红岩春秋

目录

学习金句

中国人民抗日战争胜利是全民族众志成城奋勇抗战的伟大胜利。中国共产党坚持动员人民、依靠人民，推动形成了全民族抗战的历史洪流。毛泽东同志在全国抗战开始后就明确提出：“我们主张全国人民总动员的完全的民族革命战争，或者叫作全面抗战。因为只有这种抗战...

资讯

“重庆工人红岩大思政课”启动等

“重庆工人红岩大思政课”启动 3月26日，由重庆市总工会、沙坪坝区委、沙坪坝区人民政府联合主办的“重庆工人红岩大思政课”启动仪式举行。来自全市的600 余名劳模工匠、产业工人、青年职工代表参加启动仪式。现场还发布并推介了重庆首条红色工运研学...

特别策划

红岩丰碑

全民族抗战时期，以周恩来为首的中共中央南方局，在大后方成功领导以重庆为中心的抗战文化运动，促进抗日民族统一战线的形成与巩固，为抗战胜利作出了重要贡献。 一条隐秘而坚韧的红色交通线，穿越层层破坏与封锁，从重庆蜿蜒至延安。其传递情报、运送物资、...

南方局领导的大后方抗战文化运动

抗战时期，中共高度重视文化战线，将其视为同军事战线相辅相成、不可或缺的重要组成部分，并制定了系统的文化政策。为贯彻党的文化政策，以周恩来为首的中共中央南方局，在大后方成功领导了以重庆为中心的抗战文化运动，促进了抗日民族统一战线的形成与巩固，...

重庆至延安红色交通线的建立与发展

全民族抗战时期，为冲破日本侵略者围困，突破国民党反动派封锁，加强与各地联系，中国共产党建立起从延安至华南、华北、华中的国内红色交通线以及至海外的国际红色交通线，而延安至重庆是其中至关重要的组成部分，这条红色交通线连接了中共中央所在地延安和国...

人物春秋

刘伯承杨闇公的革命故事

1923年秋，在讨伐吴佩孚的战斗中，刘伯承腿部受伤到成都治疗休养。其间，经成都高等师范学校校长吴玉章介绍，他与杨闇公相识。当时的中国正处于军阀混战时期，杨闇公从日本留学归国后，一直进行着马克思主义的启蒙宣传，同时寻找革命同志。刘伯承与杨闇公...

李棠萼：重庆走出的红军将领

重庆籍烈士李棠萼是中国工农红军将领。其革命经历丰富，青年时期曾参与进步学生运动，后就读于黄埔军校，大革命失败后被反动分子囚禁于广州南石头监狱，在狱中坚持斗争。出狱后加入红军，历任红一军团司令部作战科科长、第二师第五团参谋长、第二师参谋长，为...

史海钩沉

长征中壮烈的遵义之战

1935年1月召开的遵义会议事实上确立了毛泽东在党中央和红军的领导地位。随后，毛泽东与周恩来、朱德等指挥三万余红军四渡赤水，成功突破了敌人的重围。其中，在二渡赤水后重占遵义战役（又称桐遵战役）的遵义之战中，红军在遵义新旧两城及老鸦山、红花岗...

城市记忆

卢作孚的抗战岁月

卢作孚，原名卢魁先，别名卢思，重庆合川人，近代著名爱国实业家、教育家、社会活动家，中国航运交通事业先驱，被誉为中国民族工业四大实业家之一、爱国企业家的典范。 抗日战争时期，卢作孚担任嘉陵江三峡地区江（北）巴（县）璧（山）合（川）四县特组峡防...

党建风采

军休干部续写奉献篇章

嘉陵江畔，歌乐山下，红岩精神的火种在这片热土生生不息。在沙坪坝区红岩军休志愿服务团，有一群退休不褪色的老兵：“坝坝英语老师”刘晓生、“最美红梅五老”周文宣、“沙磁银龄先锋优秀志愿者”江玉贵、“乡村助农人”余显礼……他们以红岩精神为引领，关心...

红色记忆的时代回响

由中共重庆市委党史研究室、中共重庆市渝 北区委党史研究室联合制作的历史文献纪录片《莲 华丹心——红岩英烈王朴》（简称《莲华丹心》） 在重庆卫视播出后，引起社会各界强烈反响。该 作品通过档案文献、历史影像和亲历者口述相结 合的方式，立体再现了...

荐书

荐书

《来路：中共党史中的伟大细节》 本书立足于丰富的史料和严谨的考证，带领读者回到历史现场，挖掘中共党史上一系列处在历史关键时刻、起着极为重要作用而又鲜为人知的细节。书中分卷铺陈，卷一聚焦中共一大至中共七大等代表大会细节，卷二深挖党史印记由来，...

党史研究

周恩来旅日期间践行家国情怀的三个向度

摘要：旅日期间，周恩来密切关注国内时局，同时对日本国情进行详细考察，在提升自身的同时寻求救国救民之道。他广泛学习新文化思想，接触马克思主义学说，立志修身；通过书信与亲人保持联系，以个人奋斗回应家族期许；考察对比先进国家政治，探索救国道路。文...

新闻史志的历史事实、历史记忆与历史心性研究

摘要：重庆地方新闻史和新闻志在中国新闻事业史上具有特殊地位，编修重庆新闻史志既是对重庆新闻事业规律的总结，也是践行“为党立言、为国存史、为民修志”的具体实践。文章以肖鸣锵编修重庆新闻史志为例，研究其基于历史事实和历史记忆，融合修史者、新闻人...

延安时期高校思想政治教育话语构建及当代启示

摘要：延安时期，中国共产党开创了用马克思主义中国化的理论成果指导高等院校思想政治教育实践的先河。这一时期，中国共产党主要通过思想教育、政治教育、理论教育、业务与文化教育及劳动实践教育指导高校思想政治教育；教育话语方式主要有结合式、比较式、探...

延安时期陕甘宁边区学校体育的历史特征与现实启示

摘要：延安时期，为改变陕甘宁边区文化教育落后的状况，党和边区政府采取一系列措施大力发展教育、提高民众科学文化知识水平。体育教育作为学校教育的重要组成部分，获得了极大发展。文章运用文献调查法，对延安时期陕甘宁边区学校体育开展的背景及历史特征进...

传承弘扬红岩精神

使用与满足理论在新时代红岩精神有效性传播中的运用研究

摘要：红岩精神是中国共产党人精神谱系的重要一脉，新时代有效传播红岩精神是时代赋予的重要课题。文章梳理了红岩精神70余年的传播历程，厘清不同阶段的传播内容、传播方式和传播效果，为新时代红岩精神的有效性传播研究提供借鉴与参考。并基于使用与满足理...

红岩精神融入学生党员培养的价值与路径研究

摘要：红岩精神作为中国共产党人精神谱系的重要组成部分，是进行学生党员教育培养的宝贵资源。 文章探讨了红岩精神融入学生党员培养的价值，包括有利于青年一代追溯中国共产党人精神谱系、强化斗争精神、锻造理想信念等，并提出了具体的实践路径，如实施党员...

基于中国知网（CNKI）数据库的红岩精神研究可视化分析

摘要：红岩精神是全民族抗战时期和解放战争时期，在党中央领导下，以毛泽东、周恩来为代表的老一辈无产阶级革命家、共产党人和革命志士，在以重庆为中心的国民党统治区，为争取民族独立和人民解放的革命斗争实践中培育形成的伟大革命精神。文章以1979—2...

红色资源开发与运用

数智技术赋能地方红色资源保护利用的价值与路径探析

摘要：地方红色文化具有鲜明的地域特色和独特的历史价值，但其保护、传承与开发利用面临诸多难题。文章以湘鄂川黔苏区为例，通过考察该地区红色资源开发利用的成效和不足，揭示地方红色文化在保护与传承中普遍存在的问题，并进一步分析数智技术赋能地方红色资...

思政理论

红色文化融入高校育人工作的路径与实践研究

摘要：红色文化育人是高校落实立德树人根本任务的重要路径之一。文章以川陕苏区红色文化为依托，探索区域内高校将红色文化融入育人工作的路径与实践：通过构建多维课程体系，将红色文化深度融入课堂教学；以红色文献编撰与历史脉络梳理为抓手，强化学生历史认...

教研教改

案例教学法在高中思想政治教学中的应用分析

摘要：高中思想政治课是落实立德树人根本任务的关键课程之一，具有学科内容综合性、学校德育工作引领性和课程实施实践性等特征，易受课程内容难度和教学时间等因素影响。我国新课程改革的推进对高中政治老师的教学能力提出了新的要求。为创新教学方法，改变教...

党建论坛

从“相加”走向“相融”——AI赋能高校基层党支部建设路径研究

摘要：当今时代，随着AI技术迅猛发展，高校党建工作迎来新的机遇与挑战。文章研究探讨了AI技术在智能化党务管理、精准化服务群众、个性化活动组织与创新实践中的应用价值，并提出从“相加”到“相融”的AI赋能高校基层党支部建设路径。通过研究分析上海...

筑牢高校红色堡垒：新形势下高校学生党支部建设路径探索

摘要：在新的时代背景下，高校作为培养社会主义建设者和接班人的重要阵地，其党建工作的重要性日益凸显。高校学生党支部是党在高校的基层组织，是党联系青年学生的重要桥梁与纽带，在高校党建工作中占有重要地位。文章基于新形势下高校学生党支部建设在思想引...