党史文苑

2024年10期

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《党史文苑》是中共历史的回顾，革命岁月的追忆。“历史广角”，追忆艰苦的过去；“名人档案”，讲述名人的今昔；“秘文新知”，... 展开

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时政综合

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礼赞共和国奋进新征程 伟大的时代，伟大的征程，伟大的荣光。在全国深入学习贯彻党的二十届三中全会精神之际，我们迎来了中华人民共和国75岁华诞，迎来了中央红军长征出发90周年。 75年风雨兼程，75年砥砺奋进。中国共产党带领全国各族人民创造了世所罕见的经济快速发展...

浅论《共产党宣言》对邓小平的影响 在巴黎勤工俭学期间，邓小平接触到《共产党宣言》，从此坚定马克思主义信仰，加入中国共产党并走上革命道路。邓小平从最初加入中国共产党走上革命道路，到中华人民共和国成立后进行社会主义道路探索，再到作为第二代中央领导集体核心创造社会主义改革开放和现...

以习近平文化思想引领新时代大学文化建设 习近平文化思想内涵丰富，思想深邃，博大精深，为做好新时代新征程宣传思想文化工作、担负起新的文化使命提供了强大思想武器和科学行动指南。大学是高等教育的主阵地、人才培养的高地、多样文化的聚集地，必须深入学习贯彻习近平文化思想，奋力开创新时代大学...

读懂习近平总书记考察江西重要讲话的世界观方法论 科学的世界观和方法论是我们研究问题、解决问题的“总钥匙”。2023年10月，习近平总书记考察江西的重要讲话，是习近平新时代中国特色社会主义思想“江西篇”的丰富发展，是用马克思主义之“矢”射新时代江西发展之“的”的集中体现，深刻诠释了习近平新...

文化自信与红色文化传承创新的时代价值分析 文化是一个民族的灵魂，文化自信是民族发展的根本力量。中华民族在漫长的历史进程中，孕育了博大精深、源远流长的优秀传统文化，其中红色文化是中华优秀传统文化的重要组成部分，蕴含着丰富的革命精神和时代价值。中华人民共和国成立以来，我们党高度重视红色...
新时代中华优秀传统文化的价值意蕴与传承发展路径 中华优秀传统文化是中华民族独立自主创造出的文化形态，延续了一代又一代文化传统，始终保持着中华民族独特的文明特性，并且根据时代要求的变化不断变革图新，蕴含着丰富的思想道德资源和治国理政的思想智慧，是中华民族一座瑰丽的宝库。习近平总书记指出：“...
习近平文化思想与党的文化领导权研究 习近平文化思想11个方面重大创新观点，第一个就是“坚持党的文化领导权”；习近平总书记对宣传思想文化工作提出的“七个着力”重要要求，第一个就是“着力加强党对宣传思想文化工作的领导”。“坚持党的文化领导权”在习近平文化思想中居于首要地位，充分体...

燃起革命火种，拜过关公当红军 位于江西省东南边陲的瑞金，在中央苏区时期是一座仅有24万人口的偏僻小县城，有11.3万人参军参战，5万多人壮烈牺牲，留下姓名的烈士却只有17166名，其中1.08万人牺牲在长征途中。不管是有名的还是无名的，他们的牺牲为中国革命的胜利、新中国...
伟人奋斗精神形成的影响因素及育人启示 奋斗精神是人生成功不可或缺的重要品质。在朱德的一生中经历了旧民主主义革命、新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设几个历史时期，他为中国革命和建设作出了重大贡献。这与朱德的奋斗精神是分不开的，他的奋斗精神也在这个过程中逐渐得以形成和发展。...

南方三年游击战争时期红军医疗卫生工作经验刍议 由于王明“左”倾教条主义的错误领导，红军未能粉碎国民党军的第五次“围剿”，第一方面军于1934年10月撤出中央根据地开始长征。留在中央根据地的20多所医院和8000多名伤病员，由新组成的中央军区卫生部领导管理。红军主力长征后，留在根据地的红...
历史唯物主义视角下红色文化融入医学生思政教育的研究 红色文化是老一辈无产阶级革命家在革命战争年代缔造的优良传统和宝贵精神财富，是中华民族精神的重要组成部分。红色文化对医学生思政教育具有独特的价值，对医学生的成长、成才具有重要意义。然而，红色文化在融入医学生思政教育过程中存在表层化、实效性不足...

安源儿童团：中国少年先锋队的前身 2024年是中国少年先锋队成立75周年。这个与新中国一起诞生的少年儿童组织是如何创建发展起来的？让我们走进安源，追溯20世纪20年代那段风起云涌的历史。无产阶级革命的少年军旅 1898年开办的安源煤矿（原称萍乡煤矿）是20世纪初我国江南最...

延安时期中国共产党加强自身建设的主要实践路径 党的自身建设是潜藏在中国共产党健康“肌体”内的政治“基因”，它贯穿于党从创立到逐渐成长成熟的全过程，不同时期党的自身建设呈现出不同的形式和特点。中国共产党落脚陕北之后，为应对艰巨而复杂的抗战局势，加强党内的团结统一，提升党的凝聚力和战斗力，...
习近平总书记关于党的自我革命的重要思想的原创性贡献 勇于自我革命，从严管党治党，是我们党的鲜明品格。党的十八大以来，习近平总书记围绕“建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党”这一重大时代课题，充分结合管党治党经验，对党的自我革命进行科学论证与系统阐释，特别强调...
从反对“铺张浪费”看中国共产党人节俭观的演变 2023年12月，中共中央印发了修订后的《中国共产党纪律处分条例》，在“生活纪律”部分增写对铺张浪费造成不良影响行为的处分规定，明确“生活奢靡、铺张浪费、贪图享乐、追求低级趣味，造成不良影响的，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销...

中国共产党抗日民族统一战线策略及其历史意义 1937年7月7日，日本帝国主义发动全面侵华战争。根据《抗日战争时期中国战区战事概况》的统计，到1945年这8年期间，中国军民伤亡超过3500万人。面对严峻的民族危机，中国共产党审时度势，高瞻远瞩，在事关中华民族生死存亡的危急关头，高高举起...
中国共产党历史主动精神的三维探析 党的二十大报告指出：“全党同志要坚定历史自信，增强历史主动，谱写新时代中国特色社会主义更加绚丽的华章。”中国共产党历史主动精神形成于百余年奋斗历程中，准确把握其历史、理论和实践逻辑，有利于顺应时代潮流，在新时代走好新的赶考之路。一、中国共...
深刻把握中国式现代化的三重逻辑 中国共产党领导下的中国式现代化，其产生和发展既是对中华优秀传统文化的传承和发扬，又具有明显的历史、理论和现实逻辑。它既是对马克思关于现代化学说的继承和发展，又是对西方现代化思潮的扬弃，是将社会主义文明同中华文明和近代文明相融合的产物。党的二...
浅析“两个永远在路上” “全面从严治党永远在路上，党的自我革命永远在路上”。这是新时代中国共产党为实现中华民族伟大复兴这一历史任务作出的重要决策和庄严承诺，是新时代实现党的历史使命的根本保证。这一重大判断，充分显示出我们党坚定不移加强自身建设，敢于自我革命，确保党...
新时代生态文明建设的价值旨归、理论基础和路径选择 党的二十大报告指出，“从二〇三五年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国”。“美丽”为社会主义现代化强国赋予鲜明色彩，是新时代生态文明建设的形象化表述。党的十八大以来，生态文明建设作为统筹推进“五位一体”总体布局的重...
党史视域下高校干部应培养担当精神 新时代背景下，中国教育事业面临着新的机遇和挑战。高校干部作为教育管理的中坚力量，其担当精神直接影响着高校的发展和教育质量的提升。习近平总书记多次强调，新时代中国特色社会主义事业的实现，需要一大批具有坚定理想信念、勇于担当的优秀干部。党的二十...
乡村振兴助推共同富裕的内在逻辑和着力点 从新中国成立之初，毛泽东提出国家富强的发展目标，到改革开放后，邓小平明确提出共同富裕是社会主义的本质，再到党的十八大以来，中国共产党立足中国国情，持续深化并拓展了新时代共同富裕的理论内涵，为我们全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗...
以“第一生产力”推进经济社会高质量发展 1988年9月5日，改革开放的总设计师邓小平提出“科学技术是第一生产力”的重要论断。这项关于科技工作的论述全面、深刻，对推动中国改革开放和社会发展起了重要的推动作用，与当前培育和发展新质生产力以及推进经济社会高质量发展一脉相承，深化了马克思...
中国共产党塑造正确党史观的基本逻辑 2024年2月，中共中央印发《党史学习教育工作条例》（以下简称《条例》），为推进党史学习教育常态化长效化提供了重要的党内法规依据。《条例》第十五条对树立正确党史观作出明确规定，为学习党史、坚持唯物史观提供了根本遵循、主要原则、基本要求，明确...
中国式现代化是走和平发展道路的现代化 党的二十大报告指出，“中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色”。报告明确了中国式现代化的五大特色：人口规模巨大、全体人民共同富裕、物质文明和精神文明相协调、人与自然和谐共生、走和...
中国式现代化道路的出场逻辑、核心要义与价值意蕴 现代化是人类社会从传统的农业社会向现代工业社会转变的历史过程，这一过程涉及政治、经济、思想各方面的变化，同时也是世界化的过程。中国式现代化道路以独特的出场逻辑、丰富的理论内涵揭示了现代化发展的新样板，深刻领悟其出场逻辑、核心要义及价值意蕴，...
新时代井冈山精神宣讲的价值、要义与路径 井冈山精神是马克思主义中国化经典之作的思想结晶，在井冈山斗争和开辟井冈山道路的过程中孕育产生，突出反映了中国共产党人“敢教日月换新天”的革命品质与“星星之火，可以燎原”的实践品格，是中国共产党人精神谱系的重要组成部分。党的二十大报告指出弘扬...
浅析坚持“人民至上”的三重逻辑 党的十八届五中全会上首次提出了以人民为中心的发展思想，反映了坚持人民主体地位的内在要求，彰显了人民至上的价值取向，确立了新发展理念必须始终坚持的基本原则。坚持“人民至上”不是凭空而来的，深刻揭示了我们党尊重社会发展规律和尊重人民历史主体地位...
新时代党的建设：从“两个结合”中把握历史主动精神 新时代加强党的建设是关乎全党全国的关键任务，在新形势下如何保持党的先进性和纯洁性，推动国家事业有序发展，成为我们党必须回答的重大议题。党的十九届六中全会审议通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》中多次提出“历史主动精神”...
抗战精神基本内涵与时代价值探析 在中国人民抗日战争的壮阔进程中，中华民族实现了民族精神的浴火重生、凝聚升华，形成了伟大的抗战精神，内涵包括爱国情怀、民族气节、英雄气概和必胜信念。这些精神在抗日战争期间达到了前所未有的高度，展现了中华民族团结一致、顽强不屈的品质。抗战精神不...

党的第三个历史决议融入高校思政课提升“三性一力”的思考 《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》（以下简称《决议》）是中国共产党在百年奋斗征程中形成的第三个历史决议。《决议》作为一篇马克思主义的纲领性文献，为丰富和拓新高校思政课教学内容提供了理论依据和思想源泉。习近平总书记在“3&#...
毛泽东思想政治工作对高校思政教育的启示 毛泽东思想政治工作是对马克思主义的继承和发展，也是毛泽东思想的重要组成部分。尽管当前与过去的时代背景大有不同，但是毛泽东思想政治工作方法和原则对当代高校思政教育有着及其重要的启迪。毛泽东思想政治工作的主要内容中国共产党人历来十分重视党的...
习近平文化思想融入高校“大思政课”的三重维度 2024年5月11日，新时代学校思政课建设推进会在北京召开。这一会议准确传达了习近平总书记对于学校思政课建设的重要指示，不仅充分肯定了党的十八大以来思政课建设的实际成效和重大成就，还明确指出了新时代新征程上我国思政课建设依旧面临着许多新形势...
红船精神与新时代高校思政教育结合路径研究 红船精神作为中国共产党成立初期的革命精神，具有重要的历史和现实意义。在新时代背景下，将红船精神融入高校思政教育，不仅是弘扬革命传统的重要举措，也是增强青年学生思想政治素养的必要路径。本文通过对红船精神的内涵和新时代高校思政教育的现状进行分析...
党史故事融入高校思政教育的路径研究 在我们党的百余年发展历程中，有无数感天动地的红色故事。党史故事蕴含党的初心使命、彰显党的优良作风、展现党的奋斗精神。将党史故事融入高校思政教育，可以进一步强化高校立德树人实效，培育大学生政治认同，助力新时代青年将个人理想与国家、社会愿景，共...
新民主主义革命对现代思政教育的启示 新民主主义革命是中国人民反帝反封建的伟大抗争，其成功经验和理念对于新时代背景下的思政教育具有重要启示意义。新时期，我们需要更加关注将新民主主义革命中的成功经验和教训转化为新时代思政教育的具体实践。通过分析革命的理论与实际应用，更好地理解思政...
刍议新时代技工院校思政教育提升途径 2024年5月，习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示强调，不断开创新时代思政教育新局面，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，当前，在国际国内形势快速变革和互联网技术的冲击下...

论中华民族现代文明对马克思主义文明理论的继承与发展 习近平总书记强调：“要坚定文化自信、担当使命、奋发有为，共同努力创造属于我们这个时代的新文化，建设中华民族现代文明。”中华民族现代文明是中华文明在当代的具体表现形式，是中华民族的现代文明，是一种区别于中华民族传统文明的新样态。从马克思主义文...
马克思现代性思想视域下中国式现代化的人民性特质 现代化是一个涉及社会各领域系统性变动的总体概念，现代性则是对现代社会变化发展形成的特征总结和哲学反思。在马克思看来，资本逻辑统摄下的资本现代性表现为对物的增长的非理性追求和对人的发展的压抑，对资本现代性的超越在于使社会主义现代化的目标回归到...
浅谈马克思的历史观与价值观 唯物史观是马克思两个伟大发现之一，人的自由与解放是马克思毕生追求。前者是研究社会内部结构与发展方向的观点和方法，后者是理论研究的立场和价值取向。本文结合马克思重要著作，探讨马克思的历史观与价值观之间的关系，揭示唯物史观创立过程及其对实现人的...
儒家知行观与马克思主义实践观内在相通的三维审视 结合的前提是彼此契合，结合不是硬凑在一起的。马克思主义和中华优秀传统文化来源不同，但彼此存在高度的契合性。马克思主义与中华优秀传统文化价值理念相通、实践品格相合的文化特质，作为“第二个结合”理论联系实际的重要现实根基和逻辑前提，在马克思主义...

延安时期党领导乡村文化建设工作历史溯源 延安时期，中国共产党领导下的乡村文化建设工作虽面临现实困境，但在各根据地政治团结、经济恢复和党组织力量提升等积极因素的作用下逐渐步入正轨，并涌现出兴办多样化群众组织、发展现代化宣传媒介、建设普惠性文化事业等多种表现形式，实现了对乡村文化建设...
中国共产党领导新民主主义革命过程中的关键事件研究 中国共产党的创建，经历了一个曲折而又艰辛的历程。从党的思想基础的确立，到关键政策的制定与实施，再到抗日战争和解放战争期间的战略调整，无不彰显出共产党人崇高的革命理想信念和强大的政治决断力。土地革命战争时期，党通过制定土地政策和推动工人运动，...

“一站式”学生社区模式下高校学生党建工作的路径研究 自“一站式”学生社区启动以来，党建工作和思想政治教育已全面渗透并成为社区建设的重要组成部分，有效推动了“三全育人”教育理念的深化实施。学生社区作为学生间交流互动最频繁且稳定的平台，扮演着日益重要的教育角色。“一站式”学生社区建设，是高校思政...
新时代加强“三新”党建的逻辑理路 党的二十大报告提出了加强“三新”党建的新命题，即“加强新经济组织、新社会组织、新就业群体党的建设”。这一论断首次将“新经济组织、新社会组织、新就业群体党的建设”并提，将“两新”党建拓展为“三新”党建，提出了加强“三新”党建的新要求。着眼于“...
高校基层服务型党组织品牌化建设研究 高校党建品牌建设是推动新时代党的建设新的伟大工程的重要举措，是结合学校党建特色探索党建工作规律的重要方式，是凝聚党员合力发挥先锋模范作用的重要抓手。高校基层服务型党组织要以高标准的顶层设计谋划党建品牌建设的内涵，用凝练话语展现高校党建特色，...
提高高校发展党员质量的路径研究 加强党组织建设具有重要的意义和作用，能够提高党员培养质量，提升党员队伍的整体素质，增强党员队伍的战斗力和凝聚力，从而有利于各级党组织落实全面从严治党主体责任。加强党员队伍建设，才能更好发挥党员的先进性、纯洁性和模范带头作用，才能更好把党的组...
从历史的角度看高校党建在新时代的创新与实践 高校党建工作是中国共产党加强和改进高校思想政治工作的关键环节，是高校全面落实党的教育方针和办学方向的重要保障。进入新时代，中国高校的党建工作面临新的挑战和机遇。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视高校党建工作，提出了明确要求。...

青年成长成才与加强思政教育工作的重要性论析 以习近平同志为核心的党中央，在国家发展的进程中高度重视青年学生的思想教育工作，曾多次对青年学生提出要求，寄予厚望。习近平总书记在一系列重要讲话和信件中，对青年成长成才有明确的指示，作出了精辟的论述，提出了许多新思想、新观点、新论断和新要求，...
革命文学何以影响时代青年 革命作家蒋光慈作为革命文学的“开路先锋”，创作的《少年漂泊者》等作品鼓励了许多少年走上革命道路。进入21世纪以后，当代中国的主旋律文学作品却面临失去市场、失去青年读者的尴尬处境。以对蒋光慈的第一部中篇小说《少年漂泊者》的分析为例，革命文学在...