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探索平安 创建未来新媒体

摘要：当今国际金融环境复杂多变，不稳定性、不确定性因素日益增加，新挑战、新威胁不断涌现，但在以习近平新时代中国特色社会主义背景下，中国经济社会已经转向高质量发展阶段，经济长期向好，市场空间广阔，社会大局持续稳定。同时也要看到，中国发展不平衡不充分的问题仍然突出，创新能力与高质量发展的要求还不适应，社会矛盾、个人矛盾明显，不稳定性较大，要使高质量发展持续稳定发展，平安建设是其根本保障。关键词：平安创建

探索生命的呼吸新媒体

生命不息，呼吸不止。呼吸是人类生存的基本条件之一，它不仅为身体提供氧气，还帮助我们排除二氧化碳。每一次呼吸都是生命活力的体现，是我们与自然界交换能量的方式。为了更好地研究呼吸，让我们一起制作肺模型实验吧。1. 材料准备：为了制作肺模型，我们需要准备以下材料：一个三分之二大小的塑料瓶来模拟胸廓，一个Y形管来模拟气管和支气管，两个小气球来模拟肺，气球底部模拟膈肌，同时还需要用到橡皮筋和剪刀。2. 制作模型：（

和谐愉悦，主动探索新媒体

《数学课程标准》指出“义务教育阶段的数学课堂，其基本出发点是促进学生全面持续、和谐地发展”。要求学生学有价值的知识，有实用性的知识，促使学生的发展，提高课堂教学的有效性。数学知识来源于实践，同时又应用于实践。因此，我们教师要密切联系学生生活实际，从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事物出发，为他们提供观察、操作、实践探索的机会，使他们有更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学和理解数学，体会到数学就在身边，感

“新传融合”路径探索新媒体

摘要：新媒体传播的影响力不断扩大，人们的日常工作与生活地于新媒体紧密的连接在一起，传统媒体的生存受到了极大的挑战，在当今新媒体环境下，传统媒体的新闻传播工作受到了极大的影响，也就促使传统媒体新闻传播功能因而发生了巨大的变化。本文主要围绕新媒体环境下，对报纸的新闻传播功能发生的改变以及如何增强媒体融合，开创新型媒体形式进行简要的分析与研究。关键词：传统媒体；新媒体；融合发展；路径探索一、前言新媒体是信

探索自然的奥秘新媒体

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2024）-13-这个春天，学校组织了一场别开生面的科学考察活动，目的地是我们城市周边的一片生态保护区。这次考察，不仅让我近距离接触了大自然，更激发了我对自然科学的浓厚兴趣。清晨，阳光透过窗帘的缝隙，轻轻地唤醒了沉睡的城市。我怀着一颗激动不已的心，背上了早已准备好的行囊，里面装满了记录本、放大镜、标本盒等工具，这些都是我探索自然秘密的“武器”。在学校集合后，我们乘

乡村振兴路径探索新媒体

摘要：乡村振兴战略是习近平同志于2017年10月18日在党的十九大报告中提出的战略。十九大报告指出，农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题，必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作的重中之重，实施乡村振兴战略。2021年2月25日，国务院直属机构国家乡村振兴局正式挂牌。关键词：乡村振兴促进优化创新一、乡村振兴的意义乡村振兴的意义在于促进农村经济、社会和文化的全面发展，实现城乡协调发展。具体来说，乡村振兴可以带

自主探索 快乐学习新媒体

[思考的问题]:激发学生学习英语的兴趣,形成积极主动的学习态度,倡导学生主动参与、乐于研究,变勤于学习为善于学习。[案例背景]:这是本人在学校的校本教研活动的一次公开展示课。在接到任务之后,我仔细的研究了这个单元。本课所涉及初一的新单词,新语法点,新的句型对初二的学生来说都比较熟悉,因此我从新课程倡导自主学习的角度出发,设想能否尝试上一节活动课呢?而且从资料搜集,活动的设计、准备以及活动的总结与评价来看,正好是让学

整合学科探索实践新媒体

打开文本图片集摘要：本次“营养午餐”主题活动鼓励学生把各个学科的知识综合地运用起来，认识和解决现实中的问题，令学生的综合核心素养得以提升。主题活动由五个活动组成，分别是学生校外买零食情况的问卷调查、学习食品安全的知识、学习“营养午餐”、校外实践活动和综合实践活动的评价，着重培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，以适应快速变化的社会生活。关键词：跨学科；综合；主题活动义务教育数学课程标准（2022年版

探索“平行”，了解“垂直”新媒体

一、教材分析本课是在学生学习了直线、线段、射线等知识的基础上进行学习的，属于“图形与几何”领域中“图形的认识与测量”的内容。教材中包括平行线与垂直线的性质和特点、判断平行与垂直线、平行线与垂直线的作图以及在实际生活中的应用四个板块。对教材内容编排进行分析，可以看出教材中展示了多个生活中的平行线与垂直线的实例，帮助学生更加直观形象地理解其概念，同时引入数学符号，加深学生的印象。二、学情分析在知识经验方

导数应用初步探索新媒体

打开文本图片集由于“不等式”是高中数学起到联结和支撑的主干知识，导数常与不等式相互渗透和交叉形成新颖的问题，历来就有这样的问题出现，且常见常新，故作本文，以对导数广泛的应用作初步探索和总结，并为此类问题拓宽思路。以下就五大方面进行阐述。一、利用函数（曲线）导数的几何意义处理有关曲线切线问题一般地，如果一个函数在某一范围内导数的绝对值比较大，则该函数在这个范围内变化比较快，此时函数的图象比较“陡峭”；

自然浸润，童心探索新媒体

摘要：自然教育是幼儿生态素养培育的核心载体。本文基于具身认知理论与STEAM教育理念，提出“五感联动探究”“生活化项目制学习”“数字自然融合”三大创新策略。通过“气味地图绘制”“可食地景营造”“AR昆虫旅馆”等活动的跨领域案例来论证自然教育应突破空间限制，在感官体验、问题解决、技术介入中实现深度学习。研究显示，实验班级幼儿的自然关联性思维得分提升32%，为幼儿园构建“无边界自然课程”提供实践范式。关键词：自然

自然探索+社区参与新媒体

摘要：伴随着生态环境问题日益严峻，幼儿教育领域也已经逐渐意识到生态视角下跨学科学习的重要性，在生态学理论基础中，自然探索+社区参与的模式能够让幼儿跨学科学习，对幼儿认知、情感和社交方面具有积极的影响。同时，自然探索能够激发幼儿的好奇心和探索欲，增强其科学、艺术、社会等多学科的知识整合能力，而社区参与则通过真实情境为幼儿提供实践机会，促进其在实际生活中应用所学。笔者贴合幼儿身心发展特点，进行了幼儿跨学

“探索生命的成长”新媒体

一、案例描述案例1：绘本认知生命由来（2014年9月——2015年1月）《小威向前冲》，当小威正在进行游泳比赛时，所有的孩子都会为小威加油呐喊，当小威赢了得到一颗美丽的卵子时，孩子们又异常兴奋得说“耶”，当小威得到卵子发生一点点的变化时，孩子们好奇极了，阳阳说“老师，小威会变成什么样？”，豪豪说“小威去哪里了？”……《小蓝和小黄》，当小蓝和小黄拥抱变成小绿，分开又重新变回自己时，孩子们惊讶不已“老师，小蓝和小

探索、交流，生成、生长新媒体

打开文本图片集1.复习基础，引出新知师：前面我们已经学习了直角三角形有关知识，你能说出直角三角形的边或角具有哪些性质吗？生：一个直角；内角和180度，两锐角互余，两边之和大于第三边。师：很好，下面我们通过一个折纸继续探究直角三角形三边间的其他性质。2.探究、交流，探索新知活动一：师：将正方形纸片“向心折”，如右图：观察折叠之后的图形你能得到什么结论？生1：得到4个全等的等腰直角三角形。且折叠后的图形仍然是正

探索奥秘，提升感知新媒体

摘要：小学科学课程的创设，能够帮助学生初步探究社会和自然中的事物，随着教育理念的不断推进，要求教学活动的科学开展能够以探究性学习为核心。更注重对学生学习能力和学习质量的优化，让学生能够通过自己的努力有所收获，而非传统教学模式下，单纯由教师将答案传递给学生。那么，文章也将针对小学科学提高学生探究能力的教学活动实现价值展开讨论，引导学生探究奥秘，推动小学生的科学素养发展。关键词：小学科学；探究能力；教学

线上教学新探索新媒体

摘要：2020年的寒假，学校延期开学。线上教学，如何开展？停课不停学，教学有了全新的探索和挑战。本文将对线上学习期间，数学教学方式的新探索、新尝试进行简要的分享。关键词：线上教学   数学  综合实践2020年的寒假，一场突如其来的挑战打乱了我们原本平静的生活，开学也因此延期，线上教学，如何开展？面对这次全新的挑战，身为一名班主任兼数学老师的我深知，成长不止步，学习不打烊。这个漫长的假期更是提升学生知

快乐作业，探索养成新媒体

摘要：随着新课改进行，对英语课堂也提出了更高的要求，课堂上是学习英语的主场，但课后作业也是非常重要的一部分，课下进行巩固复习，能够帮助学生消化课堂内容。之所以要强调课后作业的重要性，是因为课后巩固与预习对于学生而言是非常关键的一个步骤，不仅能够帮助学生巩固新知，同时教师需要布置预习任务，让学生了解下节课需要学习的内容，在课堂上与老师进行更好的互动。设置课下作业时，教师应该更加用心，在作业设计上更是要

细观察 趣探索新媒体

摘要：银杏，幼儿园的孩子对这个名字并不陌生，但大多也仅停留在知道这是银杏树而已。对于银杏树本身和其相关的内容了解得很少。于是我们结合“多彩的秋天”这一主题，通过对银杏树的系列活动实施，采用绘、探、赏、玩等多种途径，带领幼儿与银杏来一次亲密接触，引导幼儿感受自然的神奇与有趣。关键词：大班，自然，班本活动儿童是自然之子，是离“自然性”最近的人，在他们眼中，“土地会说话”“树皮怕痒痒”。他们与大自然有一种

小学国画教学探索新媒体

在小学国画教学中，存在着很大的问题，由于历史文化的影响，以及传统教学模式长期的作用下，小学国画教学还是以临摹范画或教师画一笔学生练习一笔的现象，一节课下来，全班完成了同一幅画，教师、学生家长在评价作品时是与教师范画是否相近为标准，摹本都是教师创造出来或选择来的东西，不必说，自然是成人化、模式化的内容，硬让儿童跨越几十年的年龄界线，去适应成人眼睛里的世界，孩子怎么可能接受？结果不外乎两种，好的结果是少

和谐愉悦　自主探索新媒体

摘 要：新课标中的教学理念是在教学中给学生营造一个融洽的课堂气氛、发挥学生自主性、增强学生探索意识。受应试教育影响，以往数学教学中存在着一定的缺陷与不足，使得教学效率始终不高。为此，教师应研究行之有效的教学方法，加强调控课堂气氛，营造自由自主探索空间，达到培养学生能力、发展学生个性的目的，培养自主意识则从根本上促进小学数学教学的发展。关键词：小学数学；自主探索；教学对策一、运用多媒体诠释教学内容，营

趣味融入，主动探索新媒体

摘要：随着新课程标准的推行，小学数学教学面临着新的挑战和机遇。本文以人教版小学数学教材为例，探讨了在新课标背景下实施趣味教学的重要性，并提出了具体的实施路径。通过多种教学方法，来满足当代数学大氛围下的教学需要。关键词：小学数学；趣味教学；探索能力引言：在小学数学教学中，激发学生的学习兴趣是提高教学质量的关键。随着新课程标准的实施，小学数学的教学有了更高的要求，强调培养学生的创新精神和实践能力。而趣味

探索荧光的密码新媒体

摘要：伴随着当前教育教学改革的逐步推进，目前在开展教育教学的过程中，需要不断加强对于幼儿园阶段的重视程度。幼儿园阶段是为幼儿进行启蒙的关键时期，同时也是促进孩子德智体美劳综合全面发展的关键时刻，现阶段加强对于幼儿园手工制作活动的重视程度，不仅能够提升幼儿的创造能力、想象能力、动手能力，同时还能够使得幼儿的发展更具有多样性，为幼儿的自主性提升探索欲望提高奠定基础。为此本文就针对于探索荧光的密码这一手工

探索科学的奇妙新媒体

你知道发动机是怎么运转的吗？火箭是怎么发射的？宇航员们在太空中是如何行走的？曾经我对这些问题毫无兴趣，觉得它们肯定是既枯燥又无聊。我对所谓的科学的奥秘也常常视而不见。然而，一次偶然的邂逅，彻底颠覆了我对科学的看法。那是一个阳光明媚的下午，我和妈妈漫步在书店的书架间，一本封面色彩斑斓的杂志《万物》不经意间闯入了我的视线。起初，我只是出于好奇随意翻阅，但很快，那些生动的插图和引人入胜的文字如同磁石般吸引

探索自然，优化表现新媒体

摘要：积极地分析和讨论在自然环境中培养幼儿美术表现力的具体实施方法和策略，全面促进幼儿美术表现力的提升，已然成为每一名幼儿教师推进课程教学改革以及贯彻素质教育理念的重要抓手。本文将结合经验积累和总结，从以下几个具体方面入手就利用自然环境中的自然材料大胆创作，提升幼儿的表现力的具体实施方法和策略进行研究和讨论，希望通过分析可以促使幼儿教师更好的把握借助自然环境培养幼儿美术表现力的规律，助力每个幼儿的不

在探索中前行新媒体

转眼，新教材的使用已经过去了三年，作为边远山区一线教师的我在日常教学中，在使用新教材方面有以下的困惑和发现。一、新教材使用方面一点收获：必修上册，多个单元暗含有主要受体是青年，更多是讲青年人要承担起责任与担当，讲青年朋友们要学习与拥有的家国情怀。从古代至现代，所选篇目都含有这些内容。所以，在授课时，要有所强调与突出。让当代青年时刻明白自己的责任与担当，进而为国家做出应有的贡献。做一个有用的人。我想，

建筑空间利用探索新媒体

摘要：建筑空间利用是建筑设计与功能实现的重要组成部分，直接关系到建筑物的实用性、舒适性与资源效率。随着城市化进程加快与土地资源日益紧张，如何在有限空间内实现高效利用，成为建筑实践的重要课题。通过对建筑功能布局、空间组织方式与环境因素的综合考量，优化空间配置与使用模式，不仅能提升空间效率，还能增强建筑的环境适应能力与人居体验。本文系统探讨建筑空间利用的关键策略与创新路径，提出具有实践意义的改进建议，为

探索成长新媒体

摘要：习作教学是小学语文教学的重点和难点，三年级是习作教学的起步阶段。相比低年级的看图写话，三年级的习作需要学生掌握的语文要素更多。为此，教师要激发学生的写作兴趣，进行有效的写作指导，教会学生怎样写作文。关键词：三年级语文;习作写作;策略《小学语文新课程标准》（2022版）对中年级的习作提出了阶段性目标，从中可知，不仅要求学生能留心周围事物，还要乐于书面表达，并能够不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象，把

项目式学习探索新媒体

打开文本图片集【摘要】以“从天然水到饮用水”主题教学为例，运用项目式学习设计九年级化学“水的净化”课程教学。以真实情境为载体，让学生通过实际问题建构、综合和生成新知识，注重学生的自主发展、合作参与、创新实践。【关键词】九年级化学;项目式学习;水的净化一、项目背景《义务教育化学课程标准（2022年版）》指出，要重视开展核心素养导向的化学教学，创设真实问题情境，倡导“做中学”“用中学”“创中学”，开展项目式学

探索舞蹈美学原理新媒体

摘要：美学是哲学的一个分支，是一门属于逻辑思维的学科，它所研究的对象是人类的审美意识、审美范畴等审美文化。舞蹈美学是有着鲜明的实践性的科学，它研究的目的是引导、帮助人们正确地感知、认识舞蹈，形成舞蹈审美经验，从而更好地欣赏、品鉴舞蹈之美，更好地进行舞蹈美的创造。关键词：美学，舞蹈美学，中国古典舞美学一、中国古典舞之史迹寻踪中国古典舞，不是古代舞，但却与古代相关。中国古典舞，是现代人的创造，但提起古典

初中数学教法探索新媒体

摘要：初中数学虽然是在小学基础上发展的，但兴趣的激发，意志的激励，思维品质的培养，同样不可放松。关键词：数学  教法中图分类号：G4 文献标识码：A“教无定法，教亦有法“。怎样的教法是由教育理念决定的，应试教育的模式是三中心（课堂中心、教材中心、教师中心），注入式，素质教育的模式是打破三中心，以学生为主体，教师为主导，启发式。当今世界，创新是主旋律，数学教学就要进行素质教育，培养创新能力。例：以学

公正标准的探索新媒体

摘 要：探索判断公正的标准，有利于我们更好地实现社会的公正，马克思集体利益高于个人利益，个人利益服从集体利益的科学观点，为我们提供了判断公正标准的另一角度，本文从个人利益和集体利益的处理如何，来判断社会公正的标准。关键词：个人利益；集体利益；公正公正是指社会公平和正义，以人的解放、人的自由平等权利的获得为前提，是社会应有的根本价值理念，人类社会的发展，伴随着对公正进行孜孜不倦的探索追求，并且这种探索

在探索中前行新媒体

一、课题实践背景在加快青年教师成长的美好愿景下，我校以“新课堂实验”的理念为指导，以课堂为主阵地，积极的探索着“新课堂实验”的校本化路径，我们0-3年教龄的年轻老师在学校教学节中进行教学展示。二、课例研修过程了解学情，确定目标。教学节所上课文是沪教版七年级第二学期第二单元第六课《秋天的怀念》，这篇课文是著名作家史铁生在母亲逝世七年后所写的一篇回忆性散文。对于七年级的学生来说，只要读过几遍课文的，都可以

语感养成策略探索新媒体

语感，表现为人们对语言文字正确、灵敏、丰富的感受力。平常我们的一听就明，一说就清，一读就懂，一写就通，不需要进行分析，而能直接领悟，这就是语感。我们语文教学的根本目的就是要使学生能正确地理解和运用祖国的语言文字，具有听说读写的语文能力和一定的语言感受能力。叶圣陶先生说过：“文字语言的训练，我认为最要紧的是训练语感。”究其原因有三，其一，语感是个体在长期的语言实践中反复熏陶而逐渐形成的一种能力，这种能

新教学模式探索新媒体

当今社会，是一个竞争激烈的学习型社会，而且学习知识的周期越来越短，这就要求学生不但要掌握知识，还要学会学习、学会竞争、学会合作，新课改指导文件专门提出新的教学模式要体现学生的主体地位，提倡自主、合作、探究的学习。“自主、合作、探究学习”教学模式正好顺应这一要求，实现改变教学模式，调动学生积极性和主动性，从而有效地提高教学效率和学习效率。由此看来，对于“自主、合作、探究学习”教学模式的实践与应用，是很

幼儿古诗教学探索新媒体

摘 要：古诗是我国历史长河中一颗璀璨的明珠。从楚辞汉赋到唐诗宋词，泱泱大国的诗风词韵陶冶了一代又一代的华厦儿女。在提倡素质教育的今天，使幼儿受到中国古代文明的熏陶，在他们幼小的心灵留下比校厚实的文化积淀，对幼儿的成长具有重要的意义。关键词：古诗；幼儿教育；古代诗歌；唐诗宋词古诗是我国历史长河中一颗璀璨的明珠。从楚辞汉赋到唐诗宋词，泱泱大国的诗风词韵陶冶了一代又一代的华厦儿女。在提倡素质教育的今天，使

探索对分课堂新媒体

◆摘  要：从古至今，教育事业一直都是国家和社会高度重视的问题，随着教育体制的不断发展和教育理念的不断创新，教育事业的发展并不是一帆风顺的，现阶段也存在一些问题，需要找到相应解决方法。对分课堂这一全新理念的应用对商务英语学科而言有着显著作用和重要意义。◆关键词：对分课堂;商务英语;课堂教学伴随国际关系日益发展，人们对于商务英语越来越重视，高校在发现这一发展前景之后，也增加了商务英语这门专业，希望通

发现潜能，引导探索新媒体

摘要： 幼儿阶段正是孩童成长发生的关键时期，该阶段的教育教学能够有效培养幼儿的行为认知理念和思维模式。在一般教育教学过程中，除却家长与学校的合作教学之外，教师更需要重视在教学过程中发现幼儿的潜能，并引导幼儿自主探索能力的提升。在实现对幼儿综合能力培养的同时，也能够有效激发幼儿的自主意识，让幼儿在成长过程中有更好的独立自主精神，养成独属于幼儿自身的思维。基于此，教师需要格外重视幼儿园自主游戏开展的教育

多元建构，多维探索新媒体

摘要：在当前教育改革的背景下，跨学科教学逐渐成为提高学生综合素质的重要手段。本研究以小学音乐教育为切入点，探讨了新课标背景下如何通过跨学科主题实践活动，促进小学生的全面发展。研究结果表明，将跨学科主题实践活动融入小学音乐教育，不仅能够激发学生的学习兴趣，还能加深他们对音乐及相关学科知识的理解，从而促进其综合素质的提升。关键词：小学音乐；跨学科；实践活动前言：在迅速发展的今天，教育领域正面临着转型。其

新课程 新探索新媒体

摘要：在教育改革不断深化的背景下，新课标对高中语文教学提出了新的要求，如何开展有效的教学，提升教学成效，是很多教师都很关注的问题，也有很多教师在进行积极探索。新课标不再仅关注学生对基础知识的掌握，而是更加重视学生核心素养的培养和综合能力的发展，这也意味着高中语文教学必须要进行变革，只有这样才能够落实新课标的要求，为学生的成长和发展提供更加有利的环境。基于此，本文探讨了新课程标准下高中语文教学的几点感

探索汉字之美新媒体

摘要：汉字教学乃小学语文教学重点之一。对于学生来讲教学的首要基础内容是识字，识字是阅读与写作的基底，掌握汉字的多少直接影响到学生能否开始接触阅读。本文通过对汉字教学的论述阐明了在教学实践过程中，不能只依靠单纯的讲解，那样不仅缺乏课堂趣味，也难以调动学生的学习积极性。因此，在课堂教学过程中应创设多种情景，为学生营造氛围，优化学生课堂体验，以达到提高学生语文素养的目的。关键词：小学语文;汉字教学;趣味课堂
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