育，强调情感浸润、价值引领与行为养成的有机统一。本文以我担任班主任的中职班级为研究

央企经济师参与企业战略规划的实践与探索新媒体

摘要：作为国民经济的支柱，央企在战略规划的制定与实施中面临着诸多挑战。央企经济师，作为企业的智囊团，凭借其深厚的经济学知识和丰富的实践经验，在战略规划过程中发挥着不可替代的作用。本文旨在探讨央企经济师在企业战略规划中的实践与探索，为央企的战略规划提供有益的参考和启示。关键词：央企经济师；企业战略规划；实践探索中图分类号：TG659 文献标识码：B引言央企作为国民经济的支柱，其战略规划的制定与执行对于国家经

基于真实情境的高中数学应用题教学设计探索新媒体

摘要：基于真实情境的高中数学应用题教学设计探索本研究想要探索基于真实情境的高中数学应用题教学设计方法及其教学效果，先对当前高中数学应用题教学存在的诸如情境不切实际、学生缺乏学习兴趣、解题太过机械等问题加以分析，在理论依据下给出包含真实情境选择、问题设计、教学实施和评价反馈这四个环节的基于真实情境的应用题教学设计框架，之后在三所高中的数学课堂开展为期一个学期的教学实验以对比实验组和对照组学生在数学应用

工程咨询投资招标代理项目流程的标准化构建与实践探索新媒体

摘要：随着工程咨询投资领域的不断发展，招标代理项目的规范化和高效性成为关键。此时这就需要相关人员通过多种形式和方法，对工程咨询投资招标代理项目的各个环节进行深入剖析，梳理出相应的流程标准化框架，并将其合理应用在项目实施当中，进而提升招标代理项目的执行效率，降低项目风险，提高项目质量。以下便是对工程咨询投资招标代理项目流程的标准化构建与实践问题进行了探索和分析。关键词：工程咨询投资招标代理项目；流的标

国学课程融入幼儿园托幼一体化的实践探索新媒体

摘要：幼儿教育有必要将国学课程融入其中，实现托幼一体化的教育理念，策动更多的幼儿在幼儿时期就能感受国学魅力，体验到中华文化的博大精深和源远流长。因此教师要试着通过智慧化的教育方案，通过适合小朋友的教育理念去推行经典文化，借由此不断润泽小孩子的身心发展，使其明确到是非善恶，认识到作为人的基本规范，养成崇高的礼仪规范和人格模式。教师要试着去激活自己的学习动能，补充大量的国学经典，打下扎实的基本功，从而能

融媒体平台数据传输安全防护实操方法探索新媒体

摘要：本文聚焦融媒体平台数据传输安全防护，深入分析当前面临的安全威胁，探讨有效的实操方法。阐述数据加密、访问控制、网络隔离等关键技术手段，同时强调安全管理制度与应急响应机制的重要性，旨在为融媒体平台数据传输安全提供全面、可操作的防护策略。关键词：融媒体平台；数据传输；安全防护；实操方法随着融媒体时代的到来，各类媒体数据在不同网络环境中频繁传输。然而，数据传输过程面临着诸多安全风险，如数据泄露、恶意攻

人工智能时代下初中德育工作的创新路径探索新媒体

摘要：随着人工智能技术在教育领域的深度融合，初中德育工作面临着新的机遇与挑战。本文以学生品格塑造为核心，从数据导向、情境驱动、深度协同三个维度，探索人工智能时代下初中德育工作的创新路径。通过理论分析与教学实例结合，旨在借助数智赋能突破传统德育局限，实现德育从“标准化”向“个性化”、从“被动接受”向“主动建构”、从“单一主体”向“多元协同”的转变，为新时代初中德育工作高质量发展提供实践参考。关键词：人

人工智能视域下农村小学信息科技教学本土化实践探索新媒体

摘要：本文立足农村小学信息科技教学实际，基于建构主义学习理论，从学生发展、课程建设、教师成长三方面剖析人工智能的应用价值，进一步提出活用教材创设本土生活情境、依托智能工具构建多元评价体系的实践策略。为助力农村学生提升信息素养、推动课程向素养培育转型及教师角色成长、缩小城乡教育数字鸿沟、服务乡村振兴人才培养提供参考。关键词：信息科技 人工智能 课程资源一、引言《教育信息化2.0 行动计划》指出，智能环境正深

共生式学习背景下幼儿园大班集群阅读活动的实践探索新媒体

摘要：随着幼儿园课程改革，过去的绘本阅读模式已不适应幼儿需求。集群式阅读课程，注重幼儿全面发展，培养阅读创新能力，构建活力创意绘本学习生态。本文便围绕共生式学习背景，探索了幼儿园大班《彩虹色的花》区域主题集群阅读活动实施策略，通过引入区域探索任务、引入小组合作、开展同伴互助阅读等多种模式，激发幼儿阅读的兴趣，为幼儿未来发展奠定基础。关键词：共生式学习背景；幼儿园集群阅读活动；《彩虹色的花》区域主题引

人工智能视域下幼儿园游戏化教学的创意实践探索新媒体

摘要：人工智能技术飞速发展给幼儿园教育带来深刻变革的机会，游戏化教学是学前教育的一种重要形式。游戏化教学和人工智能融合以后，不仅可以丰富游戏化教学的表现形式，而且能明显改进游戏化教学的成效，给儿童营造出沉浸式，个性化的学习环境。进而推动他们各方面素质得到全面提高，也为幼儿教育领域创新发展赋予了新想法。关键词：人工智能；游戏化教学；幼儿发展；教学实践幼儿园阶段是幼儿认知、幼儿情感发展和社会交往能力培养

核心素养视域下小学语文阅读理解教学策略的实践与探索新媒体

摘要：随着我国基础教育改革深化，核心素养成为语文教学重要导向，而阅读理解作为语文教学核心环节，其教学策略优化直接影响学生语文核心素养培育成效。本文梳理核心素养与小学语文阅读理解教学的内在关联，综述当前教学中情境创设、思维引导、读写结合等典型策略，分析策略实施中存在理念滞后、适配性不足等问题，并结合现有研究提出优化路径，为一线教师提供理论参考与实践借鉴，助力实现“以素养为导向”的阅读理解教学转型。关键

从内容策划到传播效果：短视频品质提升的系统性探索新媒体

摘要：在信息爆炸的今天，人们获取新知识、交流观点、娱乐的重要渠道是短视频。随着短视频行业的快速发展，越来越多用户参与短视频制作，继而出现短视频内容同质化问题，影响短视频传播效果。想要在众多短视频作品中脱颖而出，仅靠拍摄技巧已难以实现持续高效传播，需要围绕受众者需求和核心诉求，创新短视频内容，提升短视频品质，吸引更多受众者观看短视频，使短视频传播效果持续提升。因此，本文探究短视频如何利用内容创新提升传

新教材背景下AI与小学数学课堂融合的策略探索新媒体

摘要：小学数学新教材融入了新理念、新思维、新载体的同时，也给数学教学工作带来了更大的机遇和挑战。如何在新教材背景下提升小学数学教学质量，落实立德树人根本任务是值得教育工作者深度思考的课题。本文结合新时代 AI 技术的便利性，在新教材数学课堂教学中融合应用教育信息化理念，抓住新教材所带来的机遇、迎接挑战，用新颖的技术不断提升小学数学课堂的质量，为学生创设“趣味十足”“凸显新颖”的学习平台。关键词：新教材；

新高考背景下高中生政治备考与素养培养的策略探索新媒体

摘要：高中政治课堂是学生培养自身核心素养的关键途径，学生不仅能够掌握更多的政治理论知识，还能够培养自身树立正确的人生价值观，体现政治教育发展的重要价值。文章则分析了新高考背景下高中生政治备考与素养培养的策略，通过优化政治教学内容、创新课堂教学的方式和方法、引入实践教学活动等，以此有效培养学生的政治能力和综合素养，实现学生的全面发展，促使学生的学习成绩得到显著提升。关键词： 新高考背景；高中生政治备考

初中英语写作教学中思维导图辅助构思的实践探索新媒体

摘要：本研究聚焦初中英语写作教学，探究思维导图在写作构思里的应用情况。借助课堂上引入思维导图，学生在写作前清晰规划文章主题、段落架构与论点内容，使写作思路直观呈现。研究借助实验班和对照班对比的方法，剖析学生写作水平、思维逻辑与写作兴趣的变动情况。相较于对照班，实验班学生在写作条理性、论证完整性和语言表达上优势显著，与此同时学生的学习积极性和自我管理能力得以增强。本文进一步总结了写作教学中思维导图的实

体育学科教学中渗透心理健康教育的实践与探索新媒体

摘要：本文聚焦于高中体育学科教学，对在其中心理健康教育渗透的必要性和有效路径进行深入的探讨，通过对高中体育学科独特优势的分析阐述渗透心理健康教育的必要性，然后从整合体育课程资源、创新体育教学方法和重视体育教学评价这三方面提出具体的实践路径，希望能够促进高中生身心的全面发展，实现体育教学质量和心理健康教育效果的双重提升。关键词：体育；心理健康；课程资源；教学方法；教学评价高中时期是学生身心发展的关键时

核心素养导向下初中化学延时课堂“生活化”的相关探索新媒体

摘要：随着“双减”政策的持续推进，延时课堂为教师续写教学实践提供了新的阵地。但是实际中的延时课堂，学生大多都是在完成当天作业，这违背了延时课堂促进实践素养的目标。初中化学是一门基础的自然学科，其教学不仅是简单的知识传授，还能促进学生的探究能力和社会责任，初中作为这一学科的学习初期，对其以后有重要影响。探索在延时课堂中初中化学的教学模式，能有效弥补学生的课堂短板，让核心素养真正落地。关键词：初中化学；

双减背景下小学教学管理精细化路径探索与实践新媒体

摘要：本研究立足“双减”政策“减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担”的核心要求，聚焦小学教学管理中“目标模糊、流程粗放、资源分散、评价单一”等问题，采用文献研究法与案例分析法，从目标重构、流程优化、资源整合、评价革新四个维度构建小学教学管理精细化路径。研究表明，精细化管理能通过明确教学目标、优化课堂与作业流程、整合校内外资源、建立多元评价体系，有效提升教学效率、保障“双减”落地，实现“减量提质

二十四节气与幼儿劳动教育融合的路径探索新媒体

摘要：二十四节气是中华民族在长期农耕实践中形成的时间体系与生活智慧的结晶，承载着丰富的自然知识、生活经验与劳动精神。本文以劳动教育课程改革为背景，从文化传承、教育目标、课程设计及实践策略等方面探讨二十四节气与幼儿劳动教育融合的路径。关键词：二十四节气；幼儿教育；劳动教育；文化融合；课程创新引言在“双减”政策与“立德树人”教育目标的指引下，劳动教育重新成为学前教育的重要内容。劳动不仅是生存技能的培养，
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