高校辅导员 (2023年05期) 电子版

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学习宣传贯彻党的二十大精神专栏丨深入实施人才强国战略的时代背景、基本内容与价值意蕴

摘 要：党的二十大报告提出，要深入实施人才强国战略，强化现代化建设人才支撑。深入实施人才强国战略是在深刻复杂变化的时代背景下赢得发展主动权的重大战略部署。这一战略部署内容丰富、逻辑严密、系统完备，解决了新时代人才强国战略的战略目标、战略方向...

行思论理丨习近平总书记关于共青团建设重要论述研究

摘 要：习近平总书记关于共青团建设重要论述意蕴深厚，丰富和发展了马克思主义关于青年组织建设发展理论，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。這些重要论述，在赓续历史经验、汲取理论成果、回应现实需要中不断形成和发展，构成了关于共青团...

行思论理丨新中国成立初期知识分子思想政治教育：“改旧”与“育新”

摘 要：新中国成立初期，为了巩固新生的人民政权、开展新中国国家建设、培养社会主义事业的接班人，中国共产党明确了“改旧”和“育新”的知识分子思想政治教育目标。党和政府着重对知识分子开展爱国主义、马克思主义和集体主义教育，通过运用理论宣传、组织...

行思论理丨数字技术赋能大学生思想政治教育的意义、进程与场景

摘 要：数字技术在大学生思想政治教育中的应用对高校思想政治教育的高质量发展具有重要意义。高校应从战略高度看待数字化转型并形成统一认识，从线性思维到生态思维全面升级思想政治教育开展形态，以人为本不断优化数字技术应用，逐步实现数字化转型。数字化...

行思论理丨调查研究赋能新时代高校青年思想政治工作论析

摘 要：调查研究是中国共产党作为百年大党的制胜武器与传家宝，是高校思想政治工作者做好思想政治工作的基本功。新时代高质量内涵式做好高校青年思想政治工作要以调查研究蕴含的科学世界观与方法论精准赋能、循序推进。遵照高校思想政治工作围绕青年、聚焦青...

行思论理丨数智时代思政课教学中培养研究生学术道德的策略

摘 要：数智时代教师通过数字化、网络化、智能化等手段获取、分析和运用大量数据，在思政课教学中培养研究生学术道德，是立德树人的时代要求、是促进研究生思想政治教育的现实需要、是提升研究生思政课育人成效的必然选择，能够拓展教学场景、精准教学内容、...

行思论理丨网络流行语对大学生奋斗观的影响及对策探析

摘 要：网络流行语是大学生奋斗观的一种映射，其特殊的表达方式和潜在内涵对大学生奋斗观具有双重影响。网络流行语可以提供正向引导，推动形塑积极奋斗观，赋能高校奋斗观培育。但其良莠不齐的海量内容容易误导大学生的奋斗认知，其隐含的享乐主义成分容易消...

行思论理丨高校文科生高质量充分就业研究

摘 要：近年来，“考公热”现象在高校应届毕业生中风靡，考公也被认为是文科应届毕业生实现高质量充分就业的最优解。研究表明，传统文化的影响、个体对就业风险的感知、公务员职业优势的吸引等因素交互作用，共同促使高校文科应届生将考公作为抵御失业风险与...

行思论理丨论青年工作者的角色担当

摘 要：青年工作是党和国家的一项战略性工作，青年工作者是这项战略性工作的重要一环，扮演至关重要的角色。具体而言，青年工作者的角色包括青年朋友的知心人、青年工作的热心人和青年群众的引路人，其中知心人“知”的是青年朋友、热心人“热”的是青年工作...

工作方略丨ChatGPT赋能高校思想政治教育的内在机理、伦理风险与治理路径

摘 要：以ChatGPT为代表的生成式人工智能的广泛应用，为思想政治教育创新发展不断赋能，促进传统思想政治教育变革。ChatGPT推动高校思想政治教育受教育者由被动接受到主动探索，师生关系由语言硬灌到人机交互，教学方式由单一讲解到媒介辅助，...

工作方略丨校史育人融入高校思想政治教育研究

摘 要：思想政治工作关系高校培养什么人、如何培养人、为谁培养人这个根本问题，是做好高校一切工作的生命线。高校校史写实地反映了高校为党育人、为国育才的政治品格，生动地彰显了高校栉风沐雨、开拓创新的精神风貌，具体地总结了高校建设发展的方法经验，...

工作方略丨“摆烂文化”的社会心理分析及其引导

摘 要：“摆烂文化”的形成与传播既有深层次的社会根源，也受到社会心理因素的显著影响。综合“摆烂文化”的社会心理表现，尤以萎靡心理、自嘲心理、从众心理、抗争心理最为突出，这些社会心理因素的综合作用，导致了“摆烂文化”的负面情绪和消极心态。从发...

工作方略丨大学生“慢就业”现象论析

摘 要：近年来，“慢就业”成为社会舆论关注的热点、政府工作报告的焦点、高校就业工作的痛点。当下大学生“慢就业”现象可以划分为主动型“慢就业”和回避型“慢就业”两种类型。大学生“慢就业”既受制于社会结构的约束，同时也是个体职业决策自愿选择的结...

工作方略丨“性别对立”对辅导员工作的挑战及应对

摘 要：互联网“性别对立”等不良社会思潮冲击主流价值观，对高校大学生产生负面影响，给高校辅导员开展思想政治工作带来挑战。高校辅导员要精准研判、快速反应、及时处置、主动作为、积极引导，全面提升自身素质能力，积极应对风险挑战，推动大学生身心健康...