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《基于教育信息化2. 0以赛促教背景下教师研修共同体的构建必要性和可行性报告》新媒体

自教育信息化2.0行动计划开展以来，各个学校为了促使教师的专业发展，于是以竞赛的形式为教师建立研修共同体，从而让教师能够在掌握信息技术的前提下，顺利提升自身的综合水平，进而为学生创设良好的学习环境，为今后的发展奠基。接下来本文就这一主题建立的必要性和可行性进行探究，以此为教师研修共同体的构建提供依据。一、基于教育信息化2. 0以赛促教背景下教师研修共同体的构建必要性1.利于教师的专业发展教育信息化2.0行动计划

基于SWOT法的积极应对人口老龄化下促进医养康养相结合制度建设面临阻碍和困难及其应对策略探究新媒体

摘要：基于SWOT分析法，立足于优势、劣势、机会、威胁等，逐一阐析了积极应对人口老龄化下促进医养康养相结合制度建设面临阻碍、困难和积极应对人口老龄化下促进医养康养相结合制度建设应对策略。关键词：SWOT分析法;应对人口老龄化;医养康养相结合制度;阻碍和困难;策略一、基于SWOT分析法的积极应对人口老龄化下促进医养康养相结合制度建设面临的阻碍和困难1.优势分析（1）促进医养康养相结合制度，有效解决老龄人口对医疗健康等服

基于衣康酸酐与对苯乙烯磺酸钠合成的水溶性AIE共聚物并用于Hg2+离子检测新媒体

打开文本图片集摘要：光致发光材料对于科技和工业发展至关重要，本论文中，研究者通过衣康酸酐与对苯乙烯磺酸钠的自由基共聚反应合成了一种具有AIE效应的水溶性共聚物，利用1H NMR和FTIR确认了其化学结构，并在水溶液中验证了其荧光发射特性及AIE效应。该聚合物在溶液中展现了优异的荧光特性，并对Hg2+离子有良好的荧光响应，被用于开发检测水体中Hg2+离子浓度的荧光探针。关键词：衣康酸酐；AIE效应；水溶性聚合物1.背景介绍在化学

基于概念模型构建培育初中生科学思维能力的策略研究——以七年级生物学下册为例新媒体

摘要：概念模型构建作为一种科学思维工具，教师借助可视化、结构化的表征方式开展实践教学，能够帮助学生将零散知识点整合为逻辑链条，在深度学习中培育与强化他们的科学思维能力。本文以初中生物七年级下册教学为例，对如何构建概念模型培育初中生科学思维能力展开了研究，以供参考。关键词：概念模型构建；培育；初中生；科学思维能力前言概念模型的构建与实施，旨在探索如何利用流程图、思维导图、物理模型等多元形式，系统培育学

产业振兴视角下农民合作经济组织促进农村共同富裕的效果评估与政策设计：基于三峡库区的典型调查新媒体

摘要：本文基于三峡库区的典型调查，探讨了农民合作经济组织在产业振兴过程中对促进农村共同富裕的效果及其相关政策设计。通过实地调研、数据分析以及与地方政府和农民合作社的访谈，本文评估了当前农民合作经济组织在提高农民收入、促进资源共享、推动产业结构调整等方面的成效。研究发现，虽然农民合作经济组织在一定程度上促进了农民收入的增长和资源的优化配置，但在制度设计、资金支持、市场拓展等方面依然存在一些瓶颈和障碍。

腹腔镜下阑尾切除术配合基于目标达成理论的整体护理对急性阑尾炎患者的正面干预作用分析新媒体

打开文本图片集摘要：目的：研究急性阑尾炎（acute appendicitis，AA）患者实施腹腔镜下阑尾切除术（laparoscopic appendectomy，LA）并配合基于目标达成理论的整体护理模式的综合意义。方法：随机性划分我院100例AA患者至A组（50例，实施LA配合常规护理）与B组（50例，实施LA配合基于目标达成理论的整体护理），并对比相关数值。结果：经对比，B组术前检查所需时间、术后排气时间等手术指标均优于A组（P＜0.05）。结论：LA对AA治疗

基于成果导向的第一课堂与第二课堂职业本科协同育人创新模式研究新媒体

打开文本图片集【摘要】：自2019年我国开始职业本科试点工作，如何做到职业本科毕业生在理论知识水平上不低于普通本科，在技术技能方面要高于高职高专。本文基于成果为导向的教学理念开展第二课堂协同育人，主要以学生兴趣为导向，通过参加技能大赛、考取“1+X”技能证书、创建专业协会等，以提高专业技术技能水平为目标，搭建师生、生生等互动平台，与第一课堂相辅相成共同完成职业本科人才培养目标。【关键词】：成果导向；第一课

基于产教融合的“双主体、三阶段、四对接”高职大数据技术专业人才培养模式的研究与实践新媒体

摘要：深化产教融合、校企合作是促进职业教育高质量发展，提高人才培养质量，主动适应区域经济社会发展需求的有效途径。重庆工商职业学院大数据技术专业自专业建设初起，始终坚持引入优秀企业资源，引导企业深度参与职业院校课程建设、师资培育、人才培养等经过近5年探索实践，形成了基于产教融合的“双主体、三阶段、四对接”人才培养模式。关键词：产教融合；校企合作；生产型实训基地；“双师型”教师团队中图分类号：G712 文献标

基于新发展视角的职业院校财经商贸类毕业生精细化升学与就业服务机制创新与实践研究新媒体

摘要：随着国家对职业教育的高度重视，职业院校毕业生的升学与就业问题逐渐成为社会关注的焦点。本文从新发展视角出发，研究职业院校财经商贸类专业毕业生精细化升学与就业服务机制的创新与实践。通过对当前职业院校毕业生升学与就业现状的分析，识别出职业院校在升学与就业服务中存在的困境，如服务体系不完善、就业指导不精准、学生就业准备不足等问题。基于此，本文提出了精细化升学与就业服务机制的定位及发展策略，旨在通过创新

基于现代网络资源的全程连续护理对妊娠期糖尿病孕产妇血糖控制与自我管理能力的影响研究新媒体

打开文本图片集摘 要：目的：探讨对妊娠期糖尿病孕产妇采用基于现代网络资源的全程连续护理效果以及对患者血糖指标的影响。方法：筛选2023年1月至2024年12月30日就诊的120位患者，按照护理方式分为两组，观察组和对照组，观察组采用基于现代网络资源的全程连续护理，对照组常规护理，比较两组患者的血糖；自我管理能力等指标。结果：对照组各项指标均低于观察组，差异显著，P＜0.05。结论：通过基于现代网络资源的全程连续护理对患者

基于“一核三体九要素”模型的“内涵式”转型：职业生涯导向下的中职计算机教学改革探索与实践新媒体

摘要：本课题将职业生涯可持续发展与计算机专业教学两者相结合，在强调知识理论学习和专业技能提升的基础上，提出要在教育教学的各个方面全方位渗透职业生涯全生命周期可持续发展理念。积极探索中职教育内涵式转型路径，构建出“一核三体九要素”路径模型，旨在培养出知识扎实、技能过关、各有所长的学生，为经济社会发展提供所需人才。关键词：“内涵式”转型；职业生涯导向；教学改革一、背景意义过去几十年，中职教育主要出现了两

基于多机种无人机解决水电站防洪备汛的实践将大中型水电站水库库区风险隐患信息化新媒体

打开文本图片集摘要：水电站水库的防洪备汛监测巡检工作不但门类较多，而且任务繁重，因此，通过使用无人机等智能化设备来提高整个防洪备汛工作的效率。依托无人机等智能化 设备的辅助，使整个防洪备汛工作更容易开展和解决。关键词：防洪备汛;无人机0.引言近年来，国内外发生水库溃坝的信息屡见不鲜。我省境内数千座水电站水库的库龄大部分已逾十年以上，坝区水工建筑物存在的安全隐患不容忽视。一旦发生灾害，将造成难以估量的惨痛

政工工作与生态环保实践的深度融合：基于长江丰都段水域清漂与丰都县乡镇污水处理的实证研究新媒体

摘要：本文聚焦政工工作在生态环境保护领域的实践创新，以长江丰都段水域清漂和丰都县乡镇污水处理设施运营管理为研究对象，通过案例分析与实践总结，探讨思想政治工作在生态环保治理中的功能定位与实施路径。研究发现，政工工作通过思想引领、组织协同、队伍建设和社会动员等维度，有效提升生态环保工作的政治站位、执行效率与社会参与度，为长江大保护和乡村生态振兴提供了重要支撑。本文提出 “政治引领—业务融合—社会共治”的

基于医共体建设的三元联动管理模式在农村老年糖尿病患者胰岛素治疗的应用研究新媒体

摘要：目的探讨基于医共体建设 式对农村 效 。方法根据随机抽样法，2023 年 7 月至2023 年 12 月，我院收治的农村老 ，观察组在常规护理的基础上执行基于医共体建设的 元 糖尿病）自我管理行为量表方面的差异。 异；BS 变化水平，观察组总体评分， 30.77% 部并发症发生率：11.54%，对照组： （2 型糖尿病）自我管理行为量表 元联动管理模式，可以降低农村老年 糖尿病）的自我管理水平。关键词：三元联动；医共体；胰岛素；血糖；自我

“小老师”模式赋能初中英语单元整体教学中语音板块的实践研究：基于教学评一体化的路径新媒体

摘要：本研究聚焦 “小老师” 模式在初中英语单元整体教学语音板块的应用，探索教学评一体化路径的实践价值。通过分析该模式在语音教学中的意义，发现其能有效提升学生 主体地位与学习积极性。研究随机选取 “学生参与度不均” 和 “评价体系不完善” 两个核心问题展开深入剖析，并提出针对性对策。基于新目标教材案例，构建分层任务驱动机制以 均衡参与，设计多元化评价工具以优化反馈。实践表明，“小老师” 模式与教学评一体化

基于铁及其化合物大单元整体设计理论指导下的Fe2+与Fe3+性质学习的教学设计新媒体

打开文本图片集摘 要： 铁及其化合物的大单元教学可依托于某个大情境将本节的三个课时内容进行串联，在教学过程中强调整体与部分的联系与作用，是实现教学目标多元化，实施整合教学的有效策略。Fe2+与Fe3+教学内容设置在第二课时，主要包括颜色、还原性与氧化性和氢氧化物的制备，基于上述知识点对这两种离子进行检验与鉴别，并且能够设计实验进行验证。关键词：价类二维图  性质实验设计 转化模型一、问题提出1.课程标准分析《

基于前馈控制的袋鼠式护理对新生儿重症监护病室早产儿生长发育及母乳喂养的影响新媒体

打开文本图片集摘要：目的：探讨基于前馈控制的袋鼠式护理对新生儿重症监护病室（NICU）早产儿生长发育及母乳喂养的影响。方法：选取2023年9月-2024年9月期间NICU收治的100例36周以内的早产儿，随机分为对照组和实验组，各50例。对照组采用常规护理，实验组在常规护理基础上实施基于前馈控制的袋鼠式护理，观察并对比两组早产儿的生长发育指标及母乳喂养情况等相关指标。结果：经对比分析，实验组早产儿在生长发育相关指标上较对照组

基于“职业性—需求性—实践性”一体化的社会心理学课程创新与教学应用体系建设新媒体

摘要：作为研究个体与社会互动的重要学科，社会心理学的教学体系需要紧密结合社会需求、职业能力培养和实践应用。本文以“职业性-需求性-实践性”一体化培养目标为导向，探讨社会心理学课程的创新路径与教学应用体系建设，提出优化课程内容、创新教学方法、强化实践训练等策略。通过构建模块化课程体系、引入多元化教学方法、建立校企合作平台等措施，旨在提升学生的职业适应能力和社会心理素养，培养符合社会发展需求的应用型心理学

基于工作过程导向的技工院校《低压电气控制设备故障诊断与排除》工学一体化教学资源开发研究新媒体

摘要：针对技工院校《低压电气控制设备故障诊断与排除》课程存在教学资源与岗位需求脱节、实践导向不足等问题，本文以工作过程导向理论为核心，融合工学一体化教学理念，深入探索课程教学资源的开发路径。通过细致分析岗位典型工作任务，精心构建 “任务驱动、能力递进” 的资源体系，该体系全面涵盖课程标准、实训项目、数字资源等多个关键模块。此举旨在切实提升学生的职业核心能力，使其能够更好地适应未来工作岗位的实际需求。同

基于“四维度双驱动”全景课堂的广东南华工商职业学院教师党支部党建工作模式探索新媒体

摘要：高职院校教师党支部作为党的基层组织，承担着推动学院教育事业发展、培养高素质技术技能人才的重要使命。在新时代背景下，教师党支部的党建工作不仅是加强党的领导、确保教育方向正确性的关键，也是激发教师团队活力、提升教学质量和科研水平的重要途径。广东南华工商职业学院作为培养应用型人才的重要基地，其教师党支部党建工作在推动学院教育质量和科研水平提升方面发挥着至关重要的作用。本研究旨在探索广东南华工商职业学

基于家庭的延伸康复护理对心力衰竭合并心律失常患者负性情绪、生活质量与患者护理满意度的影响新媒体

打开文本图片集摘要：目的：分析在心力衰竭合并心律失常患者护理中应用基于家庭的延伸康复护理的效果。方法：选取我院接收的心力衰竭合并心律失常患者92例（2020年2月-2021年2月），应用抽签方式将患者均分为两组，对照组（46例，应用常规护理），观察组（46例，应用基于家庭的延伸康复护理），对比分析两组患者负性情绪、生活质量以及护理满意度。结果：护理后，观察组SAS、SDS评分明显低于对照组（P<0.05）。护理后，观察组生理

初中英语课堂评价与激励策略：基于七年级英语Unit 4听说课的教学实践新媒体

【摘  要】在课堂上，学生若能得到个性化和及时性的评价和激励，将极大地提升学生的课堂成就感和专注力，从而提升学习兴趣。近年来，国内对课堂评价功能越来越重视，但在初中英语课堂中实施激励教育还有很大的提升空间，需要英语教师不断地探索和研究。本文通过七年级英语Unit4听说课的教学案例分析，探讨了如何在英语课堂中提前设置精心设计的评价与激励，以推动多元教学，达成更为丰富的教学目标，为英语教师提供参考。【关键

基于AIOT物联网、云边协同通信技术的数字能源运营管控一体化装置与软件平台的研发与应用新媒体

打开文本图片集摘要：利用一体化建设模式、数据中台及业务中台技术，以源网荷储一体化的数字能源管理为数字化基座，开发了数字能源运营管控一体化平台软件，实现了配电管理应用、新能源管理应用、综合能源管理应用、运营管理应用、企业管理应用等功能。该软件具有操作简单、灵活性强、自动化程度高等优势。实际应用结果表明，该软件能满足配网能源信息化管理高效性、准确性和及时性的要求。关键词：一体化建设模式；数据中台；业务中

基于“第二课堂成绩单”制度的大学生综合素质评价体系构建及其对就业的预测效力研究新媒体

摘要：教育改革背景下，立德树人根本任务成为高校教育的核心目标。鉴于此，高校为了增强教育实效性和高质量发展，需要大力推进基于“第二课堂成绩单”制度的大学生综合素质评价体系建设，还要明确其对大学生就业的预测效力，有利于提升高校育人及就业管理水平。但许多高校对“第二课堂成绩单”制度的关注与应用不足，导致其在大学生综合素质评价及就业能力发展中的作用难以发挥。因此，本文对围绕“第二课堂成绩单”制度构建大学生综

基于互联网宣教平台行一体化饮食护理模式对老年慢性心力衰竭合并糖尿病患者康复效果观察新媒体

打开文本图片集摘要：目的：分析基于互联网宣教平台行一体化饮食护理模式对老年慢性心力衰竭合并糖尿病患者康复效果。方法：2022年12月到2023年12月间开展本次对比实验。纳入实验样本均是我院收治的慢性心力衰竭合并糖尿病老年患者（共计100例），所有参与者进行双盲随机法分成对照组与观察组，各组纳入50例患者，将相关数据予以统计分析作为此次研究价值的参考依据。结果：观察组效果较为理想且可实施性能较高，考察各项指标评分均

基于互联网的延续性护理在髋关节置换术后患者中的应用及对QOL和依从性的影响研究新媒体

打开文本图片集摘要：目的：通过对髋关节置换术后出院患者进行基于互联网的延续性护理，探索对患者QOL生活质量、髋关节功能及依从性的影响。方法：选择2022年5月-2023年1月的入住我院骨科行髋关节置换术的44例患者，采用随机数字法分为观察组和对照组比较。对照组为传统护理指导，观察组为基于互联网的延续性护理，对比干预成果。结果：从数据可见，观察组患者生活质量QOL水平以及Harris髋关节功能、生活自理能力Barthel指数评分上均

基于量子机器学习的壳型量子点生物传感器在苹果真菌病智能化检测排除上的应用研究新媒体

打开文本图片集摘要：本项目，本课题围绕革命老区以“三农问题”为核心的乡村振兴战略的总要求设计一款苹果真菌病智能化检测排除设备，该设备首先利用机械臂对开花期的苹果果树进行花蕊的取样，然后利用基于核壳量子点的生物传感器试纸进行霉心病检测，通过对试纸的荧光条进行量子机器学习分析，并对患有霉心病的果树进行苯醚甲环唑试剂喷洒来防治霉心病的发生。该设备可以及时检测苹果是否患有真菌病，并对患有真菌病的花朵进行修剪

基于改进的人工智能算法计算电缆线路直流化改造载流量计算方法的可行性研究新媒体

打开文本图片集摘  要：电力电缆载流量的计算对电缆线路的设计、敷设以及运行都具有重意义。因而以排管敷设电缆群为研究 对象，利用人工智能算法求解，建立了排管敷设电缆群载流量优化数值计算模型；将目标函数设定为电缆群的总载流量达到最大。在建立电缆群温度场及载流量数值计算模型的过程中，需要大量的计算模型参数，例如电缆结构尺寸参数、环境温度值及电流值等，这些参数都可用变量参数来表示，只要改变这些变量参数的赋

基于产教融合、校企合作视角下职业院校战略性新兴产业高技能人才培养的运行机制研究新媒体

摘要：坚持产教融合，校企合作，是职业教育体制机制改革的继续深化，是职业教育模式在层次和类型上的创新。产教融合，校企合作发展势头良好，发展形势多样，内容广泛基本形成产教协同发展和校企共同育人的格局.然而职业教育的组织框架不利于产教融合，校企合作‘国家对职业教育的投入不足，职业教育教学滞后于当前社会实际需要，职业教育专业设置滞后于战略新兴产业发展需求，行业协会指导能力欠缺等。为了更好地培养战略性新兴产业

基于聚焦解决模式的行为干预护理在阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征合并糖尿病患者中的应用效果新媒体

打开文本图片集摘要：目的：分析阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征（OSAHS）合并糖尿病患者治疗时，采取基于聚焦解决模式的行为干预护理的价值。方法：选取2020年10月—2023年9月九江市第一人民医院收治的70例患者OSAHS合并糖尿病为研究对象，采用随机数字表法将患者分为对照组35例和观察组35例，对照组行常规护理，观察组行基于聚焦解决模式的行为干预护理，比较患者持续气道正压通气治疗依从性、满意度、血糖水平、自我管理效能、生

基于“以学生为中心”的PBL教学在八年制中西医结合皮肤病学早期接触临床的应用研究新媒体

打开文本图片集摘要：目的：在八年制中西医结合皮肤病学早期接触临床的教学过程中，使用“以学生为中心”的PBL教学方式进行教学的教学效果。方法：将2022年9月～2022年12月我院临床学院学生30例作为此次研究实验研究组的对象，2021年9月～2021年12月我院临床学院学生30例作为此次研究实验对照组的对象，分别将常规教学和“以学生为中心”的PBL教学应用于对照组和研究组学生的教学过程中。结果：（1）在见到病人时的各项自我评分中，

基于循证证据运用虫草菌发酵制剂对CKD1-3期患者免疫调控及肾功能累积量的多中心单盲随机对照研究新媒体

打开文本图片集【摘要】目的：探讨基于循证证据运用虫草菌发酵制剂在慢性肾脏病（CKD）1-3期患者免疫调控及肾功能累积量的多中心单盲随机对照效果。方法：选择2020年10月-2022年9月CKD1-3期患者180例为对象，随机数字表法分为三组各60例。A组采用百令胶囊治疗，B组采用至灵胶囊治疗，C组采用常规方法治疗，三组均完成6个月治疗，比较三组免疫调控及肾功能累积量。结果：A组及B组干预6个月后T淋巴细胞各水平无统计差异（P>0.05）；

基于Cu2O/Fe2O3纳米阵列的高灵敏度Na2S溶液传感器的开发与应用新媒体

打开文本图片集摘要：2D异质结构纳米阵列已经成为化学溶液检测应用中一种具有潜力的传感材料。在本研究中，提出了一种基于Cu2O/Fe2O3纳米阵列的Na2S溶液传感器。通过探索2D电沉积原位组装过程的实验参数，实现了对纳米阵列的可控制备。借助Cu2O和Fe2O3的界面电导率调制和硫化反应，该传感器对Na2S表现出卓越的灵敏度、选择性和稳定性。这项工作展示了Cu2O/Fe2O3纳米阵列在便携式传感器中用于快速检测Na2S溶液的可靠性。关键词：纳米

基于契约学习法的链式亲情护理对脑梗死运动障碍患者心理适应性、运动功能及日常生活能力的影响新媒体

打开文本图片集摘要：目的：探讨分析基于契约学习法的链式亲情护理对脑梗死运动障碍患者心理适应性、运动功能及日常生活能力的影响。方法：抽取我院2019年1月-2022年4月间收治的86例脑梗死运动障碍患者作为研究对象，按照双色球法随机分为对照组（43例，常规护理）与研究组（43例，基于契约学习法的链式亲情护理），比较两组心理适应性评分、AP-GAR评分、FMA评分、ADL评分及ESCA评分。结果：护理1、2个月后，研究组心理适应性评分、

基于“一一对应”思想的“求一个数比另一个数多（少）几”教学实践与思考新媒体

摘要：本文聚焦小学一年级数学中“ 求一个数比另一个数多（少）几” 的教学，探讨如何借助“ 一一对应” 的直观策略帮助学生理解比较类问题的本质。通过构建真实情境、引导操作探究、设计层次化练习，学生在画图、分析、列式、验证的过程中逐步建立数量关系模型。研究发现，将抽象的差值概念转化为可视化的图形操作，能有效促进学生对减法意义的深层理解。当学生认识到“ 多的部分” 与“ 少的部分” 实为同一量时，便实现了从机械计

基于阴阳出入理论应用桂枝加龙骨牡蛎汤合温胆汤加减治疗顽固性失眠对患者睡眠质量的改善效果观察新媒体

打开文本图片集【摘要】目的：探讨基于阴阳出入理论应用桂枝加龙骨牡蛎汤合温胆汤加减治疗顽固性失眠对患者睡眠质量的改善效果。方法：选取2018年1月至2020年12月我院就诊顽固性失眠患者82例，随机数字表法分对照组和试验组，均41例，试验组桂枝加龙骨牡蛎汤合温胆汤加减，对照组佐匹克隆片。对比两组患者睡眠质量、临床疗效、不良反应发生率。结果：治疗前，两组患者睡眠质量进行比较，差异不显著（P>0.05），治疗后，试验组PSQ

基于“人力资本提升”的新一代信息技术产业人才职业培训链与产业链有效联动机制研究新媒体

摘要：在“新质生产力”培育的战略背景下，新一代信息技术产业作为战略性新兴产业的核心，面临着技术迭代加速与人力资本供给迟滞的结构性矛盾。本文基于协同理论与人力资本增值视角，聚焦芯片设计、工业软件等关键领域“技岗错配”问题，通过文献研究、数据挖掘与案例实证，构建“产业链- 教育链 - 人才链-创新链”四链融通的理论框架。研究提出动态适配的职业教育培训机制、跨区域资源共享网络及“岗位价值贡献度”量化模型，旨在破

基于葡萄糖范围内时间（TIR）的治疗决策对 2 型糖尿病肾病患者尿微量白蛋白的临床结局影响新媒体

摘要：目的 探讨基于葡萄糖范围 病患 尿微量 的临床结局影响，为优化糖尿病肾病管理提供临床依据。方法 纳入 糖尿病肾病患者，记录基线资料及每日 8点血糖，计算 TIR（血糖 3.9-10.0mmol/L 1RA、SGLT2i），随访 12 个月，监测 UACR 及代谢参数 TIR>70% 达标组（21.5±12.3 vs. 45.8±28.6 mg/g，P关键词 葡萄糖范围内时间；2 型糖尿病肾病；尿微量白蛋白；治疗决策前言糖尿病肾病（DKD）是 2 型糖尿病（T2DM）严重微血管并发症，我国

基于长三角一体化背景下江苏沿海经济带休闲体育产业集群发展动力机制研究新媒体

关键词 长三角一体化 江苏沿海经济带 体育产业 集群发展中图分类号：G812   文献标识：A     文章编号：1009-9328（2024）11-201-03摘    要  本研究将江苏沿海经济带休闲体育产业的发展问题植入长三角一体化发展战略的宏观大环境中去，以江苏沿海经济带休闲体育产业的转型、协调发展为研究案例，通过问卷调查、因子分析等方法对江苏沿海经济带休闲体育产业集群发展的驱动因子进行探析

融合多元策略，绽放阅读之花：基于PEP新教材三年级下册Unit 6阅读课的5E模式探索新媒体

摘  要：本研究基于新课标要求，以PEP新教材三年级下册Unit6阅读课为对象，融合5E阅读策略与多种阅读策略，旨在提升学生英语阅读能力、激发兴趣、培养思维品质。通过具体教学案例分析效果，为小学英语阅读教学提供参考。关键词：新教材；多种阅读策略；5E阅读策略；新课标一、引言随着《义务教育英语课程标准（2022版）》的推行，小学英语阅读教学面临新的挑战与机遇。新课标聚焦学生核心素养培养，阅读在英语学习中对提升学生
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