作文与考试·高中版

2023年21期

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《作文与考试》是共青团吉林省委主办，吉林省青少年报刊总社出版的一本新生代语文素质教育类期刊，中国首届、第二届优秀少儿报刊... 展开

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材料作文“样儿与味儿”阅卷实录 文题阅读下面的文字，根据要求作文。面对熙熙攘攘的人群，凡·高只把他们分成两类：一类人总是千方百计地让自己活出“样儿”来，一类人则怀着平常心只图活出“味儿”来。以上材料具有启示意义，请结合材料写一篇不少于800字的文章，体现你...
材料作文“学与思”阅卷实录 文题阅读下面的文字，根据要求作文。学而不思则罔，思而不学则殆。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。为学之道，必本于思，思则得之，不思则不得也。以上材料对我们具有启示意义。请根据材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。写作指导这是一篇...
以“思”之明灯，照“学”之前路 漫溯岁月长河，对于学与思之关系的叩问亘古未绝。“不如须臾之所学也”，学的重要性锋芒毕露。“必本于思”，思的基础性昭然若揭，两者相荡，漾出一方潋滟之色。故我认为：以思为基础，落实学之行为，以学为动力，促进思的跨越，方能成就个体之熠熠生辉。 ...
藏学于思，思则得知 “唯有在梦中，我才会停止思考。”有的人钟爱博览群书而使自己学富五车，有的人痴醉于畅思妙想而让自己灵魂充盈。其实，学与思的关系正像观园者，想要获得诗意上的美感，视觉观察是基础，更重要的是心灵的感情与思索。在光怪陆离的世界，诚如古人言，我们所...
“过去与过不去”阅卷实录 阅读下面的文字，根据要求作文。王小波：“有的事情一下子过去了，有的事情很久也过不去。” 读了这句话你有什么思考？请自选角度，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。写作指导这是一道哲理式的作文题，这种作文题最佳的立意方式就是在哲理性语句...
那些锚定我们的过往 生理学研究告诉我们，人是善于遗忘的动物，大部分经历都像是车窗外一闪而过的广告牌，“一下子就过去了”。但亲身经历告诉我们，人类是不愿轻易放过自己的动物，故而我们又常常对某些痛苦的过往刻骨铭心。既然“有些事情一下子就过去”，可以不费吹灰之力，...
且去成超然，但留得谨慎 “有的事情一下子就过去了，有的事情很久也过不去。”王小波面对生活发出喟叹。的确，人生所历之事或轻或重，有大有小。我们自然而然会让一些事情悄然飘过，而另一些，则常常在心上久久盘踞，甚至成为我们过不去的坎。或许小时候的我们会因为懵懂无知或者没...
用“模仿”解决写作难 在听、说、读、写这四大基本技能中，“写作难”一直是困扰中学生的一大问题。在教学中，也出现了作文“只写不改，只写不评，只写不修改”的情况。布局不合理，中心不突出，过渡不自然，胡编乱造，只秀文采而无实际内容等情况比比皆是。以上结果，和学生生活经...
家乡的秋 昨夜，一夜秋雨；今晨，满地黄花。寒凉扑面而来，转眼间，已是深秋了。我寻着秋的脚步，走在家乡的田地里。寥廓山，静静的。放眼望去，没有了春的花团锦簇，夏的郁郁葱葱，秋天的寥廓山似乎有些异样。许多树木的叶子已经泛黄，草地上零落地躺着几片褐色的...

《书读完了》《春风如酒：过有诗意的生活》 金克木：《书读完了》作者介绍金克木（1912年—2000年），中国著名文学家，翻译家，与季羡林、陈玉龙并称“北大三支笔”。在金克木的文章中，他对新思想、新事物，对社会和时代的变革，无不具有深入的了解与思考，对许多社会现象都有深刻绝妙的认...

治理“危险打卡”，社交媒体平台当尽责 一块石头引起了网友们的关注。据了解，该岩石位于悬崖旁，因其位置险峻而被称为“试胆石”。在某社交媒体平台上被曝光后，它迅速成为网红地点，吸引众多游客前来打卡。出于安全考虑，有关部门不得不将“试胆石”拆除。概述网红“试胆石”被曝光及拆除一事，...

材料作文“扬长补短”升格指导 阅读下面的文字，根据要求作文。苍鹰有个本能，翅短的会刻苦地练习滑翔，颈弱的会拼命地练习俯冲，腿瘦的会竭力地练习爪力。练就过硬的本领，成为出手必获的捕猎能手。密林中的树木会全力地让自己的主干不断地往上长，竭力地伸出顶枝，突出丛林，以获取更...
补短板强优势，聚群力登顶峰 自然界中，苍鹰苦练弱门，树木力长顶枝，狼群聚强而战，都成就了各自生存和发展之道。那身为百灵之长的人类，我们能从自然界学到什么呢？当今世界物欲横流，各种生活的难题层出不穷。我们又当如何生存，如何谋求个人之发展？愚以为，我们应补短板强优势，聚...
张婧:补短板强优势，聚群力登顶峰 自然界中，苍鹰苦练弱门，树木力长顶枝，狼群聚强而战，都奏响了生命的凯歌，成为了自然的强者。这启发我们要补短板强优势，方能在激烈竞争中脱颖而出；只有聚集群力，方能登上事业顶峰。学鹰，补齐短板，刻苦练就生存本领，绽放生命芳华。木桶效应告诉我们...
漫画作文“拿你有的，换你要的”升格指导 阅读漫画材料，根据要求作文。这幅漫画引发了你怎样的联想和思考？请联系生活实际，写一篇不少于800字的文章。写作指导这是一道漫画作文。要想写好本次作文，首先要看懂漫画，其次抓住材料中的关键，再联系自身、生活和社会实际，解读其寓意，最终确...
我以我心创盛世 （题目内涵太大，需要调换）恰同学少年风华正茂，正处于青春时期的我们充满朝气，激情洋溢，是勇敢追求梦想，是不懈奋斗的最佳时期。我们理应抓住机遇，不畏艰难险阻，在这黄金年华中积极奋斗，才能拿拥有的，去换取想要的。因为年轻，因为青春，所以一切皆...
我以“心行”换未来 升格作文 “恰同学少年，风华正茂。”年轻的我们朝气蓬勃，斗志昂扬，理应抓住机遇，不畏艰难险阻，在这黄金年华中积极奋斗，拿拥有的，去换取想要的。请相信：一切皆有可能，只要有心，有行！海涅曾言：“春天的特色只有在冬天才能认清，在火炉背后，才能...

材料作文“融入与自我”导写 阅读下面的文字，根据要求作文。宋代及以前，梅以白色居多，诗人咏梅多赞其素净并不与时世推移，而苏轼却更喜红梅。他在《红梅三首》（其一）中有言：“怕愁贪睡独开迟，自恐冰容不入时。故作小红桃杏色，尚余孤瘦雪霜姿。”与被盛赞的白梅不同，红梅不绝对...
持自我之姿，衡时代之阔 “怕愁贪睡独开迟，自恐冰容不入时。”无论是白梅的彻底不融于世，抑或是红梅的不彻底对抗世俗，它们都找到了属于自己的立身处世之道。但我也如苏轼一样，更喜欢红梅。作为新时代青年的我们应在保持自我的姿态与融于时代浪潮之中寻找一个平衡点，方能更好地持...
材料作文“理与法”导写 阅读下面的文字，根据要求作文。清代思想家王夫之有句名言：“天下有定理而无定法。”“定理”，可理解为不变的原理、规律；“定法”，可理解为不变的方法、策略。今天，这句名言仍然值得人们深思。请结合材料写一篇不少于800字的文章，体现你的感悟与...
实事求是，灵活应变 王夫之说：“天下有定理而无定法。”告诉人们要遵循普遍规律，而不能拘泥于普遍的方式方法。这样的观点有其合理性，但我们也应实事求是，不能固守可能过时的道理和规律。 “定理”，可解释为不变的道理、规律，通常已经被大量实践证明了其正确性。而“定法”...
材料作文“如何审视‘光与暗’”导写 阅读下面的文字，根据要求作文。人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。——列夫·托尔斯泰生活是一种律动，需有光有影，有左有右，有晴有雨。——老舍释放无限光明的是人心，制造无边黑暗的也是人。光明和黑暗交织着，厮...
光而行，刺破黑暗 雨果曾说过：“释放无限光明的是人心，制造无边黑暗的也是人心。光明和黑暗交织着，厮杀着，这就是我们为之眷恋而万般无奈的世界。”光明与黑暗总是充斥自然，成功与挫折也遍布生活，二者都构成了无限精彩的世界。然，无论身处何种境况，我们都要循光而行，冲...
材料作文“身在最高层”导写 阅读下面的文字，根据要求作文。面对高处的险境，不同的人有不同的选择。王安石在《登飞来峰》中说：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层；宋人李沆在《题六和塔》中则写道：今日始知高处险，不如归卧旧林丘。追求“身在最高层”，处境艰险却能看到别人看不到的...
挑战“最高”，还是安于“归卧”？ 循生而为人，必有所求，而所求往往不同。有如王安石者，置身险境，只为比别人看得更高更远；有如李沆者，“归卧旧林丘”，仅求平安祥和。两者孰优孰劣？其必曰：难定矣。不过，世人往往会选择前者，因为从心理学上讲，人都有自我实现的需要，俗语“人过留...
材料作文“本性与规律”导写 阅读下面的文字，根据要求作文。游水的秘诀，开始时出于本性，后来游得好是我能顺应水性——能顺着漩涡一直潜到水底，又能随着漩涡的翻流而露出水面，完全顺着水流的规律，而不以自己的好恶得失来左右自己的行为。这个故事对不同的领域都有所启示，请结合...
以遵循本性驱动，凭顺应规律进阶 今之时代百舸争流，今之时代波涛汹涌，我们如何适应这个时代？游水者在湍急凶险的河流中畅游，是因其本性，并能顺应漩涡规律。这启示我们，遵循本性，以驱动我们前行，同时，顺应客观规律才会有所突破，方能实现进阶。遵循本性，明确内心追求，可以激励我们...
材料作文“人生困扰”导写 阅读下面的文字，根据要求作文。有人说，人不是被事情困扰住，而是被对那件事情的看法困扰住。对此，你怎么看？请写一篇不少于800字的文章，谈谈你的思考。写作指导这是一道引语式材料作文。材料中关于“人生困扰”有两种看法，一是“人是被事情困...
群山常立，吾心不扰 困住我们的究竟是什么？曾经，我以为所谓的困境本身只是一个主观创造的概念，何为困？何以解困？皆由人。但后来我发现，世上诸多“困”，一半世事，一半心事。世事不定，心事可医。世事者，多是命运弄人，半点不由人。现实中有太多人被命运捉弄。照顾瘫痪...
材料作文“台阶”导写 阅读下面的文字，根据要求作文。有人说，走出绝境的秘诀是拼命抖掉身上的泥土，使之成为自己的台阶。这句话给你怎样的启示？请结合自己的生活体验，联系社会现实，写一篇不少于800字的文章。写作指导这是一道寓意类材料作文题，本着立德树人的宗旨...
化泥泞为阶梯，达成功之山巅 人生在世，陷入绝境在所难免，而生命真正的伟大之处便在于身处绝境中永不言弃的精神与敢于拼搏的勇气。真正的胜利也不是从未身陷囹圄，而是敢于抖落一身尘土使之成为通往成功的阶梯。我们当从挫折中汲取经验，化泥泞为阶梯，以达成功山巅。化泥泞为阶梯，需...
材料作文“无为与有为”导写 阅读下面的文字，根据要求作文。《孟子》中说：“人有不为也，而后可以有所为。”意思是一个人只有对某些事舍弃不干，然后才可以有所作为。《种树郭橐驼传》中郭橐驼的种树之道，既需有为之举，又含无为之妙。以上材料引发你怎样的感悟与思考？请结合材料...
顺无为之性，行有为之举 《孟子》有云：“人有不为也，而后可以有为。”郭橐驼曾言：“顺木之天，以致其性焉尔”。世间种种，自有其规律。循其规律，付诸实践，如此，即须有为之举，于实践中出真知，乃新时代青年之责。国之青年，循万物之理，顺无为之性，弃其糟粕，以抵彼岸。马...
材料作文“变现”导写 阅读下面的文字，根据要求作文。 “变现”，本义为把非现金形式的资产换成现金。而在当下，变现的途径呈现出多元化的特征。有人经过长期学习和探索后将知识、才艺变现，还有人能轻松将颜值、恶搞甚至爱国情怀以流量的形式变现……但知识、才艺等存在着不能即...
“变现”诚可贵，求知价更高 “有三种情感，单纯而强烈，支配着我的一生：对爱情的渴望，对知识的追求，以及对人类苦难不可遏制的同情。”罗素如是说。他以反戈者的姿态对抗物欲浮华，表达与捍卫内心对知识的渴求。当今时代，风云变幻的社会让身处其中的人都开始追求“变现”，而忽视了...
材料作文“精彩与枯燥”导写 阅读下面的文字，根据要求作文。材料一：生活在消费主义和娱乐化环境的一代人，被“精彩”惯坏了，越来越失去忍耐枯燥和在枯燥中学习知识的能力。这个时代的青年人，习惯了在爽快、碎片化的段子和资讯中消磨时间，“每个时刻都是喜悦的，但看完之后茫然若失...
低级快乐正在消耗我们的能量 在快餐式生活盛行之际，我们获得快乐似乎变得轻而易举，但是它在我们脑海中真正存在的时长却如电光石火，转瞬即逝。罗翔老师讲过，“我们的心灵在被混浊化，在被无用的、低级的、动物性的快乐所裹挟。”大脑中的多巴胺，在本能冲动的刺激下，其产生变得极其容...
材料作文“记忆与忘却”导写 阅读下面的文字，根据要求作文。关于记忆，有人认为：“人生需要时时清零，学会放下，忘记过去，不断地刷新自己，你的人生程序才会朝着一个正常的方向运行。”“坏记性是变得幸福的一大法宝。”但也有人认为：“忘记过去就意味着背叛。”“凡是忘记过去的人...
记其所记，忘其所忘 时间是治愈伤痛的最佳良药，这是众人自我安慰的箴言。可据我看来，非也。遗忘通常有两种形式，除了沉湎在时光中，悲悲戚戚地被不那么愉快的回忆困扰，我更钦佩有选择地遗忘、学会主动看淡世事的那一份云淡风轻。东汉有客名光字子陵，可谓是古往今来一位极擅...
材料作文“青春绽放何处”导写 阅读下面的文字，根据要求作文。现代文阅读I文本一《廊桥上的人生》中，素秋本想留在大城市，最终却回到家乡，用整个青春岁月守护了廊桥。但也有人认为，她留在大城市未必不能活出自己的精彩。对于留在家乡、建设家乡还是外出闯荡，你有什么想法？请结合...
为人不忘本，家乡更可奔 留在家乡、建设家乡还是外出闯荡，去大城市发展？不同人有不同的选择，也无所谓对错。但对我而言，解决家乡面临的问题，寻找家乡发展机遇，让我所在的小城更有活力，是我的期望与选择。车水马龙、高楼林立的都市确实令人心生向往，但高楼夹缝中的“城中村”...
材料作文“三力”导写 阅读下面的文字，根据要求作文。青年人要想有一番作为，必须练好“三力”，即“脚力”“眼力”“肩力”。所谓“脚力”是指脚下要沾泥土，深入基层，与群众“零距离”接触，了解民情；所谓“眼力”是指观察力、发现力和辨别力，想要练出好眼力，就得提高站位...
三力植芳华，青年栋中华 梁启超先生有言：“纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。”青年人拥有无限的可能和来日，但若想成就一番事业，“三力”便是通向成功殿堂的钥匙。深入实处，警觉细微第一力，是脚力。在悠悠的历史长河中，流淌着的是实践的勇气和求真的探索。植物学家...
材料作文“守护素心”导写 文题阅读下面的文字，根据要求作文。材料一：“素”的本义是没有染色的绢，后引申为本色、底色、白色；语义有本来的、原有的，构成事物的基本成分，平时、向来等义。材料二：子夏问曰：“‘巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮’。何谓也？”子曰：“绘事后...
返璞归真，素履以往 例文素，指构成事物的基本成分，是事物的本质。而事物一切的外在表现，都由这个本质生发。马克斯·韦伯说：“人是悬挂在自我编织的意义之网上的动物。”这个意义之网，就发源于内在的最本质的素心。立身于世，养一颗素心人之初，性本善；性相...
材料作文“述往思来”导写 文题阅读下面的文字，根据要求作文。梁思成、罗哲文、吴良镛、张锦秋、郭黛姮等一代代著名古建筑专家，几十年如一日致力于中国古建筑文化和技术的研究，使我国众多古建筑得以有效保护，其优秀建造理念、建筑技术和科技成果得以“复活”，并在现代建筑中重...
述往思来，向史而新 中华优秀文化博大精深，历经千年沉淀大放光彩，一个个传承故事就是一篇篇动人华章，梁思成等一代代著名古建筑专家，致力于中国古建筑研究，“复活”了其优秀建造理念、建筑技术和科技成果，几十年的努力终于引领了世界建筑新潮流。伟大事业需要伟大精神，实现...
材料作文“我与我们”导写 文题阅读下面的文字，根据要求作文。小至个人的学习、工作、生活，大至国家的发展，都经历从“我”到“我们”的变化。不能成为“我们”，“我”便没有意义；只能成为“我们”，“我”依然没有意义。以上论述对当代青年具有启示意义。请结合材料写一篇不...
“我们”成就小“我”，小“我”共筑“我们” 日月不居，岁月如流。置身浩瀚华夏，吾辈青年的成长之旅，亦是逐渐步入社会、融入时代潮流的历程，是由“我”走向“我们”的蜕变。由“我”到“我们”的华丽转变，是个人成长与国家发展的必经之路。当代社会是一个高度分工、联系紧密的有机整体。置身其中，...
材料作文“德与得”导写 文题阅读下面的文字，根据要求作文。《说文解字》云：“德者，得也。德，外得于人，内得于己也。”这就是说品德对个体、他人和社会都具有重要价值、意义。伏尔泰曾说：“在任何地点，在任何时代，为公益做出最大牺牲而无所得的人，都是人们称为最道德的...
无得以彰德，有德亦可有得 《说文解字》解释说：“德者，得也。”伏尔泰言“公益作出最大牺牲而无所得的人即为最道德的人”。感动中国人物陆鸿却用自己的事迹告诉你我，有德亦可有得。以上三者关于“德与得”的论述启发我们，无得以彰德，有德亦可有得。无得以彰德，物质没有获得，但...
材料作文“山、树、水”导写 文题阅读下面的文字，根据要求作文。山是树之基，无山则树失去依托难以扎根；树是山之表，无树则山体裸露于狂风烈日下，易风化和被暴雨洗刷。高山有好水，涧水润万物；无山则水难以积储，只能匆匆而过；无水则山少了灵性，笨拙而显呆滞。山体储水而万...
共生·共利·共助 例文山，树之根基；树，山之表象。二者不可孤立而存，相互倚靠，得以共生。高山积储涧水，流水蕴养孤山。二者共存，彼此受益。自然之理尚且如此，人之交际又何尝不是呢？只有真诚待人，关心他人，才能友好相处，共同成就。彼此相倚，得以共生。个人之立足...
材料作文“缺陷与创造”导写 文题阅读下面的文字，根据要求作文。朱光潜先生在《无言之美》里说：“我们所居的这个世界是最完美的，就因为它是最不完美的。……这个世界之所以美满，就在有缺陷，就在有希望的机会，有想象的田地。换句话说，世界有缺陷，可能性才大。” 以上论述具有...
在缺陷中创造 朱光潜先生曾说：“这个世界之所以美满，就在于有缺陷，就在有希望的机会，有想象的田地。”人生中的裂痕，是缺陷，但也可以照进阳光。我们可以透过缺陷，看到希望的田地、创造的契机。我们能否创造向往的人生，不取决于缺陷是否存在，而取决于能否正视那些...