东疆学刊

2025年03期

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本刊以东北亚文化研究为宗旨，刊登朝鲜半岛政治、经济、文学、艺术等方面的内容的学术文章。

类型

季刊

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学术

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论资政性区域国别研究 [摘要]区域国别研究主要功能至少有二：一是资政性，二是学理性。资政性指服务于国家、区域和组织决策的研究，学理性侧重于学科和理论建设。资政性研究从战略高度提出一定时期对象国和地区的情势和演变及对本方影响，是对未来的前瞻和应对研究。区域国别研究...

狂热、认同与结契：江户时期朝日士人文会的三个维度 [摘要]在江户时期，日本士人由于认可与倾慕朝鲜士人学习和传承中华文化的成就，对与朝鲜士人的交流一度充满了渴望甚至狂热。同时，又因在接受与传承中华文化方面的共通性，朝日士人存在一种深厚的文化认同意识，这种意识也刺激了一些日本士人对明清易代之后...
近世日本幕藩体制下的“公”权建构与奉公意识 [摘要］德川幕府建立初期即开始着力强化政治架构，努力确立“公”权的主导地位，推广普及奉公意识。这主要表现在三个方面：一是对天皇权威的符号性收编，借助天皇宗教权威确立德川将军的公仪地位，并通过削弱天皇政治权力强化幕府“公”权的主导地位；二是对...
中韩日“袖”舞文化异同之辨析 [摘要］“袖”舞艺术是东方舞蹈的一大特色和创造，它源于生活原型服饰文化的演变与改良。从古至今，在中韩日许多剧目或舞蹈作品中，“袖”舞艺术都会被用来表达作品中人物的喜怒哀乐等情感，进而形成了独具东方舞蹈文化和艺术特色的表现形式。中韩日“袖”舞...
同源与异轨：东方文化视角下中韩灾难电影的比较研究 [摘要]作为世界性经典电影类型，灾难片在中韩两国独特的文化土壤中呈现出各具特色的艺术形态与社会价值。通过聚焦《唐山大地震》《釜山行》等中韩灾难电影的代表作，从人物塑造、叙事视角、情感表达和社会价值四个维度展开比较，可以发现：在东方文化框架下...

中朝边境城市旅游竞争力评价研究 [摘要］中朝边境城市旅游既是我国与朝鲜深化合作的重要平台，也对促进沿边地区经济发展起到了重要的支撑作用。从边境旅游发展环境支持力、现状竞争力和潜在竞争力三个层面构建评价指标体系，并运用熵权法对10个中朝边境城市的旅游竞争力进行评价分析，结果...
新背景下图们江大通道建设与“冰上丝绸之路深化对接研究 [摘要］图们江大通道建设与“冰上丝绸之路”深化对接，将显著提升我国与俄罗斯远东地区乃至欧洲的经贸合作水平。但由于各方利益诉求不同，图们江出海通道一直没有贯通，这成为图们江大通道建设与“冰上丝绸之路”深化对接的最大“症结”。在当前百年变局加剧...

以新质生产力推进人类文明新形态：逻辑机理与实践图景 [摘要]生产力是社会发展的源动力，新质生产力则是顺应新发展理念、推进中国式现代化改革的有力抓手。人类文明新形态源于中国特色社会主义建设历程，展现了中国式现代化的世界历史性意义。从本质特征出发，新质生产力与人类文明新形态都是中国式现代化改革成...

宪法视阈下对韩国涉及统一相关立法问题的检视 [摘要]韩国作为一个奉行立宪主义并以此为基础实现国家治理的国家，从原则上来讲，其立法机构必须按照宪法要求进行立法工作。1972年，韩国“维新宪法”首次将南北统一写入宪法之中，明确了韩国和平统一的政治立场，为具体法律政策提供了指引。后续的宪法...
韩国实施平衡外交的历史向度与案例探析 [摘要]外交政策的制定实施从来不是凭空想象的，韩国所实施的平衡外交是受到各种因素影响的结果。朝鲜半岛长期以来都是东北亚地缘政治竞争的核心所在，作为古代朝贡体制的重要影响区域，自古就与中原王朝有着密切的交往，并在此过程中形成了“事大主义”与“...

朝鲜朝通俗小说儒家情理维度及其教化逻辑 [摘要]在传统东方儒家文化圈和社会语境中，“情理”既是一种社会现象，又是一种话语形式，是人们对社会现象的认知和表达。朝鲜古代的“情理”观念既有以中国儒家传统为参照的表述，也有对本土社会事实的认知与再创造概括，表现出了不同的文化建构和表征。朝...
论殷熙耕《汉城兄弟》的审美特征 [摘要］韩国作家殷熙耕的长篇小说《汉城兄弟》以“喜中有悲、悲中见喜”的审美表达方式，彰显了独特的现实主义美学价值。作品中的角色形象、情节设定和语言风格无不体现出鲜明的“喜剧性”效果，而在人物命运与艺术精神方面又深藏着强烈的“悲剧性”意蕴。小...
借鉴与经典化：韩国比较文学学科发展之路探析 [摘要]教材作为学科建设的一部分，在一定程度上可以反映所属学科的发展动态。以韩国比较文学教材为例，分析其历史发展情况以及在韩国各个高校中的具体运用，然后将其与中国比较文学教材相比较，剖析韩国比较文学教材存在的问题，可以总结出韩国比较文学教材...
中国“东北作家群”文学创作中的俄朝人物形象比较 [摘要］中国“东北作家群”文学创作中的人物形象数量多、比重大，多为流亡者形象，其中既有正面形象，也有负面形象。深受当时社会历史文化的影响，俄朝人物形象既是东北地区俄朝人生活图景真实客观的镜像，也是东北作家自身创作心理和审美的体现。通过对东北...

《符号教育学》主持词 特约主持人：① 主持人语：符号教育学是一门探究符号在教育中的作用和意义的学科，同时它还是一个新的教育学流派，近年来在国内外学界逐渐形成。符号教育学旨在通过对符号的研究来认识教育现象、思考教育问题，以及从符号学视角描述、解释、预测和改进教育。...
幼儿深度学习的模型构建与实践研究 [摘要]在厘清幼儿深度学习内涵的基础上构建幼儿深度学习的结构模型，可以创建深度学习的生态化情境，以朝鲜族儿童传统游戏“假面游戏”为例，通过实践研究可呈现幼儿深度学习的表现与教师支持策略。研究发现，传统游戏能够有效促进儿童在深度学习态度、深度...
中华优秀传统文化融入边疆民族地区高校教师队伍建设的重要意义及路径选择 [摘要]近年来，边疆民族地区高校教师队伍建设备受重视，因此在教育工作中应该从优秀传统文化中不断汲取营养，与时俱进，兼顾创新与发展，统筹协调，增强涵育意识；精准定位，制定涵育守则；整合资源，构建涵育体系；营造氛围，完善中华优秀传统文化涵育工作...