凯里学院学报

2024年04期

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凯里学院学报》创刊于1983年，是贵州省教育厅主管、凯里学院主办的综合性学术期刊。现为综合版双月刊，国际连续出版物标准刊... 展开

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双月刊

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政治经济学“主体出发点”的科学引入论证 摘要：《巴黎手稿》是马克思的早期著作之一，也是目前争议最大的作品，体现在其著述的主题上仍众说纷纭，包括“人本主义”“异化史观”“异化逻辑揭示”“经济研究的哲学分析”等各种观点。笔者通过著作的“问题背景”分析和实际内容的解读，认为“手稿”的...

贵州高质量发展依赖生态文明建设问题的探析 摘要：生态环境保护在人类社会活动中享有优先权，生态文明建设是经济高质量发展的前提条件，也是高质量目标赖以实现的战略性工程。贵州高原山地、喀斯特地形、多民族居住基础上的生态资源及其利用特征决定了贵州发展对生态文明建设的依赖性。这种依赖性，基...
仪式性民俗体育的文化表达 摘要：采用人类学的田野调查、文献分析及深度访谈等方法，从非遗保护与传承出发，对贵州清水江苗族“玩水龙”进行宗教信仰、起居习俗、苗族文化等方面的人类学考察，进而对清水江“玩水龙”的发展历程、制作技艺、社会结构、文史价值、濒危保护等方面进行分...

清代以来黔东南苗疆的族群融合与社会变迁 摘要：传统的黔东南苗疆山地社会普遍处于刀耕火种和狩猎采集状态，当地少数民族采取“姑舅表婚”的方式避免劳动力的流失，村寨处于寨老组织的管理下，社会结构呈现不相兼统的平权格局。自雍正年间苗疆开辟后，包括汉人在内的移民通过联姻和拟亲属关系等各种...
民族传统体育文化传播与国家形象构建 摘要：体育是国家形象建构的重要路径。通过贵州少数民族传统体育文化的实践及其构建国家形象的机制的梳理，认为赤水独竹漂等少数民族体育文化对顽强拼搏等国家体育精神的推崇、传承与发展，是国家形象构建的内生力与外源力。在贵州少数民族传统体育文化体系...
试论莆仙戏的悲剧性及其文化内涵 摘要：中国戏剧的表现形式，历来以“喜剧”为主，包括京、昆、越、豫、梆、评等在内的主要剧种对悲剧的创作与表演还比较薄弱。在福建省莆田市一带流行的“莆仙戏”，其受众不过五百万人左右，但是近70年来的莆仙戏从业人员，对莆仙戏悲剧进行了坚持不懈的...
红色经典传播与空间文化育人 摘要：“红色经典”文化蕴含着丰富的精神内涵。“红色经典”资源历经岁月的沉淀，表现为具有红色精神的多元表述特征的经典资源，如“红色经典”文本、文献、影像、舞蹈、音乐、戏剧、美术作品等。“红色经典”艺术的多元传播途径，搭建了红色文化育人的空间...

新中国成立初期“婚姻法下乡”及社会影响 摘要：新中国成立初期，党和政府将婚姻制度作为打破传统的突破口，“婚姻法下乡”使西南地区农村在法律上和形式上建立起了新婚姻制度，唤醒了民众的婚姻自主意识，遏制了妇女因婚姻问题被杀和自杀的现象，形成了新的、平等的男女婚姻关系。“婚姻法下乡”促...
商品房限购政策的经济法理基础与实施问题研究 摘要：本文通过经济法的基本原理，深入分析了商品房限购政策的法理基础及其在实际实施中的问题。研究揭示了限购政策在遏制房价过快上涨、打击投机炒房行为以及保障居民基本住房需求方面的重要性。尽管限购政策在调控市场和遏制投机行为方面取得了一定成效，...

贵州省学术期刊发展现状及提升策略 摘要：在响应国家“推动学术期刊繁荣发展的意见”指导精神下，以贵州省学术期刊为对象，通过文献法、定量分析法、问卷调查及实地调研相结合的研究方法，了解贵州省学术期刊的发展现状及遇到的问题、存在的困难及诉求，分析贵州省学术期刊在办刊理念、学科分...
数字出版背景下的艺术类学术期刊发展思考 摘要：从整个出版业发展来看，数字出版的趋势已不可逆转，学术期刊应该始终紧紧抓住“学术性”和“传播性”这两大核心，在数字出版的大背景下不断提高自身的传播力、影响力和竞争力。艺术类学术期刊以刊登艺术学科论文为主，研究内容主要涵盖艺术类五大学科...
贵州公共图书馆助力乡村振兴的实践和对策 摘要：乡村振兴是全面建设社会主义现代化国家的重要战略，文化振兴是乡村“五个振兴”之一。公共图书馆作为滋养民族心灵、培育文化自信的重要场所，承担着传播知识、传承文明、服务社会等职责，在服务乡村振兴中责无旁贷。本文概述了公共图书馆助力乡村振兴...

新中国民族地区基础教育对口支援政策的历史演进与实践逻辑 摘要：基础教育对口支援是中国经济文化发达地区扶持民族地区教育事业发展的重要政策，对促进区域间教育共同发展产生了重要促进作用。新中国民族地区基础教育对口支援政策变迁主要经历了探索初创、形成发展、深化完善三个主要阶段，呈现出区域持续扩大、主体...
家校社协同背景下家庭教育的应然理据、现实困境与突破路径 摘要：家校社协同共促家庭教育是新时代新型育人路径上的新选择，也是传统家庭教育在新时代教育发展中的新探索。从时空压缩理论与教育现代化发展的视域下探究家校合作到家校社协同的发展变迁，发现家庭与学校、社会存在着交叉互动的教育环境，这让三者协同共...
基于SMCR模型视角下高校思想政治理论课线上线下混合式教学策略研究 摘要：新时代背景下，随着教育改革的不断深入和发展，思想政治教育也迎来了创新与变革。高校应积极将思想政治理论课与信息技术的有机融合，充分利用丰富多样的教学资源，推动高校思想政治教育向全面信息化的方向迈进，为教育事业的持续发展注入新动力。笔者...
中国大学生外语数字化叙事能力研究 摘要：以短视频为媒体媒介讲述中国故事是大学生讲好中国故事、传播中国声音的一个重要途径。为探究大学生外语数字化叙事能力的现状及其对该能力的认知和理解，构建了包含外语叙事能力和数字媒体素养两部分的外语数字化叙事能力框架，通过问卷调查和半结构化...
因材施评：学生个性化差异为导向的班主任评语及其教育意义 摘要：新时代教育提出的规模化与个性化，培养要求教学评价环节中的班主任评语必须针对学生的个性特点，从学习差异、个性特点、家庭环境等三个方面进行综合分析，并以之为导向，运用“因材施评”的方式，有情有境地做出个性化评语。以学生个性化差异为导向的...
新文科语境下投资学一流专业建设路径研究 摘要：本文深入分析新文科和一流专业建设背景形成、内涵标准，并探索思政育人、学科交叉、跨界协同等专业人才培养新范式，通过深挖内部潜力，优化教学资源环境、发挥协同育人、加大激励举措、为投资学一流本科专业建设提供有力支撑，构建投资学专业自我完善...

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