教育周报·教研版 (2024年03期) 电子版

目录

教研A丨大单元、大概念教学中“大”的内涵

本文系鹤壁市教育科研课题《数学核心素养视角下的高考数学试题研究》（课题批准号2023-JKLX-063）研究成果。 笔者作为一线老师，深感学生在学习数学中的困惑。多数学生表示数学课上听得明白，但是当自己动手做题时，无从下手，或是找到了切入口...

教研A丨提升小学英语教学有效性的探索

摘要：随着全球化的不断深入，英语教育在中国的教育体系中占据了越来越重要的地位。小学阶段是学生学习英语的黄金时期，因此提升小学英语教学的有效性至关重要。本文以提升小学英语教学有效性为研究目标，从现状分析、措施探讨以及总结反思三个方面进行了深入...

教研A丨基于学科核心素养的小学英语课堂教学评价研究与实践

【摘要】《英语课程标准（2022年版）》指出：“核心素养是课程育人价值的集中体现，是学生通过课程学习逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的正确价值观、必备品格和关键能力。”在现代的双减背景下，提质增效，向课堂要质量势在必行。而基于学科核...

教研A丨浅谈思辨性阅读与表达在小学语文教学中的应用策略

摘要：“思辨性阅读与表达”，顾名思義，就是用思辨性思维主导阅读活动与表达的语言实践，遵循了“读中思，思中辨，辨后表达”的活动顺序。学生的思辨性阅读是在他们对文章进行深入理解的基础上形成的，通过具体的教学引导，学生会逐步养成深入阅读、思辨性阅...

教研A丨浅谈小学低年级课外阅读教学的方法与策略

课外阅读在学生的全面素质发展中扮演着重要角色，尤其在小学低年级阶段，培养良好的阅读习惯和兴趣具有重要意义。课外阅读教学的方法与策略对于培养学生的阅读兴趣和能力至关重要。通过选择合适的方法和策略，可以使学生在阅读过程中更加愉悦和有效地获得知识...

教研A丨小学数学家庭作业多元化设计的思考

在小学数学教学中，学生在形成数学概念、掌握数学知识、获得数学方法和技能、养成创新意识，都离不开作业这一基本活动，学生完成作业应该是一个生动活泼，富有个性的学习过程，它是师生交流的桥梁，是数学教学的延续。作为一线的数学教师，我个人认为，作业就...

教研B丨核心素养的角度下初中英语阅读教学的文化意识培养

【摘要】在初中英语教学环节，阅读扮演着关键的作用，对于学生英语技能的提升和综合素质的培育产生了深远的影响。随着英语教育改革的不断推进，初中英语的阅读教学逐渐向培养语言技巧，提高文化意识，塑造思维品格，以及强化学习能力等多个方向发展。因此，在...

教研B丨浅谈思政课在中学教育中的作用

摘要：在教育体制改革的背景之下，传统的应试教育逐渐实现了向素质教育的转变，而学校对于思想政治课的设立是加快推行素质教育的必要手段。思想政治课可以通过对社会主义理论、民主、法治、精神文明建设等内容的学习，接受社会主义文化的熏陶，培养学生的创新...

教研B丨浅谈全球化背景下的高中政治教育

随着全球化的深入发展，各国之间的政治、经济、文化交流日益频繁，这对高中政治教育提出了新的挑战与机遇。全球化不仅改变了我们的生活和工作方式，更对年轻一代的政治观念、世界观产生了深远的影响。因此，如何在全球化的背景下，有效地进行高中政治教育，培...

教研B丨如何培养良好的班级班风

班风、学风是一个班集体的集中反映，是班集体建设的根本。一个良好的班集体应具有浓厚的学习氛围、强烈的竞争意识、活跃的探究思维。学风是学生学习目的、学习态度、学习纪律、学习方法和学习效果的综合反映，简单地说也就是让学生变“被动学”为“主动学”。...

教研B丨高中音乐新课程选修模块的教学方式与教学策略研究

摘要：本论文主要探讨高中音乐新课程选修模块的教学方式与教学策略。通过分析当前高中音乐教学的现状，结合新课程标准的要求，提出了一系列有效的教学方式与教学策略，旨在提高高中音乐教学的质量，培养学生的音乐素养和审美能力。 一、引言 随着新课程改革...

教研B丨浅谈室内环境对人体健康的影响

随着人们生活水平的提升，健康问题受到大家的普遍高度重视，人们大部分时间处在室内环境已经成了目前的必然趋势，居室的环境也越来越被重视。特别是婴幼儿以及老年人等体弱人群，由于机体抵抗力下降，户外活动的机会可能会少，在一定意义上室内环境对人类生产...

教研B丨优化小学语文作业,提高小学语文教学质量

摘要：语文作业是学生巩固语文知识、提高语文能力的重要手段之一，然而，目前存在着一些问题，如作业内容过于机械、重复性高，缺乏个性化和创造性，以及批改不及时等。这些问题制约了小学语文作业的实效性和教学质量，因此，教师需要根据教学内容进行相应优化...

教研B丨短信

2023年12月28日18：00，宜宾市叙州区高场职业技术学校在足球场旁举办了“花灯迎元旦 万喜万般宜”主题灯会活动。活动现场，全校师生身着精美的汉服穿梭于活动现场，同学们观赏花灯，解答谜題，谜题大多以诗词和文学常识呈现，答对即可兑奖并领取...

教研C丨论商品价值的哲学意义

摘要：正值加快中国特色社会主义现代化国家建设之际，社会主义市场经济体制全面铺开，经济全球化趋势和逆全球化实力抬头，有必要正确的认识理解政治经济学价值与价值规律对我国经济建设的指导作用，认识商品价值的哲学意义，把握价值规律及宏观调控等相关问题...

教研C丨“数形结合”在初中数学中的应用浅析

数形结合是一种非常重要的数学方法，在初中数学教学中有着十分广泛的应用，利用数形结合的思想方法可以优化解题步骤，使得解题更加灵活简便。 数形结合就是分别借助“形”的直观性、整体性及相关几何性质优势，“数”的精确性、良好的运算属性及其代数背景，...

教研C丨高中数学小组合作策略

摘要：高中数学教学中运用小组合作教学是提高学生综合素养的有效途径。操作过程中应明确合作学习目标，让形式与内容统一起来，教师与学生相互配合，充分发挥合作学习互补性、集智性、主动性的优势，从而提高学生的积极性与责任心，并通过教师的科学指导，确保...

教研C丨初中物理课前预习提升物理核心素养

摘要：双减背景下的初中生在校学习时间大大减少，在家时间延长，教师更应该从多角度入手，利用学生的在家时间和资源为学生制定有效的预习策略，教给学生正确的预习方法，与课堂教学行成互补从而让学生在多样性的实践和探索下，提高预习能力，从而提高课堂学习...

教研C丨如何提高小学生的写作水平

有时想写点东西，动手时才发现自己打不开思路，写不出东西来？那小学生如何提高写作水平呢？下面是小编分享的方法，一起来看一下吧。 一、学会观察。 生活是写作材料的源泉，观察是写作的门径，一切外部信息要通过观察才能进入大脑。材料来自平时的...

教研C丨中学生物课的教学探讨

生物教育是一门融课堂讲解、实验操作和野外观察为一体的学科，也是学生升学考试的重要课程之一。生物学科又是与我们人类自身，与我们所生活的环境息息相关，本身带有生活性、抽象性、开放性。老师如何兼顾知识传授和升学考试？在教学过程中既要明确生物学科的...

教研C丨学生自主意识的培养

我国著名教育家陶行知先生认为：“好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学”、“先生教的法子必须根据学生学的法子”。初中信息技术课是一门实践性、实用性都非常强的课程，必须要理论与实践紧密结合，不光要在教师的指导下进行理论知识的学习掌握，而且...

教研C丨现代教育技术发展现状与启示

摘要：随着科技的不断进步和应用，教育技术已经成为现代教育领域中不可忽视的重要组成部分。本文旨在探讨教育技术对教育体系的影响和作用，并提出一些未来发展的趋势和建议。本文首先回顾了教育技术的发展历程，然后讨论了教育技术对学生学习和教师教学的积极...

教研D丨语文朗读评价方式的探索

朗读是沟通教师、学生、文本之间思想的平台，也是有效展开教学进程的重要途径。评价，是朗读训练的重要环节。恰如其分的评价，可以激发朗读兴趣，引领学生进入文本的情感空间，使学生的朗读生成独特的个性体验，生成深刻的生命感悟。那么，怎样用好评价语，让...

教研D丨让学生在游戏中主动参与发展体能

在体育教学中长跑的练习枯燥无味是学生最不爱练习的项目之一。而长跑锻炼又是发展学生的心肺耐力、力量素质、身体柔韧性等体能要素一個相当好的内容。体能、耐力的发展是小学中高阶段学生的一个敏感期，也是通过跑的练习最能增进体能发展的最好的时期。长跑练...

教研D丨新课程理念下如何提升学生自主学习的能力

随着我国新课程改革的不断深入，我们需要加强学生自主学习能力的培养，因为这是提高学生创新精神与实践能力的途径，更是如今初中历史课教学的主要构成方面。 首先，这是新课程改革的必然要求。新课程改革要求在初中历史课教学中以学生主动参与为前提，以自主...

教研D丨让快乐与英语教学结缘

摘要：本文结合小学英语课堂教学实际，提出了学生只有在轻松快乐的心境下，才能真正自主地学好英语的教学观点，并对教师如何培养学生英语学习过程中的轻松快乐的心境，进行了系统的阐述。 关键词：英语教学；思考；快乐；改革；创新 正文： 社会生活的信息...

教研D丨素养落地的课堂教学实践

1.背景 《义务教育数学课程标准（2022年版）》确立了核心素养导向的课程目标，指出义务教育数学课程应使学生通过数学的学习，形成和发展面向未来社会和个人发展所需要的核心素养。核心素养是在数学学习过程中逐渐形成和发展的，不同学段发展水平不同，...

教研D丨小学道德与法治教学中如何深化爱国主义教育

摘要：爱国主义教育是道德与法治课程核心素养的重要组成内容，小学生正处于身心发育的关键时期，在小学道德与法治教学中开展爱国主义教育不仅能帮助学生提高学习效率，也能引导学生深入了解国家和民族的发展历史，积极传承和弘扬中华民族优秀传统文化，从而在...

教研D丨小学语文教学中如何提高学生的阅读能力

摘要：阅读是学生与作者心灵沟通的窗口。阅读教学的效果直接影响学生对文章的把握程度，进而也影响着语文教学质量。搞好阅读教学在培养学生的学习兴趣，提高学生阅读能力、审美能力、自悟能力，发展学生的个性，培养他们的爱国热情等方面都起着举足轻重的作用...