广东教育（高校思想教育探索） (2022年09期) 电子版

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马克思主义理论丨从城乡同一到城乡融合

摘 要：城乡关系思想是马克思主义的重要内容，是立足于资本主义社会城乡之间出现的问题而提出的一系列思想理论。这一思想理论以空想社会主义城乡思想、自然科学发展成果、工业革命以及城市化为理论基础和现实基础，将城乡关系发展趋势概括为“城乡同一”“...

马克思主义理论丨习近平总书记关于家庭家教家风重要论述融入艺术院校学生培养研究

摘 要：在新时代的发展中，面对着新时代日益多样的文化发展需求，做好家庭家教家风教育显得愈发重要，在习近平总书记关于家庭家教家风的重要论述指引下，如何引导新时代艺术类高校大学生树立正确社会价值观念，更好投入新时代社会主义文艺建设中来，这需要...

马克思主义理论丨高职院校思想政治理论课教学中师生数字素养能力提升的策略探析

摘 要：信息化是推进高职院校思想政治理论课教学高质量发展的重要抓手。信息技术与思想政治理论课教学深度融合的关键在于师生的数字素养能力水平。当前，高职院校师生数字素养能力的现状是：师生数字素养能力基础较差，教师数字技术融合水平不高，学生网络...

马克思主义理论丨新时代海陆丰地区澎湃红色文化建设现状及路径分析

摘 要：海陆丰地区是“中国农民运动大王”彭湃的故乡，有着十分丰富的红色资源。海陆丰地区有着全省数量最多的红色景点，孕育出浓厚的红色文化氛围。彭湃红色革命史是我国近代革命史的重要组成部分，澎湃红色文化开发利用是本地化英雄浸润爱国主义教育的重...

马克思主义理论丨论高职院校思想政治教育方法精准化

摘 要：党的十八大以来，习近平同志反复强调要树立精准思维，特别强调要对准焦距、找准穴位，精准解决改革发展中的突出问题。在高职院校思想政治教育工作中，如何增强育人实效、推动思想政治教育工作新的飞跃，关键在于要树立精准思维，从高职院校思想政治...

马克思主义理论丨新时代高校辅导员队伍开展思想政治教育过程中的矛盾论

摘 要：矛盾论是唯物辩证法中最根本的法则。用矛盾论的基本观点和方法分析新时代辅导员队伍开展大学生思想政治教育工作的诸多矛盾，对于提升高校辅导员队伍的思想政治教育水平、更好地落实高校立德树人目标具有重要意义。在新时代的背景下，高校辅导员队伍...

思想政治理论课建设丨论高校思想政治理论课中的道德叙事

摘 要：办好新时代中国特色社会主义教育，需要理直气壮讲好思想政治理论课。道德叙事是开展思想政治理论课教学的重要方法，影响着立德树人教育目标的落实。思想政治理论课道德叙事是指在教师的主导下，采用叙述道德故事的方式，针对教学内容进行展示、引导...

思想政治理论课建设丨“一带一路”政策在高校历史类课程中的融合与传播

摘 要：中国政法大学开设的《历史上的中国与世界》课程紧扣国家“一带一路”政策中东西交流的理念，以整体史和通史形式讲授中国与世界互动交流的具体史实。课程以教学团队集体备课的形式开展教学任务，在教学内容、教材编写、教学方式等方面协同分工，以传...

思想政治理论课建设丨试论粤港澳历史文化资源融入《中国近现代史纲要》课程的途径与方法

摘 要：在《中国近现代史纲要》课程教学中适当融入地域性历史文化资源，突显出地方特色，是一项既符合教学考试大纲要求且符合学生认知特点的一种教学方式。粤港澳地区拥有丰富的本土历史文化资源，因此，将粤港澳历史文化资源融入《中国近现代史纲要》课程...

思想政治理论课建设丨“壮美”元素融入思想政治理论课的内涵及路径探究

摘 要：以马克思主义“现实的人”为出发点、以习近平总书记“建设壮美广西 共圆复兴梦想”重要题词精神为思想引领，将“壮美”元素融入思想政治理论课，既是学生个体学以成人的需要，也是民族圆梦的需要，还是构建中国—东盟命运共同体的需要。从供给侧对...

思想政治理论课建设丨党史学习教育融入思想政治理论课教学的实践研究

摘 要：为深入贯彻落实习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神、党中央《关于在全党开展党史学习教育的通知》等精神，高校积极开展党史学习教育具有现实意义。高校开展党史学习教育融入思想政治理论课教学，要积极有效探索党史学习教育的实践...

思想政治理论课建设丨新时代高校思想政治理论课程质量提升的路径研究

摘 要：推进新时代高校思想政治理论课质量提升要从立足世界百年未有之大变局和中华民族伟大复兴战略全局、立足扎根中国大地办教育和坚持走中国特色教育发展道路、立足后继有人根本大计中把握其价值意蕴。办好思想政治理论课关键在教师，因此新时代高校思想...

高校党建丨论基于红色文化教育的高校学生党建

摘 要：红色文化作为中国共产党率领人民在革命与建设历程中造就的文化，是高校基层学生党建的关键资源。因此，研究红色文化与高校基层党建的关系及其嵌入高校学生基层党建的构筑，有利于高校在基层党建中坚定大学生的理想信念、增强大学生的爱国情怀、培养...

高校党建丨“学史明理”的理论内涵

摘 要：“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”十六字中，“学史明理”作为摆在首位的任务，是做到“增信”“崇德”“力行”的前提和基础。只有在确保理论科学性和人民性的基础上，才能在实践中加以信仰和践行，而在现实社会中这一实践活动就是党史学...

高校党建丨新媒体视域下“党建促学风”的工作路径

摘 要：大学生党员是大学生群体中的先进分子和佼佼者，政治觉悟高、课业成绩优是其显著特点。发挥学生党员的朋辈传帮带作用，有利于引导学生提高学习主动性、积极性，帮助学生培养良好的学习习惯，营造浓厚的善学、乐学、好学的学习氛围，为高校培养高质量...

高校党建丨论伟大建党精神融入大学生思想政治教育的三重逻辑

摘 要：伟大建党精神作为众多革命精神的源头，其内涵和外延是高校进行思想政治教育的宝贵资源。将伟大建党精神融入大学生思想政治教育，需要全面准确地理解和把握三重逻辑，即充分认识伟大建党精神科学内涵的内在逻辑，深入明晰伟大建党精神对大学生坚定理...

高校党建丨新形势下民办高校学生党建工作的创新

摘 要：民办高校是我国高校的重要组成部分，近年来伴随着民办高校的快速发展，如何做好民办高校的学生党建工作，成为摆在民办高校党委面前的一个现实问题，为有效做好民辦高校学生党建工作，本文通过对目前民办高校学生党建工作开展的现状、创新必要性、不...

高校党建丨基于党史学习教育的研究生党建工作创新路径探析

摘 要：在“三全育人”的教育大格局下，做好研究生党建工作是有序推进研究生教育发展，深入落实立德树人根本任务的关键环节。汕头大学医学院科研处党委在进行党史学习教育过程中，以医学研究生需求为抓手，持续探索和创新开展系列党日主题教育活动，通过融...

学生工作丨志愿服务融入大学生理想信念教育路径探析

摘 要：参与志愿服务活动对于大学生树立正确理想信念具有积极促进作用，其中参与志愿服务的频次、类型会影响到大学生理想信念的确立和坚定。鼓励大学生积极参与志愿服务活动，有利于加强大学生理想信念教育，促使大学生树立远大理想与崇高信念。志愿服务融...

学生工作丨新时代高校辅导员职业状态的实证研究

摘 要：辅导员是高校落实立德树人根本任务的骨干力量和关键实施者。高校辅导员的职业状态如何，将直接影响到大学生的思想政治教育效果，关系到立德树人目标的实现。为了解2017年教育部43号令颁布以来辅导员队伍的最新状况，研究抽取广东省500多名...

高校心理健康教育工作丨大学生自我控制对学业拖延的影响

摘 要：为探讨大学生自我控制和学业拖延的关系，研究引入自尊这个中介变量，采用大学生自我控制量表、PASS量表中的第一部分、自尊量表对广东省某高校的471名大学生进行测量。结果显示：第一，男大学生和女大学生的自我控制能力存在显著差异，男生均...

综合丨陶行知劳动教育思想对当代职业教育的实践指引

摘 要：陶行知劳动教育思想是其生活教育理论的基石和重要组成部分，核心内容包含自立自强、在劳力上劳心、手脑并用、工以养生四个要旨，至今仍具有鲜活性、整体性和创造性的价值特征，对新时期我国在大中小学，特别是职业教育领域加强劳动教育有着重要的现...